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本书编委会写 著
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店铺: 布克专营店
出版社: 化学工业出版社
ISBN:9787122201379
版次:1
商品编码:10131346191
包装:平装
开本:16
出版时间:2014-10-01
页数:168
字数:167000

具体描述



商品参数
儿童象棋基础教程(启蒙篇)
            定价 28.00
出版社 化学工业出版社
版次 1
出版时间 2014年10月
开本 16开
作者 本书编委会写
装帧 平装
页数 168
字数 167000
ISBN编码 9787122201379







内容介绍
本书由北京市5所少年宫的一线象棋教师联手打造,按照每学期20课的标准,讲解了象棋的基本规则、术语,7种棋子走法、5大布局原则以及10种基础杀法。书中给出大量形式新颖、难度适中的课后练习及杀法综合练习。本书是较为系统的儿童象棋教程,亦可作为教师的备课参考书。

作者介绍
本书编写组由北京市5所少年宫的一线象棋教师组成,由北京象棋队教练张强特级大师单人主审,常婉华大师、靳玉砚大师担任顾问。

关联推荐
本书的作者均为一线象棋教师,有十数年的象棋教学经验,根据学生学习象棋的规律、进度、难点等,设计本书,在技术上有张强特级大师、常婉华大师、靳玉砚大师进行指导和审核,为难得的象棋系统教材。
目录
第1课 象棋基础知识一
一、象棋常识
二、车的走法
三、炮的走法
课后练习
第2课 象棋基础知识二
一、马的走法
二、兵(卒)的走法
课后练习
第3课 象棋基础知识三
一、相(象)的走法
二、士的走法
三、帅(将)的走法
课后练习
第4课 棋谱的记录方法及术语
一、棋谱的记录方法
二、象棋术语
课后练习
第5课 象棋的胜负与和
一、胜负
二、和
课后练习
第6课 吃子的注意事项
课后练习
第7课 开局的原则一
一、快出大子
二、均衡出子
课后练习
第8课 开局的原则二
一、线路畅通
二、切勿孤军深入
课后练习
第9课 开局的原则三
课后练习
第10课 白脸将杀法
课后练习
第11课 重炮杀法
课后练习
第12课 闷宫杀法
课后练习
第13课 铁门闩杀法
课后练习
第14课 卧槽马杀法
课后练习
第15课 挂角马杀法
课后练习
第16课 高钓马杀法
课后练习
第17课 立马车杀法
课后练习
第18课 马后炮杀法
课后练习
第19课 单子杀王一
单车杀王
课后练习
第20课 单子杀王二
一、单马杀王
二、单炮杀王
三、单兵(卒)杀王
课后练习
杀法综合练习
习题参考答案


象棋启蒙:智慧启航,棋乐无穷 这是一本专为初学象棋的孩子们量身打造的入门教程,旨在点燃他们对中国传统国粹——象棋的兴趣,开启一段充满智慧与乐趣的棋盘探索之旅。 本书打破了传统枯燥的教学模式,以生动活泼的图文结合方式,带领小读者们走进博大精深的象棋世界。我们深知,对于初学者而言,最重要的是激发学习热情,培养初步的棋感,而非死记硬背规则。因此,本书的内容编排紧密围绕“启蒙”二字展开,层层递进,寓教于乐。 第一章:棋盘初识,小小棋手的第一个战场 我们将从最基础的层面入手,让孩子们认识象棋的“家”——棋盘。我们将详细介绍棋盘上的各种线条、交叉点,以及它们在棋局中的意义。图文并茂地展示棋盘的结构,让孩子们一眼就能记住“河界”在哪里,“九宫”是怎样划分的。 棋盘的构成: 介绍棋盘的纵横线、交叉点,以及它们代表的意义。 “河界”的由来: 解释“河界”在中国象棋中的特殊作用,以及它如何影响棋子的行动。 “九宫”的奥秘: 详细讲解“九宫”的边界和内部区域,以及为什么将帅只能在九宫内活动。 第二章:兵马先行,认识战场上的每一个“战士” 在熟悉了棋盘之后,我们将逐一介绍棋盘上的每一个棋子。本书不会采用冰冷的术语,而是用孩子们容易理解的语言,赋予每个棋子生动的个性和独特的“性格”。 帅(将): 介绍作为主帅的重要性和它有限的移动范围。我们会用“国王”或“将军”等比喻,让孩子理解它的地位。 士(仕): 讲解士的作用是保护帅,并介绍其在九宫内的斜向移动方式。 象(相): 详细说明象的“田”字形移动,并强调“塞象眼”这一重要规则,让孩子理解象的限制。 马: 介绍马的“日”字形跳跃,以及“蹩马腿”这一关键制约,让孩子在学习马的走法时,同时掌握其限制条件。 车: 讲解车直线横冲直撞的强大威力,以及它在开局和残局中的重要作用。 炮: 介绍炮独特的“隔山打牛”吃子方式,并强调“炮不离阵”的特点,让孩子理解炮的特殊战术。 兵(卒): 讲解兵(卒)的独特走法——过河前直走,过河后斜走,以及它们在后期的重要性。我们会强调兵(卒)的“不抛弃,不放弃”的精神,鼓励孩子珍惜每一个棋子。 第三章:走棋有法,从零开始的棋步练习 认识了棋子,下一步就是学习如何走棋。本章将通过大量生动有趣的图示和简单的练习题,让孩子们掌握每种棋子的基本走法和吃子规则。 基本走法演示: 每种棋子都配有清晰的图示,展示其所有可能的移动方向。 吃子规则解析: 讲解如何用自己的棋子吃掉对方的棋子,并强调“兵不吃回”等规则。 “捉子”小游戏: 设计一些简单的“捉子”小练习,让孩子们在游戏中巩固棋子的走法。例如,如何用马捉掉一个静止的兵,如何用炮吃掉一个隔远的士。 第四章:简单对局,初尝胜利的喜悦 理论知识的学习之后,实战是检验学习成果的最佳方式。本章将引导孩子们进行一些非常基础的对局练习,从最简单的局面开始,让他们体验走棋的乐趣。 “车马炮”基础对杀: 演示如何用最基本的子力组合实现杀将,让孩子体会到棋局的对抗性。 残局练习: 提供一些只有几个棋子的简单残局,让孩子们尝试完成任务,例如“守和”或“取胜”。 “先走一步”游戏: 设计一些仅需几步就能分出胜负的微型棋局,让孩子们在短时间内获得成就感。 第五章:棋子配合,学会“并肩作战” 象棋的魅力在于棋子之间的配合与协作。本章将初步介绍一些简单的棋子配合技巧,让孩子们理解团队合作的重要性。 “车马配合”: 演示车与马如何结合,形成强大的攻击组合。 “士象护驾”: 讲解士和象如何协同保护帅,形成稳固的防守体系。 “兵线推进”: 介绍兵(卒)在其他棋子的掩护下如何有序推进。 第六章:战略初探,走向更广阔的棋盘 在掌握了基本走法和简单的配合之后,本章将为孩子们打开更广阔的视野,初步介绍一些简单的战略思想。 “出子要快”: 讲解开局阶段迅速出动棋子的重要性。 “占领要点”: 介绍棋盘上一些关键的位置,以及占据这些位置的优势。 “保护帅”: 强调无论何时都要以保护自己的帅(将)为首要任务。 “子力得失”: 初步引入子力价值的概念,让孩子理解何时应该用子去交换对方的子。 本书的特色: 色彩斑斓的图示: 大量的彩色插图,形象生动,吸引孩子的注意力,让学习过程更加有趣。 通俗易懂的语言: 避免使用专业术语,用孩子们能理解的语言进行讲解,降低学习门槛。 循序渐进的教学体系: 内容设计从易到难,层层递进,确保每个孩子都能扎实掌握基础知识。 丰富的练习题: 每章都配有适量的练习题,巩固所学知识,并通过实践加深理解。 鼓励为主的互动: 语言风格亲切,鼓励孩子大胆尝试,不怕犯错,在棋乐中发现智慧。 赠送内容: 本书还特别赠送一系列精选的“趣味棋局小贴士”,以及一些简短的“小棋手成长故事”,这些故事将通过孩子们的视角,讲述他们在学棋过程中的点滴进步和感悟,进一步激发孩子们的学习兴趣和坚持的动力。 本书的目标: 我们希望通过这本《象棋启蒙:智慧启航,棋乐无穷》,让每一个孩子都能在轻松愉快的氛围中,爱上象棋,学会思考,培养逻辑思维能力,锻炼耐心和专注力,并从中体会到中国传统文化的魅力。这不仅仅是一本象棋教材,更是一份开启孩子智慧之门的礼物,一个让他们结交棋友、增长见识的平台。 让棋盘成为孩子们展现智慧的舞台,让每一步棋都充满乐趣和挑战!

用户评价

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这本书的名字里提到了“棋谱书大全”,这让我对它的深度抱有一丝期待,当然,作为“启蒙篇”,我不会指望它里面有复杂的残局分析。但至少,它应该会收录一些最具代表性的、最适合初学者的经典杀法。比如,著名的“炮二平五”开局后的简单后续,或者“双车错”的基础应用。这些棋谱的展示方式至关重要。它们不应该只是冷冰冰的数字坐标记录(如:兵三进一),而应该配合大量的棋盘示意图,并且在关键的“妙手”处,用加粗或者特殊的箭头来强调。如果能配上简短的文字解释“为什么要走这一步”,而不是仅仅罗列招法,那么这本书的价值就大大提升了。它应该像一位耐心的老棋手,在旁边轻轻点拨:“你看,这一步是为了牵制住对方的马腿,下一步才能安全进攻。”这种带有教学注释的棋谱才是启蒙阶段最宝贵的内容。

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作为家长,我关注的重点在于教学的逻辑性和连贯性。很多教材是把规则堆砌起来的,孩子学了“车”怎么走,但不知道下一步该怎么“配合”着走。我期待这本书在基础走法讲解完毕后,会迅速过渡到一些非常基础的“对子”训练,比如“车对马”、“马对炮”的简单攻防练习。真正的“教程”应该是能够引导思考的。它是否会引入“禁着点”或者“陷阱”的概念?比如,用一个具体的残局图例,告诉孩子“你如果这样走,你的马就被困住了”。这种预见性的训练对于培养大局观非常关键。如果这本书只是停留在单个棋子介绍,那它顶多算个“图鉴”,而不是“教程”。我希望它能提供一个清晰的“进阶路径”,让家长知道教到哪一步该暂停,该让孩子自己思考多久。

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最后,我关注的是这本书的实用性和耐用性。对于经常使用的教材来说,纸张的厚度和装订质量是决定性因素。象棋学习过程中,孩子可能会反复在书上标注、圈画,甚至可能因为好奇而用笔画在棋盘格上。如果这本书采用的是那种一碰就皱的薄纸,那很快就会面目全非。我希望它的纸张是那种略带哑光、手感厚实的,这样既能保证彩图的显示效果,又能承受住孩子们的反复翻阅和使用。此外,如果它附带了可供拆卸或复印的练习棋盘,那就更完美了。很多孩子不喜欢直接在书本上做题,如果能提供一些可重复使用的辅助材料,那么这本书的“教程”属性就得到了最大程度的发挥。总而言之,这是一本需要“经得起折腾”的书,它的硬件质量直接决定了它在孩子学习生涯中的使用频率和寿命。

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这本书的封面设计真是太抓人了!鲜艳的色彩,加上那种卡通化的棋子图案,一看就知道是给小孩子的,非常吸引人眼球。我本来还在担心,现在市面上的儿童读物太多了,质量参差不齐,但拿到这本书后,心就放下一大半。里面的插图印刷质量非常高,色彩饱满又不刺眼,这对启蒙阶段的孩子来说太重要了,能让他们对手里的“工具”产生兴趣。而且,从目录就能看出编排的用心,它似乎不是那种硬邦邦地把规则一股脑灌输进去的书,而是循序渐进的引导。比如,它应该会花很多篇幅来介绍马走日、象走田这些基本走法,但肯定会用很多生动的小故事或者拟人化的方式来解释,而不是枯燥的文字说明。我特别期待看到它如何处理“吃子”这个概念,希望不是简单地画个箭头,而是能让孩子理解攻击与防守的初步概念。总而言之,光从外在的制作和初步的结构来看,这本书的视觉吸引力和设计感绝对是上乘的,为接下来的学习打下了个好基础。

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我最看重的是它是否真的能让一个零基础的孩子“入门”。现在的孩子专注力普遍不长,如果教材内容太抽象或者太复杂,他们可能翻两页就扔一边了。这本书的篇幅结构,我感觉是经过深思熟虑的。它应该会把“将”、“帅”、“车”、“马”、“炮”这些核心棋子的介绍放在最前端,而且一定是图文并茂,用大图清晰地展示棋子的移动范围和禁区。我猜想,它可能还设计了一些互动环节,比如“找茬”或者“连线”的小游戏,让孩子们在玩乐中巩固刚学到的棋子走法。更进一步,我想象它在讲解“炮”的吃子方式时,会用一个特别有趣的小动画或者示意图来解释“隔山打牛”的原理,这恰恰是象棋入门最容易混淆的地方。如果这本书能把这些难点用孩子能接受的方式消化掉,那它就成功了一半。我希望它能做到“寓教于乐”的极致,让孩子觉得学象棋比玩普通玩具还有趣。

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