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Dale，Purves 著

图书标签:

• 大脑
• 神经科学
• 认知心理学
• 神经生物学
• 思维
• 记忆
• 学习
• 大脑功能
• 心理学
• 科学普及

出版社： 知识产权出版社

ISBN：9787513048484

版次：1

商品编码：12100637

包装：精装

丛书名： 脑科学新知译丛

开本：32开

出版时间：2017-04-01

用纸：胶版纸

页数：236

字数：180000

正文语种：中文

产品特色

2017年度国家出版基金项目，“十三五”国家重点出版物出版规划项目。这是一本来自FT科学系列的读物，其特点是“大家小书”，用通俗的方式将严肃内容呈现给普通读者，有以下特点：1.故事书：通篇围绕作者的学术研究生涯和学术交流对象来讲述认知神经科学的发展之路；2.文字浅显有趣，写法贴近大众；3.内容简洁而通俗好懂。

内容简介

珀维斯博士回顾了自己的研究生涯，讲述了50年来大脑科学研究中的那些人和那些事。通过回顾50年来脑科学方面的研究和回忆自己的研究生涯，珀维斯博士总结了认知科学领域所取得的研究成果，指出传统研究方法的缺陷，并提出今后的研究方向应该转变思考范式。珀维斯批评性地评价了认知科学研究的发展道路，认为有必要用另外一种方式来思考大脑。通过视知觉的研究实例，说明为什么关于大脑的常见观念不可能是准确的，同时揭示出哪些因素决定了我们的主观经验。

作者简介

戴尔 珀维斯是杜克大学的心理学教授、认知神经和大脑科学教授。他1990年在杜克医学中心建立认知生物学系并担任主任，后来又担任认知神经科学中心主任。珀维斯因其在神经发展和突触可塑性方面的成就于1989年被评为美国科学院院士。珀维斯博士近年的研究集中在视觉和听觉方面，主要包括人类对光线、颜色、几何形状和运动的知觉，以及对声音和语言的听觉。珀维斯博士的著作包括《身体与大脑》《神经活动与大脑发育》，还与人合著《为什么我们能够看见自己在做什么》《几何形状的知觉》。另外，他还主编了《认知科学（第4版）》《认知科学原理》《神经发展原理》等教科书。他从耶鲁大学获得学士学位，从哈佛医学院获得医学博士学位。

目录

目录

第一章1960年左右的神经科学

第二章哈佛大学的神经生物学

第三章伦敦大学学院时期的生物物理学

第四章神经细胞和大脑系统

第五章神经发育

第六章探索大脑系统

第七章视觉系统：胡贝尔和威塞尔归来

第八章视知觉

第九章感知颜色

第十章知觉属性的组织

第十一章知觉几何因子

精彩书摘

　　《大脑如何工作》：
　　虽然我对外周神经系统研究多年，但是放弃对它的研究并不是个难事。我渐渐觉得继续研究外周神经系统所得回报会越来越少，这和20世纪70年代时我对研究无脊椎动物神经系统前景的感觉类似，当时研究者使用电生理学和解剖方法对无脊椎动物进行研究。不容忽视的事实是，到20世纪80年代中期，神经科学家转向去研究所谓的低级或高级水平的神经系统。分子生物学革命及其强有力的研究手段，使得神经科学家能够在分子遗传学水平上去探索如蠕虫、果蝇和老鼠等的神经系统的结构。同时，基于计算机辅助断层成像（CAT）和正电子发射断层扫描成像（PET）的脑成像技术产生了一个新的领域，称为认知神经科学，是结合心理学与计算机以及其他神经科学方法研究人类脑功能的学科。如果我继续之前的研究，中途就会陷入困局。我向来对分子还原论没兴趣，这样看来，我的研究方向必然是指向较高级水平的神经系统。
　　……

前言/序言

20世纪60~70年代，生理学、解剖学和神经学的一些分支逐渐演化，诞生了神经科学这个全新的学科领域，戴尔·珀维斯运气不错，整个演化过程中都有他的身影。这本著作的前半部分，珀维斯主要通过对神经科学这一新学科的两个系（分别隶属于哈佛医学院和伦敦大学学院）的追忆，描述了自己的实习生涯，并向非专业人士介绍了神经科学的基本理论。后半部分则介绍了珀维斯在神经科学领域的主要贡献，特别是视觉神经科学方面。随着近半个世纪以来实验工具的迅猛发展，我们得到了单神经元活性的高品质图像。与此同时，这些工具的出现让神经科学家简化了研究方法，不再关注视觉分析的微观细节。可能是因为珀维斯接受过哲学教育，他敏锐地意识到视觉方式进化的重要性：大脑不会报告客观实体，取而代之的则是根据手边的碎片化信息对该实体做出最好的猜测。大脑可能会受不常见或不自然的视觉输入（视错觉的基础）影响做出错误判断，但这并不代表是一种缺陷：大脑根据最为合理的自然刺激识别出亮度、黑暗以及颜色的图像，对于研究者来说，这种识别能力是如何发生的仍然需要他们进一步研究。《大脑如何工作》给我们提供了一把钥匙，让我们像神经科学家一样思考问题。

《思维的边界：探索意识、记忆与学习的奥秘》 我们是否曾停下脚步，惊叹于思绪的涌动，那些转瞬即逝的灵感，又或是在夜深人静时，被回忆的潮水席卷？我们是否好奇，为何孩童能轻易学会新的技能，而成年人却常常感到力不从心？我们是否疑惑，是什么让我们成为“我们”——我们的情感、我们的判断、我们独特的个性？《思维的边界》并非一本探讨大脑具体运作机制的教科书，它更像是一场引人入胜的智力探险，邀请读者一同潜入人类思维的深邃海洋，去感受那塑造我们认知、情感和行为的无形力量。 这本书将带领我们跨越学科的藩篱，从哲学思辨的宏伟视角，到心理学实验的精妙设计，再到文学作品中对心智世界的细腻描摹，试图从更广阔的维度来理解“心智”这一人类最宝贵的财富。它不拘泥于神经元的连接或激素的释放，而是聚焦于那些更为普遍、更为触动人心的议题：意识的本质是什么？我们为何会产生主观体验？记忆是忠实的记录者，还是一个不断被重塑的叙事？学习的本质究竟是信息的储存，还是能力的获得？ 第一章：意识的幽灵——存在与感知 意识，这个我们赖以生存却又最难捉摸的概念，是《思维的边界》探索的起点。它不是关于大脑的扫描图，也不是关于神经递质的化学反应。相反，我们将从哲学的源头开始，追溯笛卡尔的“我思故我在”，探讨意识是否独立于物质存在，又或者仅仅是大脑活动的副产品。我们将审视那些著名的思想实验，例如“中文房间”悖论，它挑战了我们对理解和意识的固有认知。 本书将深入探讨“自我”的形成。我们如何发展出对自己身份的认知？为什么我们会感受到“我”的存在，而不仅仅是身体的物理属性？我们将通过儿童发展的观察，从咿呀学语到自我认知，窥探“自我”如何在与世界的互动中逐渐清晰。同时，我们也会触及一些令人不安的现象，例如分裂人格、失忆症患者如何重新找回自我，以及在极端情况下，意识是如何被剥夺或扭曲的。 更重要的是，《思维的边界》将引导我们思考“感知”的奥秘。我们看到的世界，真的是客观存在的那个样子吗？色彩、声音、气味，这些感官体验的产生，是直接反映现实，还是我们大脑根据接收到的信号进行的“解读”？我们将从艺术家的创作视角，理解他们如何捕捉和放大那些普通人容易忽略的感官细节，以及不同文化背景下的人们，对同一事物的感知是否存在差异。 第二章：记忆的回声——过去与现在 记忆，是连接我们过去与现在的桥梁，是构成我们个人史诗的基石。然而，这本书不会罗列记忆的科学分类，也不会深究海马体的具体功能。它将从更具人文关怀的角度，审视记忆的“故事性”和“易变性”。 我们常常以为记忆是清晰的影像，是精准的录音。但事实并非如此。《思维的边界》将通过大量的真实案例和心理学研究，揭示记忆的脆弱性。它会讲述“伪记忆”的形成过程，我们是如何在不知不觉中，将虚假的信息内化为真实的经历。它会探讨“选择性记忆”，我们为何会更容易记住某些片段，而遗忘另一些。这背后，可能隐藏着我们内心的期望、恐惧，以及对自身形象的维护。 本书还将深入探讨“集体记忆”与“文化记忆”。一个民族、一个社区，是如何通过共同的经历、口头传说、历史文献，构建起他们共同的过去？这些集体记忆如何影响当下的社会认同和政治选择？我们将从历史的宏大叙事，到家庭的代际传承，去理解记忆如何超越个体，成为一种社会现象。 同时，我们也无法回避关于“遗忘”的讨论。遗忘是记忆的敌人，还是保护我们免受过度负荷的机制？那些被遗忘的童年经历，那些痛苦的回忆，它们真的消失了吗？《思维的边界》将启发我们思考，如何与自己的记忆共处，如何从过去的经验中学习，而不是被其所困。 第三章：学习的火焰——成长与变化 学习，是人类进步的动力，是适应世界、改造世界的核心能力。然而，当我们谈论学习时，往往会聚焦于考试分数和技能掌握。《思维的边界》则将把学习的视野拓宽，从婴儿模仿父母的行为，到科学家在实验室中的突破，再到艺术家对技巧的精益求精。 它将不局限于“填鸭式”的教育模式，而是探索“内驱力”在学习中的作用。是什么让孩子对某个事物充满好奇，并孜孜不倦地去探索？成功的学习者，他们身上有哪些共同的特质？我们将从“心流”体验、内在动机、以及从错误中学习的勇气等方面，去理解学习的真正乐趣和高效途径。 本书还将关注“创造性思维”的培养。在信息爆炸的时代，拥有创造力，能够提出新颖的想法，解决复杂的问题，变得尤为重要。我们将探讨“发散性思维”与“收敛性思维”的关系，以及如何通过不同的方法，如类比、联想、头脑风暴，来激发我们的创造潜能。 同时，《思维的边界》也会触及“终身学习”的理念。在这个快速变化的社会，我们如何保持学习的热情和能力？如何不断更新知识体系，适应新的挑战？它将鼓励读者拥抱“成长型思维”，相信自己的能力可以通过努力得到提升，而不是固步自封。 第四章：情感的潮汐——理解与共情 情绪，是人类体验世界的重要组成部分，是驱动我们行为的强大力量。这本书不会将情绪简单地归结为大脑的化学反应，而是深入探讨情绪的复杂性、功能以及我们在理解和管理情绪方面的挑战。 我们将审视“情感的起源”。愤怒、喜悦、悲伤、恐惧，这些基本情绪是如何产生的？它们在我们进化过程中扮演了怎样的角色？《思维的边界》将从社会学和心理学的角度，去理解情绪是如何受到文化、社会规范以及个人经历的影响而呈现出多样化的表现。 本书还将重点关注“共情”的能力。为何有些人能够轻易地理解他人的感受，而有些人却显得冷漠？共情不仅是“感同身受”，更是理解他人视角、情感和动机的关键。我们将探讨共情的机制，以及它在人际关系、社会和谐中的重要作用。 同时，我们也无法忽视“情绪的调节”这个重要议题。面对压力、挫折和冲突，我们如何有效地管理自己的情绪，避免被负面情绪所吞噬？《思维的边界》将提供一些启发性的思考，引导读者去认识自己的情绪模式，并探索一些积极应对策略。 第五章：思维的边界——想象、决策与创造 《思维的边界》的最后一章，将带领我们对前文的探索进行升华，触及更具前瞻性和启发性的议题。我们将思考“想象”的力量，它如何帮助我们超越现实的局限，构筑未来的可能性。从科幻小说的宏大构想，到科学家对未知领域的探索，想象力是驱动人类文明进步的源泉。 我们将深入探讨“决策的艺术”。在信息过载、充满不确定性的世界里，我们是如何做出选择的？本书不会提供一套万能的决策公式，而是会揭示决策过程中常见的认知偏差，例如“确认偏误”、“锚定效应”等，并启发读者如何做出更理性、更明智的判断。 最后，《思维的边界》将以“创造”作为其探索的终极目标。创造不仅仅是艺术家的专利，更是科学家的严谨实验，是创业者的创新商业模式，是任何一个普通人在生活中解决问题、优化流程的实践。本书将鼓励读者认识到，每个人都拥有创造的潜力，而认识和理解我们思维的运作方式，正是解锁这种潜力的关键。 《思维的边界》是一场邀请，邀请你放慢脚步，去审视自己内在的世界。它不提供答案，而是提出问题；它不传授技巧，而是引发思考。通过这场智力旅程，你或许会更深刻地理解自己，更清晰地认识他人，并最终，更勇敢地去探索和拓展属于你自己的“思维的边界”。

评分☆☆☆☆☆

读完《大脑如何工作》，我感觉自己对“思考”这件事有了全新的理解。过去我总以为思考是一个抽象的概念，但这本书让我看到了它背后具体的生理基础。作者详细阐述了大脑是如何处理信息，如何做出决策，以及情绪是如何影响我们的判断的。我特别喜欢书中关于“直觉”的解释，它并不是什么神秘的力量，而是大脑在大量经验基础上形成的快速判断模式，这让我对那些“灵光一闪”的时刻有了更科学的认识。书里还探讨了学习和适应的机制，以及我们如何通过训练来改善大脑的功能，这给我很大的启发。我开始意识到，很多我们认为理所当然的思维习惯，其实都可以通过有意识的努力来改变和优化。这本书就像一本“大脑使用手册”，让我开始思考如何更有效地运用自己的大脑，而不是仅仅被动地接受它的运作。

评分☆☆☆☆☆

《大脑如何工作》是一本让我受益匪浅的书，它不仅仅拓宽了我的知识面，更改变了我对自身的看法。我过去常常因为一些小小的挫折而感到沮丧，但读完这本书，我才意识到，很多时候，我们的“失败”并非源于能力不足，而是大脑在特定情境下的反应模式。书中的一些章节，如关于压力、焦虑和应对机制的解释，让我能够更理性地看待自己的情绪波动，并学会如何去管理它们。这本书就像一位智慧的长者，用科学的眼光，帮助我理解自己，也帮助我找到改善自身的方法。它让我明白，我们的大脑是一个充满潜力的宝库，只要我们愿意去探索和理解它，就能解锁更多的可能性。

评分☆☆☆☆☆

《大脑如何工作》这本书，让我对“学习”这件事有了更深刻的认识。我一直认为学习就是不断地记忆知识，但这本书让我明白，学习是一个更为复杂和动态的过程，它涉及到神经连接的改变、信息的整合以及新技能的习得。书中对不同学习方式的解释，以及如何优化学习效果的建议，都让我深受启发。我开始尝试书中介绍的一些方法，例如间隔重复和主动回忆，发现它们确实比传统的死记硬背更有效。这本书也让我意识到，学习并非止步于校园，而是贯穿人一生的过程，而且，我们的大脑具备持续学习的能力，这让我对未来的可能性充满了期待。

评分☆☆☆☆☆

我一直对神经科学充满兴趣，但市面上很多相关书籍要么过于专业，要么缺乏趣味性。幸运的是，《大脑如何工作》这本书完美地填补了我的需求。作者以一种非常平实的语言，将极其复杂的神经科学概念解释得清晰易懂，仿佛在跟我这个普通读者聊天一样。我特别喜欢书中穿插的那些历史故事和科学家的趣闻轶事，它们让冰冷的科学知识变得有血有肉，也让我看到了科学探索的艰辛与伟大。书中的插图也做得非常精美，准确地描绘了大脑的结构和神经元的工作方式，极大地帮助了我对抽象概念的理解。读这本书，我感觉就像在拜访一位博学而亲切的老师，他耐心地引导我一步步走进大脑的奥秘，让我从一个门外汉逐渐变成一个能够理解和欣赏大脑之美的人。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，了解事物的运作原理，是解决问题的关键。《大脑如何工作》这本书，正是我在探究“思维”这一核心运作原理上的一个重要收获。作者层层剥茧，从最基本的神经递质传递，到复杂的抽象思维，都进行了细致的分析。我非常欣赏书中关于“思维定势”和“认知偏误”的探讨，它让我认识到，我们的大脑在某些情况下会走捷径，从而产生一些不那么理性的判断。这对我来说，是一个非常及时的提醒，我开始更加警惕地审视自己的想法，努力避免陷入思维的误区。这本书的价值在于，它不仅仅传授知识，更在潜移默化中培养读者批判性思维的能力。

评分☆☆☆☆☆

这本《大脑如何工作》真是一本让我惊艳的书！我一直对人类的意识和思维过程充满好奇，但很多科普读物要么过于晦涩难懂，要么流于表面。这本书却做到了恰到好处的平衡，它用一种引人入胜的方式，剥开了大脑这个复杂器官的神秘面纱。从神经元的信号传递，到复杂的认知功能，作者都能够用清晰的语言和生动的例子来解释。特别是关于记忆形成的部分，我过去总觉得记忆就像一个黑箱，但读完之后，我才了解到它背后有着精密的生化和电信号机制，每一次回忆，其实都是一次对神经连接的重塑。书中对不同脑区的划分和功能介绍也极其细致，我开始能理解为什么某些损伤会导致特定的认知障碍，也更加敬畏大脑的精妙设计。读这本书，就像是在进行一场奇妙的脑内探险，每一次翻页，都仿佛揭开了新的谜团，让我对自己的思维和情感有了更深刻的认知，也更加珍惜我们这个由无数神经元构成的宇宙。

评分☆☆☆☆☆

《大脑如何工作》这本书，让我对“自我”的形成有了更清晰的认识。我过去总以为“我”是一个独立、统一的实体，但读完这本书，我才明白，“我”其实是无数神经元协同工作、不断演化的结果。书中对人格、情感和决策的解释，都建立在大脑的生理基础上，让我看到了这些看似玄妙的特质，是如何与大脑的结构和功能紧密相连的。我尤其对关于“自由意志”的讨论印象深刻，作者并没有回避这个哲学上的难题，而是从神经科学的角度进行了探讨，让我对这个古老的问题有了新的思考角度。这本书也让我更加关注大脑的健康，意识到保护好我们的大脑，就是守护好我们“自己”的本质。

评分☆☆☆☆☆

《大脑如何工作》这本书给我最大的震撼，在于它揭示了我们所感知的一切，都源于大脑内部的信号处理。我们看到的色彩，听到的声音，甚至我们对世界的理解，都并非直接来自外界，而是大脑根据感官输入进行解读和构建的结果。作者通过大量实验和理论，解释了视觉、听觉、触觉等感官是如何在大脑中转化为我们所能体验到的“现实”。这让我开始重新审视自己对现实的认知，也更加理解了为什么不同的人会有不同的感受和理解。书中对意识的探讨也十分深刻，它并没有给出一个简单的答案，而是呈现了科学界关于意识本质的不同假说，引发了我更深入的思考。这本书不仅仅是知识的传授，更是一次哲学层面的启迪，让我对“我”的存在有了更深层次的探索。

评分☆☆☆☆☆

这本《大脑如何工作》给我带来的，是一种由内而外的平静和自信。在了解了大脑复杂的运作机制后，我不再轻易地否定自己，也不再过度担忧未知的未来。我知道，很多时候，我们的情绪和行为，都只是大脑在特定生理和心理环境下的正常反应。这本书让我学会用一种更科学、更客观的视角来看待自己和他人的行为。我开始更加关注身体健康，也更加重视心理调适，因为我知道，一个健康的大脑，才是我们一切思考、感受和行动的基础。这本书不仅仅是一本科普读物，更是一本关于“自我认知”和“生活智慧”的书，它让我更加欣赏生命的奇妙，也更加珍惜拥有大脑的自己。

评分☆☆☆☆☆

这本书的视角非常独特，它不仅仅是讲解大脑的功能，更是在探讨大脑与我们生活、社会互动之间的联系。作者将神经科学的理论与日常生活中的现象巧妙地结合起来，比如，书中关于社会认知和同理心的部分，解释了我们为什么能够理解他人的情绪，以及群体行为是如何形成的。这让我对人际交往有了更深的理解，也更加懂得如何去与他人建立连接。书里还讨论了大脑的可塑性，强调了终身学习的重要性，这对于我这个一直以来都想不断提升自己的人来说，无疑是打了一剂强心针。我开始相信，只要掌握正确的方法，我们的大脑能够不断地进步和发展，这比任何天赋都重要。