应用经济学研究与教学方法论丛书：发展经济学模型与案例分析 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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姚成胜，李政通，钱双双 等 编

图书标签:

• 应用经济学
• 发展经济学
• 经济模型
• 案例分析
• 教学方法
• 经济研究
• 高等教育
• 学术著作
• 经济学
• 发展中国家

出版社： 科学出版社

ISBN：9787030533739

版次：1

商品编码：12124051

包装：平装

丛书名： 应用经济学研究与教学方法论丛书

开本：16开

出版时间：2017-06-01

用纸：胶版纸

页数：226

字数：344000

正文语种：中文

内容简介

　　《应用经济学研究与教学方法论丛书：发展经济学模型与案例分析》主要介绍发展经济学的相关模型，并分别选择案例进行分析。全书包括发展经济学学科属性与内容框架、发展经济学的主要模型与案例分析和发展经济学经济发展模型发展与展望三大部分，其中发展经济学的主要模型与案例分析是《应用经济学研究与教学方法论丛书：发展经济学模型与案例分析》的主要部分。
　　《应用经济学研究与教学方法论丛书：发展经济学模型与案例分析》采取理论与实例结合的方式，系统地介绍发展经济学在资本形成、人力资本、科学技术创新、资源环境、金融、农业、工业化和城市化、对外贸易中的应用，并选取对应的案例进行分析。《应用经济学研究与教学方法论丛书：发展经济学模型与案例分析》通过理论介绍、模型介绍与实例分析，可以使读者容易掌握相关发展经济学理论与模型，提高分析问题和解决问题的能力。
　　《应用经济学研究与教学方法论丛书：发展经济学模型与案例分析》既可作为普通高等学校经济类专业高年级本科生、研究生的教学用书，也可作为从事经济管理工作人士的参考用书。

目录

第一篇 发展经济学学科属性与内容框架
第一章 发展经济学的学科属性
第一节 经济发展与发展经济学的概念与本质
第二节 发展中国家与发展经济学的形成和演变
第三节 发展经济学在中国的最新发展
第二章 发展经济学的主要研究内容
第一节 资本形成与经济发展
第二节 人口与经济发展
第三节 技术进步与经济发展
第四节 自然资源环境与经济发展
第五节 金融与经济发展
第六节 农业与经济发展
第七节 工业化、城镇化与经济发展
第八节 对外贸易、投资与经济发展

第二篇 发展经济学的主要模型与案例分析
第三章 资本形成与经济发展模型和案例分析
第一节 资本形成问题
第二节 资本形成与经济发展模型
第三节 案例分析
第四章 人力资本与经济发展模型和案例分析
第一节 人力资本问题
第二节 人力资本与经济发展模型
第三节 案例分析
第五章 科学技术创新与经济发展模型和案例分析
第一节 科学技术创新问题
第二节 科学技术创新与经济发展模型
第三节 案例分析
第六章 资源环境与经济发展模型和案例分析
第一节 资源环境问题
第二节 资源环境与经济发展模型
第三节 案例分析
第七章 金融与经济发展模型和案例分析
第一节 金融发展问题
第二节 金融与经济发展模型
第三节 案例分析
第八章 农业与经济发展模型和案例分析
第一节 农业发展问题
第二节 农业与经济发展模型
第三节 案例分析
第九章 工业化、城市化与经济发展模型和案例分析
第一节 工业化、城市化发展问题
第二节 工业化、城市化与经济发展模型
第三节 案例分析
第十章 对外贸易与经济发展模型和案例分析
第一节 对外贸易问题
第二节 对外贸易与经济发展模型
第三节 案例分析

第三篇 发展经济学经济发展模型发展与展望
第十一章 发展经济学经济发展模型应用与未来展望
第一节 发展经济学经济发展模型应用问题
第二节 发展经济学经济发展模型的未来展望

后记

精彩书摘

　　《应用经济学研究与教学方法论丛书：发展经济学模型与案例分析》：
　　第三，国际比较缺陷。在以实际GNP为标准进行国际比较时，必须把不同的货币转化成一个共同的货币（通常用美元来表示），而用这种方法来比较各国实际GNP的高低是不准确的。首先，发展中国家的汇率大多因政府的过度干预通常不是由市场来决定的，这就导致官方汇率与市场汇率一般存在偏差，有时甚至相差甚远且变动幅度较大。采用官方汇率作为货币换算率当然不能反映甚至完全不能反映所比较的国家GNP的差别。其次，即使排除政府干预外汇市场的影响，各国相差较大的通货膨胀率，也使完全由市场供求关系决定的汇率难以达到均衡水平。这是因为通货膨胀由于种种原因并不一定完全在外汇市场上反映出来。此外，汇率还要受各国利率变化和其他复杂因素的影响。最后，即使汇率达到均衡水平，它也只适合作为可贸易商品和服务的货币换算率，而不适合作为一国GNP的货币换算率。这是由于国民总产品中大量产品和服务并不进入国际贸易。建筑、教育、医疗保健、政府管理、法律机构、国防以及其他许多服务行业都属于此类，因此被称为不可贸易品。与发达国家相比，发展中国家不可贸易品价格一般低于汇率。因此，按照汇率来计算发展中国家的实际GNP时，这些国家的人均GNP就被低估了，
　　综上所述，用汇率把各国的GNP换算成统一货币不能真正反映它们之间的实际水平，为解决这个问题，国际上有些机构和学者试图运用购买力平价（purchasing power parity，PPP）作为货币换算因子，以此来估计和比较各国的GNP的实际水平。PPP是指通过一定的折算方法使不同的货币具有相同的购买力。也就是说，一个既定数量的某种货币在以PPP换算成其他国家货币时可在这些国家购买到与国内同种数量的商品和服务。
　　从以上分析可知，用实际GNP（或GDP）的增长率作为经济增长率的指标存在上述缺陷，但在进行一国长期或国际比较时，我们不应忽略这些缺陷。当然，到目前为止，还没有找到比GNP（或GDP）更好的统计指标作为衡量一国GNP（或GDP）的综合指标，因此这个指标仍被广泛地使用，不过在使用这个指标时，在可能的情况下，应该对这一指标进行一些调整，或者用其他一些指标作为补充。
　　既然经济增长不能等同于经济发展，GNP指标就不能如实反映经济发展，因此，需要一套由一系列指标组成的指标体系来综合地衡量经济发展。目前关于衡量经济发展指标的体系仍然在探讨之中，一些学者和科学研究机构进行了卓有成效的探索，下面列举两个世界通用指标。
　　1.物质生活质量指数
　　物质生活质量指数（physical quality of life index，PQLI）是用于衡量一个国家或地区人民的营养、卫生保健和国民教育水平的综合指标，等于识字率指数、婴儿死亡率指数和1岁平均寿命指数之和除以3。PQLI的评价标准：PQLI大于80为高素质人口，PQLI小于60为低素质人口。该项指标是引起人们很大兴趣的成果之一，由美国经济学家莫里斯（M.D.Mirrlees）于1977年提出。莫里斯用人们在1岁时的预期寿命、婴儿死亡率和识字率三项指标组成一套简便的综合指数。每项指数都用100分制来表示各个国家的成绩，“1”表示最差，“100”则表示最佳，预期寿命的上限100分定为77岁，下限1分定为28岁，各国的预期寿命就在上下限之间，从1到100评分。例如，预期寿命上下限的中点为52岁，就将52岁定为50分。与此类似，婴儿死亡率的上限为9%0，下限为279%0。识字率因是采用百分比来衡量的，可以直接用百分制划分等级。一旦给出一个国家的预期寿命、婴儿死亡率和识字率评分，用加权平均就可以计算出这个国家的综合指数PQLI。
　　通过这项研究发现，人均GNP低的国家PQLI值也低，但是二者之间的相关关系并不十分密切。一些国家人均GNP高，但PQLI值却很低，而另一些国家人均GNP很低，但PQLI值却比中上收入水平国家的平均值还高。一个国家只有当人口的大多数在预期寿命、婴儿死亡率和识字率这些领域中都取得进步时，PQLI值才能提高。PQLI值的三个方面也是发展的重要组成部分，而且PQLI值可以进行国际比较，指标体系所需要的资料容易找到，计算也简便易行，这是PQL1方法的优点。但是也有人批评PQLI所衡量的生活质量的范围过于狭窄，没有考虑到社会和心理上的许多因素，如安全感、公众、人权等。更重要的缺陷是PQLI的三项指标的加权数相同，而且同时收进了预期寿命和婴儿死亡率这两项反映类似现象的指标，这些问题并没有从理论上进行相关解释，因此PQLI还存在着一些问题。尽管如此，它弥补了用GNP来衡量经济发展的不足，为探讨衡量经济发展的方法开辟了一个方向。
　　……

应用经济学研究与教学方法论丛书：发展经济学模型与案例分析 卷首语 本书是“应用经济学研究与教学方法论丛书”中的重要一卷，聚焦于当代发展经济学领域的核心议题、前沿模型与实际案例分析。在人类社会迈向高质量发展的关键时期，对不发达地区和群体的经济增长、贫困治理、不平等消解等问题的深入研究，显得尤为迫切。本丛书旨在为经济学研究者、政策制定者以及高等院校师生，提供一套系统、严谨且富有实践指导意义的研究范式与教学资源。本书作为该丛书的一份子，侧重于展示如何将宏大的发展理论，通过精妙的数学模型构建、严谨的计量经济学工具，以及鲜活的地区实践案例相结合，从而提升应用经济学研究的深度与有效性。 第一部分：发展经济学的理论基石与前沿视野 本部分旨在梳理和检视发展经济学自诞生以来的核心理论脉络，并重点探讨当前学界关注的前沿议题。 第一章：经典增长理论的再审视与内生化 传统上，发展经济学深受索洛（Solow）模型的影响，但该模型在解释长期增长差异时存在局限性。本章将深入剖析了内生增长理论（如Romer、Lucas模型）如何将技术进步、人力资本积累和知识溢出纳入增长方程，并探讨了在发展中国家背景下，制度质量与技术采纳速度之间的动态反馈机制。我们将讨论“知识鸿沟”的形成机理，以及如何通过政策干预来加速技术吸收过程，实现跨越式发展。 第二章：贫困、不平等与收入分配的微观基础 贫困是发展经济学的核心议题。本章超越了简单的收入衡量标准，引入了多维贫困指数（MPI）的概念，并从微观层面探讨贫困的循环与代际传递。内容将涵盖： 1. 人力资本约束： 探讨教育、健康与营养对个体生产力的影响，以及信贷约束如何阻碍贫困家庭的早期投资决策。 2. 风险与脆弱性： 分析冲击（如气候变化、健康危机）如何使边缘群体陷入贫困陷阱。我们将引入随机前沿分析（SFA）和随机前沿效率分析（STATA）来评估项目干预的效果。 3. 收入不平等的结构性根源： 从要素禀赋、技能偏向型技术变革（SBTC）以及市场结构扭曲等角度，解析不同发展阶段收入分配格局的变化。 第二章：制度经济学在发展中的核心地位 现代发展经济学越来越强调制度在经济绩效中的决定性作用。本章重点剖析产权保护、法治完善与政府治理能力对长期投资与创新的影响。具体讨论了： 产权的界定与执行成本： 特别是在土地所有权不清晰的发展中国家，产权模糊如何抑制农业和房地产业的有效利用。 寻租行为与资源错配： 考察政府干预的“度”的把握，以及腐败如何成为抑制外商直接投资和本土企业成长的主要障碍。 第二部分：核心模型构建与计量方法论 本部分是本书的方法论核心，旨在教授读者如何运用现代经济学工具来量化和检验发展理论的命题。 第三章：宏观发展模型的动态优化构建 我们将引导读者从零开始构建具有代表性的发展经济学动态随机一般均衡（DSGE）模型。重点将放在以下模型组件的内生化处理上： 1. 不完全市场与异质性代理人（HANK/HANK-D）： 如何在模型中刻画家庭和企业的异质性，并分析宏观冲击在不同群体间的传导效应。 2. 不完全信息与学习过程： 引入贝叶斯学习机制，模拟政策制定者和经济主体如何在信息不完全的情况下做出最优决策。 3. 发展阶段的内生切换机制： 构建允许经济体在“低收入均衡”和“高收入均衡”之间切换的门槛模型（Threshold Models），以解释发展“休克疗法”的潜在有效性。 第四章：随机对照试验（RCT）的应用与局限 在微观发展经济学中，RCT已成为评估干预措施有效性的“黄金标准”。本章将详细介绍RCT的设计、实施与分析： 处理效应的估计： 讲解平均处理效应（ATE）、局部平均处理效应（LATE）的精确含义与估计方法。 内生性问题的处理： 强调在非实验性研究中，如何利用工具变量（IV）、双重差分（DiD）以及回归不连续设计（RDD）来模拟随机化过程，从而识别因果关系。 多层次数据的处理： 针对教育、健康等具有群体效应（Spillover Effects）的项目，介绍混合效应模型（Mixed Effects Models）在处理嵌套数据结构中的应用。 第五章：空间计量经济学与区域发展 理解地理因素在经济发展中的作用至关重要。本章引入空间计量模型（如空间杜宾模型SDM、空间误差模型SEM），用于分析经济活动的空间溢出效应： 1. 技术溢出与邻里效应： 量化一个地区的技术进步如何通过贸易网络或人力流动影响相邻地区的增长率。 2. 基础设施投资的空间福利评估： 评估公路、电力等基础设施建设带来的非本地化收益，指导最优的区域规划布局。 第三部分：案例分析与政策模拟 理论和模型必须在实践中得到检验和应用。本部分精选了若干具有代表性的发展案例，并结合前述模型进行深入的政策情景模拟。 第六章：人力资本投资的长期回报率评估 本章以特定发展中国家的基础教育普及项目为例，利用面板数据分析其对代际收入、健康指标和社区参与度的影响。我们将构建一个包含“代际人力资本传递”的动态投资模型，并利用结构性估计方法，测算延长义务教育年限相对于提高教育质量对GDP增长的边际贡献率。 第七章：农村金融与微型信贷的有效性边界 针对微型信贷在部分地区遭遇“债务陷阱”的争议，本章将侧重于分析信贷约束解除后，家庭的投资组合选择（农业、非农创业、教育）的变化。通过构建包含风险厌恶和信息不对称的信贷市场模型，评估不同类型金融产品（如指数保险、担保贷款）对贫困家庭风险管理能力的提升作用。 第八章：城市化进程中的空间均衡与土地制度改革 选取亚洲某快速城市化的案例，研究城市土地征收、户籍制度对农民工融入城市体系的障碍。利用空间引力模型（Gravity Model）模拟不同土地产权改革方案对城市群内部要素流动效率的影响，并探讨城市基础设施投资的“挤入效应”与“挤出效应”的平衡点。 结语：面向可持续发展的应用研究展望 本丛书的最终目标是培养具备扎实理论基础和强大实践分析能力的经济学者。未来的发展经济学研究将更加注重跨学科交叉，特别是与环境科学、政治学的深度融合。本书所介绍的模型与方法论，旨在为读者提供一套稳健的工具箱，以应对21世纪发展领域日益复杂的挑战。 本书特色 理论与实践的紧密结合： 每一种模型介绍后，均附有实际数据集的处理流程和结果解读。 前沿方法论的系统阐述： 详细介绍结构性估计、因果推断等当代计量方法的应用细节。 面向政策的设计导向： 所有的案例分析都旨在服务于“如何更有效地配置资源以促进包容性增长”这一核心政策目标。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本《应用经济学研究与教学方法论丛书：发展经济学模型与案例分析》的时候，我当时正在为一个复杂的跨国发展援助项目寻找理论支撑。坦白说，起初我抱着一种“试试看”的心态，毕竟这类丛书很多都流于表面，或者模型过于抽象，难以落地。但这本书的深度和广度很快就打消了我的疑虑。它没有像某些教材那样，上来就摆出一堆让人望而生畏的数学公式，而是循序渐进地介绍了发展经济学中最核心的几种模型，并且非常巧妙地将理论框架与真实世界的案例紧密结合。例如，在讲解增长模型时，书中不仅详尽地解释了索洛模型、内生增长模型等经典理论，还花了相当大的篇幅分析了亚洲四小龙、非洲某些国家在不同发展阶段的实际情况，并尝试用模型去解释这些差异。我印象特别深刻的是关于技术溢出和人力资本积累的部分，作者并没有简单地罗列概念，而是通过对不同国家教育投入、研发支出与经济增长之间关系的案例分析，生动地展现了这些因素的动态影响。这对于我这种需要将理论转化为实际政策建议的研究者来说，简直是如获至宝。这本书的价值在于，它不仅教会你“是什么”，更重要的是教会你“为什么”和“怎么用”。那种严谨又不失生动的叙述风格，让我觉得作者不仅仅是一个理论家，更是一个经验丰富的实践者。

评分☆☆☆☆☆

这本书的逻辑结构和写作风格，给我一种耳目一新的感觉。它不像很多学术著作那样，上来就是艰涩的理论推导，而是以一种非常引人入胜的方式展开。开篇就从一些极具争议性的发展经济学问题入手，比如“贫困是否具有周期性？”、“援助是否会阻碍发展？”等等，迅速抓住读者的注意力。然后，作者巧妙地将这些问题与相关的经济学模型联系起来，逐步引导读者理解模型是如何被用来分析和解答这些复杂问题的。我特别欣赏书中对不同学派观点的平衡呈现，既有主流经济学的理论，也有一些非主流但同样重要的视角，这使得全书的论述更加全面和客观。在模型介绍的部分，作者运用了大量的图表和数据，但这些图表和数据并非堆砌，而是精心挑选，以最直观的方式辅助理解。例如，在讲解“大推动”理论时，书中就通过一系列的历史数据图，清晰地展示了不同时期经济增长的模式。而到了案例分析部分，则更加注重叙事性和情节性，让读者仿佛置身于具体的事件之中，去感受经济力量的运作。这种“宏大叙事”与“微观洞察”的结合，使得这本书既有理论的深度，又有实践的温度，读起来丝毫不会感到枯燥乏味，反而会让人产生强烈的共鸣和思考。

评分☆☆☆☆☆

对于一个对发展经济学抱有浓厚兴趣但又苦于不知如何深入研究的读者而言，这本书无疑是一盏明灯。它不仅仅是一本关于模型的书，更是一本关于“研究方法”和“教学方法”的书。书中对各种经典和前沿发展经济学模型的梳理，清晰而系统，但更重要的是，作者并没有止步于此，而是花了大量篇幅讨论了如何将这些模型应用到实际的案例分析中。我特别欣赏书中对于“案例选择”和“案例分析框架”的讲解。作者并没有简单地罗列成功的案例，而是通过对一些发展中遇到的困难和挑战的分析，来展现模型是如何被用来诊断问题、提出解决方案的。例如，在讨论农村发展时，书中不仅介绍了多恩布什的“新古典增长模型”，还结合了亚瑟·刘易斯的“二元经济模型”，并分析了这两个模型在理解不同地区农村剩余劳动力转移和农业生产效率提升方面的侧重点。这种多角度、多层次的分析，使得案例分析更加立体和深刻。此外，书中关于研究伦理和研究局限性的讨论，也体现了作者的严谨和负责任的态度。它教会我们，即使是最完美的模型，在应用于复杂的现实世界时，也需要保持审慎和批判的态度。这本书对于提升读者的研究能力和教学能力，都有着不可估量的价值。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我对发展经济学的模型类书籍向来是抱着一种谨慎的态度，因为很多书籍的模型往往脱离现实，只是为了模型而模型。但《应用经济学研究与教学方法论丛书：发展经济学模型与案例分析》却给了我截然不同的体验。它最让我印象深刻的是其“应用”二字体现得淋漓尽致。书中引入的每一个模型，都不仅仅是理论的展示，而是经过了作者的深思熟虑，旨在解决特定的发展问题。例如，在介绍关于制度和腐败如何影响经济增长的模型时，作者并没有简单地将腐败视为一个“外生变量”，而是将其内生化到模型中，并结合非洲一些国家的实际案例，分析了不同制度安排如何影响腐败的形成及其对经济发展的负面效应。这种将抽象理论与具体情境相结合的做法，极大地提升了模型的解释力和说服力。我尤其赞赏书中对“证据”的强调，作者在讨论每一个模型或政策建议时，都会尽可能地引用实证研究的结论，并分析这些研究的优缺点。这对于我们这些需要基于证据进行研究和决策的人来说，是非常宝贵的。这本书不仅仅是一本教科书，更像是一本“研究指南”，它引导我们如何去思考问题，如何去构建模型，如何去运用模型分析现实，以及如何去评估政策效果。

评分☆☆☆☆☆

读完这本书，我最大的感受是它在教学方法论上的创新和实用性。作为一名长期在一线从事经济学教学的教师，我一直在寻找能够激发学生学习兴趣，同时又能培养他们批判性思维和解决问题能力的方法。这本书在这方面提供了非常宝贵的思路。作者在介绍每一个模型时，都会深入剖析其背后的逻辑假设，并详细列举其在现实世界中的局限性。这与我过去接触的许多教材不同，它们往往直接给出模型，然后就要求学生套用。而这本书则鼓励读者去质疑、去反思，去思考模型在不同情境下的适用性。特别是在案例分析部分，书中提供的案例非常具有代表性，涵盖了从微观企业行为到宏观经济政策的各个层面，而且作者在分析案例时，并没有回避复杂的现实因素，而是鼓励读者运用所学的模型去构建解释框架，并在此基础上提出改进建议。我尤其喜欢书中关于“反事实”分析的讨论，即在没有某个干预措施的情况下，经济会如何发展。这种思维方式对于培养学生独立思考能力至关重要。这本书不仅是一本关于发展经济学的教材，更是一本关于如何教授发展经济学的“方法论”。它提供了一种全新的视角，让发展经济学不再是枯燥的理论，而是能够真正解决现实问题的有力工具。