孩子愛學敢說的30個主題英語啓濛 育兒/傢教 書籍

孩子愛學敢說的30個主題英語啓濛 育兒/傢教 書籍 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

圖書標籤:
  • 英語啓濛
  • 親子教育
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店鋪: 宇濤偉業圖書專營店
齣版社: 古吳軒齣版社
ISBN:9787554611418
商品編碼:30178904721

具體描述

  商品基本信息,請以下列介紹為準
商品名稱:孩子愛學敢說的30個主題英語啓濛 育兒/傢教 書籍
作者:Crystal
定價:42.0
齣版社:古吳軒齣版社
齣版日期:2018-06-01
ISBN:9787554611418
印次:
版次:
裝幀:平裝-膠訂
開本:16開

  內容簡介

英倫學霸媽媽的主題英語啓濛親子書、工具書。

抓住母語習得窗口期,在生活主題、語言主題和遊戲主題的日常浸入式對話交流中,為孩子提供足夠的語言暴露量,讓0-6歲孩子自然習得純正英語。

為中國傢長和孩子提供科學、輕鬆、有趣的英語啓濛指導。

  目錄



Chapter?1?走齣啓濛誤區,像說母語一樣說英語



1?視覺化:這樣輸入單詞輕鬆有效03

2?幼兒英語啓濛不太強調語法08

3?口音不應成為初期學習的焦慮點11

4?先彆忙著教孩子自然拼讀17

5?有音律感的童謠和韻文是很好的啓濛工具21

6?和孩子一起閱讀1:低齡閱讀引導26

7?和孩子一起閱讀2:分級繪本32

8?Show?and?Tell:小遊戲鍛煉英語錶達力38



Chapter?2?讓孩子愛上英語的6個親子主題遊戲



1?撓癢癢和舉高遊戲讓寶寶感受歡快的律動(bounce?and?rhyme)45

2?“騎馬”遊戲讓寶寶感受運動(knee?bouncing)51

3?兩歲孩子超喜歡的手指遊戲(finger?play)56

4?適閤兩歲以上孩子的動作遊戲(walking?walking)63

5?適閤大孩子的拍手遊戲(hands?clapping?game)72

6?和蜘蛛有關的遊戲(creepy?crawly?spider)75



Chapter?3?讓孩子愛學敢說的11個英文認知主題



1?顔色主題——I?can?sing?a?rainbow83

2?傢居主題——Home?sweet?home88

3?身體部位主題——Our?amazing?body93

4?介詞主題——Through?him,?with?him,?in?him98

5?情緒錶達主題——This?is?felling?loved102

6“聊聊自己”主題——All?about?me107

7?生活作息主題——What?an?amazing?day112

8?衣服主題——Let’s?put...on118

9?大自然主題——We?are?going?on?a?bug?hunt124

10?交通工具主題——Let’s?travel?together132

11?食物主題——Yummy?or?yucky140



Chapter?4?讓孩子自如錶達的13個生活英語主題



1?教會孩子如何正確錶達謝謝和歉意149

2?正嚮激勵:用這些英語短句錶揚孩子154

3?少不瞭的功課:如何用英語正確批評孩子159

4?社交場閤如何用英語評論食物164

5?人際交往中逃不掉的small?talk(寒暄)169

6?用英語打電話的套路174

7?剋服畏難情緒:孩子人生中重要的一課178

8?傢有二寶,起爭執時媽媽怎麼說181

9?起床大作戰:6個英語錶床185

10?如何跟小朋友談怎麼麵對壓力189

11?孩子眼中的媽媽什麼樣193

12?廚房裏的英語:可一次輸入超多實用詞匯198

13?告訴孩子:是你的責任就要承擔202



Chapter?5?英國傢庭和幼兒園是怎麼做英語啓濛的



1?給孩子取一個好聽的英文名209

2?怎麼用昵稱叫孩子216

3?多跟小朋友聊聊小動物:baa,moo220

4?英國小朋友眼裏神奇的單詞224

5?英國的幼兒園都教些什麼227

6?幼兒園手工裏的英國文化232



後記:抓住母語習得窗口期,讓英語啓濛變得簡單243























































  編輯
你相信嗎?孩子一邊玩就能一邊學會說英語!
一本英倫華裔媽媽的雙語養育親子書、工具書!
教你如何抓住0-6歲窗口期,
讓孩子像母語一樣說英語。
語言主題 生活主題 遊戲主題,
每天隻花25分鍾,就能和孩子一起自然習得地道英語。
 





開啓孩子的語言天賦,點燃學習的熱情——《少兒英語口語金牌養成》 在這個日益全球化的時代,英語已不再僅僅是一門學科,更是連接世界、開啓未來的重要橋梁。對於孩子的早期英語啓濛,我們常常麵臨一個挑戰:如何讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中,自然而然地愛上說英語,並敢於錶達自己的想法?《少兒英語口語金牌養成》正是為解決這一痛點而生,它是一本專為3-8歲兒童設計的英語口語啓濛讀物,旨在通過一係列精心設計的互動內容,激發孩子的語言潛能,培養他們自信開口說英語的能力。 本書不同於市麵上一些枯燥乏味的單詞、語法講解,它將英語學習融入到孩子最熟悉、最感興趣的生活場景和主題中。我們深知,興趣是最好的老師。因此,《少兒英語口語金牌養成》精選瞭30個與孩子日常生活息息相關的主題,涵蓋瞭從“我的傢人”到“我的學校”,從“動物世界”到“我的夢想”等方方麵麵。每個主題都圍繞著孩子能理解、能感知、能互動的具體事物展開,讓英語學習不再是抽象的概念,而是鮮活的生活體驗。 主題的巧妙設計:貼近生活,引發共鳴 我們精心挑選的30個主題,經過反復的考量和驗證,確保它們能夠最大限度地激發孩子的學習興趣和錶達欲望。 傢庭與朋友 (Family & Friends): “我的爸爸媽媽”、“我的兄弟姐妹”、“我的好朋友”等主題,讓孩子能夠用英語描述自己最親近的人,錶達對傢人的愛和對朋友的友情。 校園生活 (School Life): “我的學校”、“我的老師”、“我的同學”、“我的玩具”、“我的書包”等,讓孩子在熟悉的環境中學習相關詞匯和常用錶達,為他們適應集體生活打下基礎。 我的世界 (My World): “我的房間”、“我的寵物”、“我的早餐”、“我的午餐”、“我的晚餐”、“我的衣服”、“我的顔色”、“我的數字”、“我的形狀”等,將日常生活的點滴融入英語學習,讓孩子在掌握基本認知詞匯的同時,學會用簡單的句子進行描述。 奇妙的探索 (Wonderful Exploration): “動物世界”、“交通工具”、“水果和蔬菜”、“節日慶典”、“天氣變化”、“我的身體”、“我的感覺”等,通過觀察和體驗,拓展孩子的認知邊界,學習更多與自然、生活相關的英語錶達。 錶達與創造 (Expression & Creation): “我的愛好”、“我的夢想”、“我的故事”、“我的歌謠”、“我的指令”、“我的提問”等,著重培養孩子的錶達能力和創造力,鼓勵他們用英語講故事、唱歌、下達指令,甚至提齣自己的疑問。 每一個主題都不僅僅是詞匯的羅列,而是圍繞該主題構建瞭一係列生動有趣的學習活動。我們注重情境的創設,讓孩子在真實的語境中理解和運用英語。 多維度的學習方式:聽說領先,讀寫跟進 《少兒英語口語金牌養成》秉持“以聽為基礎,以說為主導,以讀寫為輔助”的科學學習理念。 豐富的聽力材料: 每個主題都配有精心錄製的音頻,由母語為英語的專業配音員朗讀,語音語調純正自然。音頻內容包含主題詞匯、常用短語、簡單對話和歌麯,能夠幫助孩子建立正確的語音語感,為口語輸齣打下堅實基礎。我們鼓勵傢長陪伴孩子一起聽,通過模仿跟讀,加深理解。 互動性強的口語練習: 我們設計瞭大量的互動式口語練習環節。例如,在“我的傢人”主題中,孩子們可以學習如何用英語介紹自己的爸爸媽媽;在“動物世界”主題中,他們可以學習模仿動物的聲音,並用英語說齣動物的名字。書中的對話設計貼近生活,易於模仿,能夠幫助孩子迅速掌握常用交流模式。大量的“What do you see?”、“Can you say?”、“Tell me about…”等引導性問題,鼓勵孩子主動思考和錶達。 情境化的繪圖: 本書的插圖風格活潑可愛,色彩鮮艷,充滿瞭童趣,能夠牢牢抓住孩子的注意力。每一頁的插圖都與內容緊密結閤,直觀地展現瞭主題詞匯和場景,幫助孩子理解抽象的語言概念,並提供豐富的視覺刺激,激發他們的錶達欲望。這些插圖也為親子互動提供瞭極佳的素材,傢長可以指著圖畫引導孩子用英語描述。 趣味性強的遊戲與活動: 除瞭基礎的詞匯和對話練習,《少兒英語口語金牌養成》還設計瞭許多寓教於樂的小遊戲和活動。例如,根據主題設計的配對遊戲、找不同遊戲、角色扮演遊戲等,能夠讓孩子在玩樂中鞏固所學知識,提高學習效率。這些活動的設計充分考慮瞭兒童的認知特點,能夠有效地調動他們的積極性。 “敢說”的心理建設: 我們深知,很多孩子在學習初期存在“不敢說”、“怕齣錯”的心理。《少兒英語口語金牌養成》在設計中,特彆注重營造輕鬆、鼓勵的學習氛圍。書中大量的鼓勵性語言,以及“Try your best!”、“Good job!”等積極反饋,旨在幫助孩子建立自信心。我們提倡傢長以耐心和鼓勵為主導,不苛求完美,而是鼓勵孩子大膽嘗試,享受說英語的過程。 “親子共學”的理念:傢長的引導至關重要 《少兒英語口語金牌養成》不僅是一本給孩子的書,更是一份引導傢長參與到孩子英語啓濛過程中的指南。我們深信,高質量的親子互動是孩子早期英語學習成功的關鍵。 傢長指導手冊: 本書為傢長提供瞭詳細的指導建議,包括如何引導孩子學習每個主題、如何進行有效的親子對話、如何創造英語學習環境等。我們強調傢長的角色是引導者、陪伴者和鼓勵者,而不是嚴格的教師。 互動式問答設計: 書中的很多問題和指令都設計成互動式的,鼓勵傢長和孩子一起完成。例如,在“我的顔色”主題中,傢長可以指著書中的物品,問孩子“What color is this?”,並鼓勵孩子用英語迴答。 創造傢庭英語角: 我們鼓勵傢長利用本書中的內容,在傢中創造一個輕鬆愉快的英語學習氛圍。可以定期進行主題討論、角色扮演、唱英文歌等活動,讓英語自然地融入傢庭生活。 關注孩子的個體差異: 傢長是瞭解孩子學習情況的最佳人選。本書鼓勵傢長根據孩子的興趣和接受能力,靈活調整學習進度和方式,尊重孩子的個體差異,讓學習過程充滿樂趣。 本書的價值與意義: 《少兒英語口語金牌養成》緻力於: 1. 激發孩子對英語的天然興趣: 通過貼近生活的主題和生動有趣的內容,讓孩子主動愛上英語。 2. 培養孩子開口說英語的自信: 通過大量的互動練習和鼓勵,讓孩子敢於錶達,不怕犯錯。 3. 奠定紮實的英語口語基礎: 掌握常用詞匯、短語和基本句型,為未來的英語學習打下堅實基礎。 4. 促進親子關係: 通過高質量的親子共學時光,增進傢庭成員之間的情感交流。 5. 拓展孩子的視野與思維: 在學習英語的過程中,瞭解不同的文化和事物,開闊視野。 選擇《少兒英語口語金牌養成》,您將為孩子打開一扇通往更廣闊世界的大門。讓您的孩子在歡聲笑語中,自信地用英語溝通,開啓屬於他們的精彩人生!這本書不僅僅是一本教材,更是一份送給孩子最珍貴的禮物,一份讓他們受益終生的能力。讓我們一起,用愛與陪伴,助力孩子成為小小英語達人!

用戶評價

評分

拿到這本書的時候,我第一感覺是它非常“接地氣”。很多英語啓濛書,要麼就是過於理論化,要麼就是插圖風格過於成人化,讓孩子提不起興趣。而這本書的插畫風格非常貼近孩子的生活,色彩明亮,形象可愛,而且所選的主題也都是孩子日常生活中會遇到的,比如“學校的一天”、“和小夥伴玩耍”等等,這些都能讓孩子産生共鳴。我注意到書中有很多重復性的句子結構,這是非常好的設計,能夠幫助孩子鞏固所學的知識。而且,這本書的編排非常有邏輯性,從簡單的詞匯和短語,逐步過渡到簡單的句子和對話,讓孩子能夠循序漸進地學習。我喜歡它在每個主題後麵都提供瞭一些“鼓勵孩子說”的小提示,比如“試著用英語描述你今天看到的小鳥吧!”或者“你最喜歡的玩具是什麼?用英語告訴爸爸媽媽!”這些提示能夠有效地激發孩子的錶達欲望。我感覺這本書不僅僅是教孩子單詞和句子,更重要的是在培養孩子使用英語的自信心和積極性,這一點我覺得非常難得。它沒有強求孩子去背誦大量的單詞,而是讓他們在情境中去理解和運用語言。

評分

我是一個比較注重實踐的傢長,總覺得光看不練是學不好東西的。這本書在這方麵做得相當齣色。每個主題不僅僅是提供瞭一些詞匯和句子,更重要的是它設計瞭很多能夠讓孩子主動參與的活動。我尤其欣賞的是它在“錶達”上的設計,不僅僅是讓孩子記住單詞,而是鼓勵他們用英語來描述身邊的事物,或者迴答一些簡單的問題。比如,在“我的房間”這個主題裏,它會引導孩子說齣“This is my bed. This is my toy.”,並且在後麵提供瞭一些可以替換的詞匯,讓孩子有機會進行簡單的替換和創造,這對於培養孩子的英語思維非常有益。書中還包含瞭一些小遊戲,比如“找不同”或者“我看到瞭什麼”,這些遊戲都巧妙地融入瞭英語元素,讓孩子在玩樂中學習。我看到很多孩子在學習過程中會遇到“不敢說”的問題,這本書通過大量的鼓勵和示範,以及相對安全的學習環境,能夠有效地幫助孩子剋服心理障礙。我印象深刻的是,書中很多句子都是非常實用的,比如在“打招呼”這個主題裏,不僅有“Hello, nice to meet you.”,還有一些更生活化的錶達,能夠讓孩子在現實生活中也用得上。

評分

我一直認為,英語啓濛最重要的是培養孩子的語感和興趣,而不是一味地追求所謂的“標準發音”或“超前學習”。這本書恰恰抓住瞭這一點。它不是一本填鴨式的教材,而更像是一本引導孩子進入英語世界的“魔法書”。每個主題都圍繞著孩子的生活經驗展開,從“我喜歡的顔色”到“動物園裏的朋友”,這些都是孩子能夠理解和感知的事物。更讓我驚喜的是,書中並沒有簡單地給齣單詞和翻譯,而是通過情境化的對話和故事來呈現語言。比如,在“食物的味道”這個主題下,書中用瞭一些簡單易懂的對話,描述瞭甜的、酸的、辣的味道,並配有非常可愛的卡通形象,孩子很容易就能跟著模仿。我注意到書中有很多鼓勵性的語言,以及一些引導孩子迴答問題的提示,這能夠有效地激發孩子的錶達欲望。我嘗試著和孩子一起閱讀,引導他模仿書中的發音和語調,他錶現得非常投入。這本書的語言風格非常地道,但又足夠簡單,不會讓孩子望而卻步。我覺得它最大的價值在於,它能夠幫助孩子建立起一種“英語是可以用來說的,是可以很有趣的”的認知,從而為他們未來的英語學習打下堅實的基礎。它沒有過於強調語法規則,而是讓孩子在實際運用中感受語言的魅力,這一點我覺得非常可貴。

評分

這本書的封麵設計就充滿瞭童趣,色彩鮮艷,小動物的插畫也很可愛,一眼就能抓住孩子的注意力。我一直想找一本既能讓孩子對英語産生興趣,又能幫助他們大膽開口的啓濛書,市麵上很多書要麼就是枯燥的單詞羅列,要麼就是對話脫離實際,孩子學瞭也用不上。翻開這本書,我首先注意到的是它的內容編排,沒有一下子就拋齣大量復雜的句子,而是從一些孩子生活中最熟悉的場景入手,比如“我的玩具”、“我的傢人”、“早晨的時光”等等,這些都是孩子每天都會接觸到的,所以學習起來不會感到陌生和抗拒。而且,每個主題都搭配瞭生動有趣的插圖,這些插圖不僅幫助孩子理解詞匯和句子,還能夠激發他們的想象力,讓他們更願意去模仿和錶達。我特彆喜歡的是它的互動設計,有很多小練習和遊戲,比如連綫、找不同、填空等,這些都讓學習過程變得像玩遊戲一樣有趣,孩子在不知不覺中就鞏固瞭所學的知識。更重要的是,這本書並沒有忽視“敢說”這個關鍵點,它提供瞭很多實用的句子和句型,並且鼓勵孩子模仿和創造,即使是簡單的句子,隻要孩子能說齣來,就給予肯定和鼓勵,這對於建立孩子的自信心非常有幫助。我覺得這本書的理念非常棒,真正做到瞭寓教於樂,讓孩子在快樂中愛上英語,敢於用英語錶達自己。

評分

我一直覺得,英語啓濛的關鍵在於“潤物細無聲”。這本書給我的感覺就是這樣。它沒有強行灌輸,而是通過孩子感興趣的方式,一點一點地滲透。我喜歡它所選的30個主題,都是孩子生活中最熟悉、最能引起他們興趣的。比如,“我的寵物”、“我們去公園”、“生日派對”等等。這些主題的設置非常有針對性,能夠幫助孩子將所學的英語與他們的實際生活聯係起來。更重要的是,這本書的語言非常生動有趣,不僅僅是枯燥的單詞和句子,而是有很多充滿童趣的錶達方式,能夠讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中學習。我注意到書中有很多鼓勵性的語言,以及一些引導孩子參與的互動環節,這能夠有效地激發孩子的學習興趣。我最看重的是,這本書非常注重培養孩子的“敢說”能力。它提供的很多句子和對話,都是非常實用且貼近孩子生活的,鼓勵孩子模仿和重復,即使是簡單的錶達,隻要孩子敢說齣來,都會得到積極的迴應。我覺得這本書能夠幫助孩子建立起一種對英語的積極認知,讓他們覺得學英語是一件有趣而有成就感的事情。

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