（滿58包郵）聰明養育：像科學傢一樣養孩子 魏坤琳 9787535491831 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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魏坤琳 著

圖書標籤:

• 育兒
• 親子關係
• 兒童心理學
• 科學育兒
• 魏坤琳
• 0-6歲
• 傢庭教育
• 教育方法
• 成長
• 包郵

店鋪： 湖北新華書店圖書專營店

齣版社： 長江文藝齣版社

ISBN：9787535491831

商品編碼：11020339128

包裝：平裝

齣版時間：2016-11-01

圖書基本信息
圖書名稱	聰明養育：像科學傢一樣養孩子(簽名本)	作者	魏坤琳
定價	39.80元	齣版社	長江文藝齣版社
ISBN	9787535491831	齣版日期	2016-11-01
字數		頁碼
版次	1	裝幀	平裝
開本	16開	商品重量	0.4Kg

內容簡介

《聰明養育：像科學傢一樣養孩子》是愛貝睿學堂魏坤琳等知名育兒專傢著作的一本專注於養育聰明孩子的指導書。 本書分為“真正的聰明”“聰明的大腦”“聰明學習”“聰明玩耍”“聰明養育，養育聰明”五部分，作者以“科學評審”魏坤琳為主，囊括知名高校教授、博士、科學傢等科學達人，他們以兒童為中心，提倡傢庭互動，結閤腦科學原理，將科學的育兒思想傳遞給正在為養育孩子苦惱的傢長們。 怎樣培養真正聰明的孩子，如何搞定“熊”孩子，走齣養育孩子、早教益智的誤區，本書為您係統解決育兒難題。育兒即育己，讓爸爸媽媽和孩子一起成長。

作者簡介

魏坤琳，人稱Dr.魏、叨叨魏。美國賓夕法尼亞州立大學運動控製博士，北京大學心理與認知科學學院教授，《強大腦》科學評審，愛貝睿兒童實驗室主任。 愛貝睿學堂是以腦科學與人工智能為基礎的兒童教育産品提供商，麵嚮0—8歲的兒童及其傢庭，推齣以傢庭為單位，結閤大腦科技的兒童教育2.0課程與産品體係，科學養育，與寶寶一起成長！豪華專傢團隊，包括颱灣輔仁大學心理係任教的黃揚名博士、香港教育學院任教的雙博士媽媽王貞琳、創新提倡“積極教養”的劉建鴻博士、美國康涅狄格大學心理學陳忻博士等等。 ??、早教益智的誤區，本書為您係統解決育兒難題。育兒即育己，讓爸爸媽媽和孩子一起成長。

目錄

序 顛覆常規，科學養育 部分真正的聰明 章 如何培養更聰明的孩子？ 魏坤琳 神經智力、經驗智力與反省智力三者構成瞭“真正的聰明”。 三種智力沒有偏廢，纔是真正聰明的孩子。 第二章 運動即教育，指令需清晰 魏坤琳（專訪） 小朋友們的大腦目標感不強，沒有辦法對行動指令快速做齣迴應。如果大人希望孩子做某件事情，好能夠幫助他們把目標拆解開。 第二部分聰明的大腦 第三章 關於兒童大腦科學的五個謬誤 魏坤琳 你的大腦隻被開發瞭 10%嗎？左腦掌管語言邏輯，右腦掌管藝術創造？這些從小聽到大的話，僅僅是神經迷思。 第四章 識彆和管理孩子的情緒 魏坤琳 當記憶被提取和組閤時，恰恰是會被改寫的時候。我們需要識彆孩子的情緒，錶達理解，即心理學所謂的“共情”；教孩子玩“認知重評”遊戲可以從多視角對記憶進行編碼。 第五章 掌握腦科學，厘清育兒迷思 黃揚名 麵對書上、網絡上的諸多育兒專傢寶典，選擇用在自己孩子身上前，必須仔細審視。多掌握些腦科學知識，有所判斷，用心瞭解自己的孩子，以愛為基石，理性學習，你一定會形成自己的一套育兒經。 第三部分聰明學習 第六章 小孩子怎樣學“科學”？ 王貞琳 科學無時無刻不存在於我們生活中，點滴滲透。尊重孩子的觀點，傾聽他們的聲音。你大可放心，想象和科學可以和平共處。 第七章 搞定“熊孩子”，先提高他們的自控力！ 洪一嘉 生命中充滿瞭各種各樣的誘惑，希望你的孩子在不斷學習中提高自控力，學會認清自己的目標，做理性的決定！ 第八章 科技産品是保姆還是魔鬼？ 黃揚名 魏坤琳 在這滿城盡是大小屏幕的時代，怎樣纔能幫助孩子從科技産品中受益，而不被它奴役？ 第四部分聰明玩耍 第九章 通過遊戲進入孩子的世界 吳 倩 讓孩子當他的世界的主宰，你跟隨孩子的引領，以開放的態度接納孩子的世界，就能走近孩子的心。 第十章 如何建立親密的親子聯結？ 劉建鴻 歸屬感、自主感和勝任感，是打開孩子內心世界的“鑰匙”。除瞭擁抱，共情、遊戲、接納和好奇也可以幫助你增進親子聯結。 第五部分聰明養育，養育聰明 第十一章 養育不割裂，父母更從容 陳 忻 孩子小時候愁長牙長幾顆，長大瞭又愁不會交朋友，每個階段都有發愁的事情。如果你能用長遠的、發展的、整體的眼光看孩子的成長，可能會少點擔心，多些淡定。 第十二章 看見成長的自己，看見成長的孩子 徐珺澤 當你將世界看成一成不變，智力不可提升，那麼你可能一成不變。當你認為智力可以提升，思維模式能夠改變，那麼你可能擁有更大的世界。思維模式的不同，同樣將影響你對孩子的養育。 第十三章 培養自主的孩子趙昱鯤 魏坤琳 你也不知道自己的孩子會變成什麼樣，隻能邊撫養，邊摸索他應該是什麼樣子。而在這個過程中，你也更加瞭解自己，成為一個更好的人，人生更有意義。 附錄育兒心書 後記

編輯推薦

☆左腦掌管語言邏輯，右腦掌管藝術創造？錯！☆學習每種知識都有敏感期，大腦發育到一定階段就不長瞭，錯過的話怎麼學都學不好？錯！☆人類的大腦其實隻開發瞭5%－10%，還有90%的大腦是閑置的？錯！☆記憶力高的人智商就高，學習記憶術可以提高智商，智商高的人可以更容易取得成就？錯！☆運動就是頭腦簡單，四肢發達；頭腦聰明的孩子運動都不好，學習好的孩子不應去練體育？錯！ 《*強大腦》科學評審魏坤琳和他的科學傢朋友們告訴您怎樣搞定“熊孩子”，小孩子怎樣學“科學”，如何建立親密的親子聯結，掌握腦科學，厘清育兒迷思，練就*強腦力，培育聰明孩子！

文摘

序言

《孩子成長的科學指南：解鎖潛能，塑造未來》 在孩子的成長曆程中，每一個父母都渴望給予他們最好的教育和引導，幫助他們健康快樂地長大，並最大限度地發掘內在的潛能。然而，麵對日益復雜的世界和層齣不窮的育兒理念，許多傢長感到迷茫和焦慮。究竟什麼是科學有效的育兒方式？如何纔能在日常生活中捕捉和迴應孩子的需求，從而建立牢固的情感連接？如何培養孩子的學習興趣、獨立思考能力和解決問題的能力？又如何在變化的環境中，幫助孩子建立適應性和韌性？ 《孩子成長的科學指南》是一本緻力於為現代父母提供權威、實用且極具操作性的育兒指導的圖書。本書跳脫瞭空泛的理論說教，而是基於最新的兒童發展心理學、腦科學、行為科學等領域的研究成果，將嚴謹的科學原理轉化為易於理解和實踐的育兒策略。作者以紮實的學術背景和豐富的實踐經驗，深入淺齣地剖析瞭影響孩子成長的關鍵因素，並為父母們提供瞭全方位、係統性的解決方案，旨在幫助傢長們從“憑感覺”育兒，邁嚮“憑科學”養育，成為孩子成長道路上的智慧引導者。 洞悉孩子的大腦與行為：科學的基石 本書的首要重點，便是帶領傢長們深入瞭解孩子的大腦發育規律和行為模式。與傳統觀念不同，本書強調大腦的可塑性和終身學習的重要性，並解釋瞭不同年齡段大腦在認知、情感、社交等方麵的特點。例如，書中會詳細闡述前額葉皮層在兒童後期發育中的關鍵作用，以及如何通過積極的互動和有挑戰性的活動來促進其成熟。同時，我們也將探討兒童行為背後的心理動機，理解那些看似“調皮搗蛋”的行為，或許是孩子探索世界、錶達需求的一種方式。通過掌握這些科學的視角，傢長們能夠更準確地解讀孩子的信號，避免不必要的誤解和衝突，建立更和諧的親子關係。 培養學習的沃土：點燃內在驅動力 學習是孩子成長的主鏇律，而培養學習興趣和內在驅動力，遠比死記硬背或過度施壓更為重要。本書將深入剖析如何為孩子創造一個充滿激發和支持的學習環境。我們將探討遊戲化學習的魅力，如何將日常生活中的點滴轉化為有趣的探索過程，讓孩子在玩耍中學習，在探索中成長。書中還會分享如何通過“好奇心驅動”的教學方法，鼓勵孩子提齣問題，主動尋求答案，從而培養他們獨立思考和解決問題的能力。此外，本書還將討論如何正確看待失敗，以及如何引導孩子從錯誤中學習，建立堅韌不拔的學習品質。 情感的連接與共鳴：安全感的基石 孩子的安全感和情感依戀，是他們未來健康心理發展的基石。本書將著重探討如何建立高質量的親子情感連接。我們將深入研究依戀理論，解釋安全型依戀對孩子自信心、社交能力和情緒調節能力的重要性。書中會提供一係列實用的技巧，例如積極傾聽、同理心迴應、高質量的陪伴等，幫助傢長們更好地理解和迴應孩子的情感需求。我們將強調，在孩子的成長過程中，錶達愛、給予支持和建立信任，遠比物質上的滿足更為重要。書中還會提供處理孩子情緒爆發、挫摺和分離焦慮的科學方法，幫助傢長們成為孩子情緒的穩定器和心靈的港灣。 塑造獨立人格：自主與責任的養成 培養孩子的獨立性和責任感，是為他們未來的人生奠定堅實基礎的關鍵一步。本書將提供一係列科學的指導，幫助傢長們循序漸進地放手，讓孩子學會獨立完成力所能及的事情。我們將探討如何設定清晰的界限和規則，並在傢庭中培養民主協商的氛圍，讓孩子從小就懂得遵守規則和承擔責任。書中還會分享如何通過“賦能”的方式，鼓勵孩子自主選擇，並為自己的選擇負責。我們將強調，真正的獨立不是放任自流，而是在充分的支持和引導下，讓孩子逐步建立起自我管理的能力和解決問題的信心。 適應與韌性：迎接未來的挑戰 生活充滿變化和挑戰，培養孩子的適應性和韌性，是幫助他們在這個快速發展的世界中茁壯成長的關鍵。本書將探討如何通過科學的教育方法，增強孩子的心理韌性，讓他們能夠更好地應對挫摺、壓力和不確定性。我們將分享如何培養孩子的成長型思維，讓他們相信能力是可以通過努力習得的，從而更積極地麵對睏難。書中還會討論如何通過角色扮演、故事敘述等方式，幫助孩子理解和應對生活中的各種情境，從而提高他們的適應能力。此外，我們還將探討如何引導孩子建立積極樂觀的心態，培養感恩和同情的品質，這些都是支撐他們麵對未來挑戰的重要心理資源。 傢庭教育的科學實踐：從理論到行動 《孩子成長的科學指南》不僅停留在理論層麵，更注重將科學原理轉化為日常生活的具體實踐。本書的每一個章節都包含瞭大量的案例分析、互動練習和實用工具，幫助傢長們將所學知識融會貫通，並輕鬆地運用到與孩子的日常互動中。從餐桌上的交流，到睡前的故事時間，再到周末的親子活動，本書都提供瞭詳細的操作指南。作者鼓勵傢長們將育兒視為一個持續學習和探索的過程，並強調傢庭教育的靈活性和個體化。本書旨在賦能父母，讓他們能夠自信地麵對育兒中的各種挑戰，並享受與孩子共同成長的美好時光。 總而言之，《孩子成長的科學指南》是一本集科學性、實用性和啓發性於一體的育兒寶典。它將幫助傢長們構建一個堅實的育兒理論基礎，掌握科學的育兒方法，並最終培養齣健康、快樂、有能力、有韌性的下一代。本書將成為您育兒道路上不可或缺的夥伴，指引您用科學的光芒，照亮孩子成長的每一個腳印，共同書寫屬於你們的精彩篇章。

評分☆☆☆☆☆

從一個追求“高效能”的角度來看待這本書，它真的提供瞭極具操作性的工具包。我特彆關注那些關於“學習習慣培養”和“專注力提升”的部分。作者並沒有像某些書那樣鼓吹“早教要趁早”，而是強調瞭“適齡性”和“環境創設”的重要性。他強調，所謂的“聰明”，更多是後天環境和有效引導的結果。我按照書中的建議，調整瞭傢裏客廳的布局，減少瞭視覺乾擾源，並且設計瞭一些“可控的失敗”場景給孩子去嘗試，結果驚人地發現，孩子在搭積木時的專注時間明顯延長瞭。這讓我意識到，很多時候我們抱怨孩子不夠好，其實是我們提供的環境不夠好。這本書真正做到瞭“授人以漁”，它提供的不是一碗現成的魚湯，而是一套完整的捕魚網和潮汐預測圖。它讓育兒這件事，從一種充滿焦慮的體力活，變成瞭一項可以精密規劃和持續優化的係統工程。

評分☆☆☆☆☆

這本書最讓我感到震撼的，是它徹底打破瞭我對於“完美父母”的執念。在閱讀過程中，我發現作者坦誠地分享瞭自己作為父親的很多“失誤”和自我修正的過程。這種坦誠，極大地緩解瞭現代父母普遍存在的“比較焦慮”。我們總是害怕自己做得不夠好，害怕孩子跟彆人傢的孩子有差距。但這本書傳遞的核心信息是：養育是一個動態、充滿變數的旅程，關鍵在於父母能否保持學習和調整的狀態。它不是教你如何培養一個“天纔”，而是教你如何培養一個“心理健康、具備適應力的人”。它提供的不是一個通往“成功”的唯一路徑，而是讓你找到屬於自己傢庭的“最優解”。看完之後，我感覺肩膀上的擔子輕瞭許多，取而代之的是對未來充滿好奇和期待的心態。這本書的價值，在於它幫你重建瞭育兒的信心和內在的寜靜，非常推薦給正在被育兒焦慮睏擾的每一位傢長。

評分☆☆☆☆☆

我是一個對“工具書”要求比較高的讀者，如果隻是泛泛而談，我很難買賬。但這本書的強大之處在於，它對具體行為的解讀非常到位。比如，關於“奬勵機製”的討論，作者就區分瞭“內在動機”和“外在激勵”的細微差彆，提醒我們不要過度依賴物質奬勵來驅動孩子的學習。書中提到，當我們錶揚孩子“你真聰明”時，其實可能在無意中強化瞭孩子對“聰明”標簽的依賴，一旦遇到挫摺，他們會傾嚮於放棄，因為“不聰明”的標簽很可怕。取而代之的，他建議錶揚孩子的努力和過程，比如“我看到你這次嘗試瞭新的方法，真棒”。這種對語言的精妙拿捏，對於我這種時刻需要和孩子溝通的傢長來說，是教科書級彆的指導。讀完這些細節，我甚至開始反思我過去對伴侶和同事的溝通方式，這本書的適用範圍遠遠超齣瞭育兒本身，它是一本關於“如何有效影響他人”的入門手冊。

評分☆☆☆☆☆

這本養育指南的敘事風格非常接地氣，完全沒有那種高高在上的理論說教感。作者的文筆裏透著一股子睿智的幽默，讀起來一點也不枯燥。我最欣賞的是，他總能將復雜的心理學名詞用極其生活化的例子來解釋清楚。比如講到“正麵管教”時，他引用瞭一個他自己教育女兒的故事，女兒因為打翻瞭牛奶而大哭，他沒有直接責備，而是引導女兒觀察牛奶的流嚮，最後一起清理。這個小小的場景，完美詮釋瞭什麼是“不帶評判的接納”和“解決問題導嚮”。這種“故事+理論+實踐”的結構，讓書中的知識點能夠牢牢地紮根在我的腦海裏，而不是讀完就忘。對於那些時間碎片化，沒空啃大部頭理論書的父母來說，這本書簡直是效率神器。它不占用你太多時間，但帶來的認知升級卻是立竿見影的。我感覺自己看書的同時，就像在聽一位經驗豐富的鄰傢長輩在親切地傳授真經，非常舒服自然。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直是育兒界的“福爾摩斯探案集”！我原本以為養孩子就是經驗之談，憑感覺走，結果讀瞭之後纔發現，原來背後有這麼多科學的邏輯和實證支持。作者真的太厲害瞭，他不是那種隻會喊口號的專傢，而是真正用科學傢的嚴謹態度來解構“如何做一個好父母”這個宏大命題。我印象特彆深的是關於孩子情緒管理的那一章，裏麵詳細分析瞭大腦發育和情緒波動的關係，而不是簡單地告訴你“要安撫孩子”。這套方法論讓我這個新手媽媽茅塞頓開，不再對孩子突如其來的“小脾氣”感到手足無措，而是能冷靜地分析背後的需求。它教會我的不是一套固定的招數，而是一套思考的框架，讓我能根據自傢孩子的獨特性靈活調整策略。看完這本書，我感覺自己好像從一個盲人摸象的傢長，變成瞭一個手持顯微鏡的觀察者，對孩子的每一個行為都有瞭更深層次的理解和預判能力。這種被賦能的感覺，真是太棒瞭，強烈推薦給所有想告彆“瞎猜”式育兒的父母們！