当代中国大学的文化与精神 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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王义遒 著

图书标签:

• 高等教育
• 文化研究
• 中国当代社会
• 大学精神
• 价值观
• 社会转型
• 思想史
• 教育史
• 文化认同
• 学术研究

出版社： 北京大学出版社

ISBN：9787301286272

版次：1

商品编码：12210025

包装：平装

开本：32开

出版时间：2017-09-01

用纸：胶版纸

页数：278

字数：233000

内容简介

《当代中国大学的文化与精神》是对近年来北大学者和相关部门就大学文化与精神所发表成果的一个结集，是经过仔细筛选出来的文章选辑，内容既包括对北大文化建设工作不同方面的实践性总结，也包括从不同角度对大学文化和大学精神的理论性研究和探讨。全书共30篇文章，20万字。
本文集的编辑，是借我校近两年组织参加教育部人文社科研究重大课题委托项目“当代中国大学精神研究”之机，在组织相关学者对大学精神进行理论研究的同时，将我校近些年来有关大学文化和大学精神的总结与研究成果进行梳理的结果。这些成果基本反映了北京大学最近十年来从实际工作和学术研究两个层面对推进大学文化与精神建设上所作出的努力，因此具有着重要的价值和意义。

作者简介

王义遒，男，浙江宁波人。北京大学信息科学技术学院电子学系教授、博士生导师（已退休）。1951年考入清华大学物理系，1954年北京大学毕业，1961年在前苏联列宁格勒大学物理系获博士学位。曾任北京大学常务副校长和教育部科技委副主任等职，发表了《量子频标原理》（合著）、《原子的激光冷却与陷俘》、《谈学论教集》、《文化素质与科学精神》等十余部著作，曾获国家教学优秀奖、全国高等教育先进工作者等奖励。

目录

目录

大学精神的育人功能中共北京大学委员会 / 1
扎根中国大地弘扬和传播中国文化叶朗 / 9
试谈北大精神特质及北大文化建设工作周其凤 / 13
“无用”和“无为”——北大精神之我见王义遒 / 20
论大学精神形成演变的逻辑之道——大学精神之我见王义遒 / 36
奥林匹克精神教育融入高校文化建设的思考张彦 / 54
新时期高校文化自觉问题的查考与思索张彦 / 63
将弘扬大学精神与推进高校党建紧密结合杨河 / 72
老房子: 大学精神的见证人与守护者陈平原 / 79
何为“大学”——阅读《蔡孑民先生言行录》陈平原 / 84
重建大学精神王晓秋 / 106北京大学精神的一种解读胡军 / 108
中国大学精神的两个思想来源吴国盛 / 123
文化强国的战略意义与实现路径郭建宁 / 127
中国优秀传统文化与当代青年发展孙熙国 / 133
文化传承与创新: 现代大学新使命施晓光 / 141
从大学文化视角解读高校博物馆的特点和发展宋向光 / 147
大学精神释义展立新 / 153
大学精神的形成、表述与作用于晓凤 / 174
刍议当代中国大学精神传承与大学生价值观培育王洪波谭卓 / 185
铸炼和弘扬当代中国大学精神的基本途径霍晓丹 / 193
坚守高校阵营里的高雅艺术阵地——浅谈北京大学百周年纪念讲堂繁荣校园文化之道刘寿安 / 207
基于北大精神对社会主义核心价值观的体认——兼谈《北京大学章程》的价值取向胡少诚 / 212
试论大学文化建设视野下学生工作的发展郭琦赵姗 / 220
试论网络信息时代大学校园文化的建设主体和主体建设北京大学青年研究中心 / 226
试论中华优秀传统文化与大学生社会主义核心价值观教育北京大学学生工作部教育宣传办公室 / 236
践行社会主义核心价值观传承弘扬中华优秀传统文化——从习总书记在北大师生座谈会上的重要讲话谈起余福海张晓芳 / 243
试论北京大学校园景观的价值与校园文化之关系朱博雅杨琴 / 250
以社会主义核心价值观指导新时期高校共青团文化育人工作李杨 / 258
青年学生参与校园法治文化建设的路径探索——以《北京大学章程》颁布后的实践为参考史诗李彦恺 / 268

精彩书摘

　　《当代中国大学的文化与精神》：
　　要定义大学精神，必须明确大学的使命与职能，大学作为—个社会机构的属性。显然，大学属于文化机构，其根本职能是教育，是育人。而教育是人类为了生存和发展，上一代人对下一代人所施加的活动，是延续和发展人类生命最重要的活动。教育有基础教育与高等教育之分，中小学与大学之分 从维系人类生存和发展的角度看，基础教育（中小学教育）主要职能是使新一代人能投入社会生活，保障社会正常运行，维持人类生存；而高等教育则不仅要维持人类生存，更负有发展的重任。所谓“人类发展”实质上就是“文化发展”，因为在我看来，“文化”就是“人化”，反映人类区别于其他动物的基本特征，《易经》上说：“文明以止，人文也。观乎天文，以察时变；观乎人文，以化成天下”。所以文化就是“人文化成”，而教育又是“教化”，是人类传承与发展文化的活动。大学教育不仅要培育青年人投身未来社会生活，维持社会运行与繁荣，更寄托着使未来比今天更美好、更文明的瞩望。这样，育人、延续和发展文化就成为大学的核心使命与职能。我们要从这里来探索大学精神。
　　“文化”的定义不下几百种，但我认为最贴切的就是“人化”。那么，人类区别于兽类的本质特征有哪些呢？参考夸美纽斯的教育思想，我体会，从发展的角度来说，人高于一般动物的本质特征有三条：一是有坚定的信念，即核心价值观，虔诚的信仰，懂得人活着的意义和价值。
　　……

《思辨的国度：青年学子与思想浪潮》 这本书并非一本学术专著，更不是一部枯燥的教科书。它是一次深入的观察，一次细腻的捕捉，一次对中国青年群体思想光谱的探索。在信息爆炸、观念激荡的时代浪潮中，当代中国年轻人的精神世界是如何形成的？他们的思考起点在哪里？他们的价值取向是什么？他们的未来方向又指向何方？《思辨的国度》试图穿透表象，触及那些在日常生活中被忽视，却又至关重要的思想脉络。 第一章：启蒙的火种——知识的入口与认知的觉醒 我们从青年人接触知识的起点开始。互联网的普及，社交媒体的繁荣，固然带来了信息的极大丰富，但也伴随着泥沙俱下。信息茧房、算法推荐，这些新时代的“信息过滤器”是如何塑造青年人的认知框架的？这本书不会罗列浩如烟海的网络信息，而是聚焦于一些关键的“入口”——那些能够引发思考，甚至改变认知的平台和内容。 例如，我们考察那些在青年群体中广受欢迎的知识类博主和科普账号。他们的内容是如何用通俗易懂的方式解释复杂的科学原理，如何触及历史事件背后的逻辑，又如何引导人们关注社会现实的？我们分析那些在大学课堂之外，却能激荡起思想涟漪的线上公开课和讲座。它们是如何以更灵活、更前沿的方式，将知识的种子播撒在青年学子的心中？ 更重要的是，我们将目光投向“误读”与“重塑”。青年人并非被动接受者，他们会在信息洪流中进行筛选、质疑，甚至改造。他们如何理解那些来自不同文化背景的思潮？他们如何将古老的哲学智慧与当下的生活困境相结合？他们又如何在众说纷纭中，找到属于自己的真理，哪怕只是一个微小的闪光点？这一章，我们将见证那一个个从懵懂走向清晰，从被动接受走向主动建构的认知过程。 第二章：时代的烙印——社会变迁与价值认同的重塑 青年一代是社会变迁最直接的体验者，也是社会发展的最活跃的参与者。时代的洪流，深刻地在他们身上留下了独特的烙印。《思辨的国度》将深入剖析当代中国社会结构、经济发展、科技进步等宏观因素，如何潜移默化地影响着青年人的价值观念和精神追求。 我们将审视改革开放以来，中国社会经历的翻天覆地的变化，以及这些变化对青年一代的家庭教育、成长环境、人生选择所带来的深远影响。例如，物质条件的极大改善，是否意味着精神追求的减弱？高速的城市化进程，如何改变了青年人的生活方式和社交模式？科技的飞速发展，如人工智能、大数据，又在多大程度上重塑了他们对未来、对人生的想象？ 这一章，我们还将关注“代际差异”。不同年代成长的青年，在面对同一社会现象时，可能表现出截然不同的态度和思考方式。我们不会简单地贴标签，而是试图去理解这些差异背后的深层原因。是家庭的教育理念不同？是接触的信息渠道不同？还是社会发展阶段的不同？通过对这些差异的细致梳理，我们可以更清晰地勾勒出当代中国青年群体在价值认同上的多元光谱。 第三章：情感的潮汐——理想的追逐与现实的羁绊 理想与现实的张力，是贯穿人类历史，也必然是贯穿青年时代永恒的主题。《思辨的国度》将聚焦于青年学子内心深处的情感世界，探讨他们在追求理想时的激情，以及在面对现实挑战时的挣扎与困惑。 我们不再局限于宏大的叙事，而是走进青年人最真实的内心。他们的理想是什么？是功成名就，是改变世界，还是简单地寻求内心的平静与幸福？他们又是如何看待“成功”的？成功的定义在当代中国青年心中，是否发生了某种转变？ 与此同时，我们也必须正视现实的羁绊。激烈的竞争、高昂的生活成本、不确定的未来，这些严峻的现实问题，无疑给青年人的理想之翼带来了沉重的负担。他们是如何在现实的压力下，调整自己的期望？他们又是如何在困境中，寻找坚持下去的动力？是家庭的支持，是朋友的鼓励，还是内心某种坚定的信念？ 这一章，我们还将关注青年人情感表达的多样性。从激昂的文字到低沉的旋律，从社交媒体上的宣泄到私下里的倾诉，青年人用各种方式来承载和表达他们复杂的情感。我们将尝试理解这些情感背后的逻辑，以及它们在塑造青年人精神面貌中所起到的作用。 第四章：独立的探索——批判性思维与自我成长的足迹 当代中国青年，正以前所未有的姿态，走向独立思考和自我探索的道路。《思辨的国度》将深入剖析青年学子在培养批判性思维、塑造独立人格方面所付出的努力和取得的进展。 我们关注青年人如何看待传统观念与现代价值的碰撞。他们不再盲从，而是开始质疑，开始比较，开始构建自己的判断标准。他们是如何解读那些被视为“权威”的论调？他们又是如何在信息过载的时代，辨别真伪，避免被操纵？ 这一章，我们将聚焦于那些能够激发深度思考的“场域”。除了大学的课堂，还有那些充满讨论氛围的社团活动，那些激荡思想的线下沙龙，甚至那些在网络上激烈的辩论。我们不去评判辩论的结果，而是关注辩论的过程，关注青年人在思想交锋中，如何锻炼自己的逻辑能力，如何学习尊重不同的观点，如何在观点碰撞中，不断逼近真理。 更重要的是，我们关注青年人如何进行“自我成长”。他们如何认识自己的优点与不足？他们又是如何通过学习、实践，不断提升自己的能力和认知？从阅读经典到学习新技能，从参与社会实践到反思个人经历，青年人在自我成长的道路上，留下了宝贵的足迹。 第五章：未来的回响——时代的选择与精神的传承 展望未来，青年一代将是中国发展的关键力量。《思辨的国度》的最后一章，将试图勾勒出当代中国青年身上所蕴含的未来能量，以及他们将如何影响和塑造未来的中国。 我们不会进行预言式的推断，而是基于对当下青年精神特质的观察，去理解他们对未来社会的期待和构想。他们关心什么？是环境保护，是社会公平，是科技创新，还是文化传承？他们又将如何用自己的方式，去回应这些时代命题？ 我们将探讨青年人与“传承”的关系。他们是否还记得那些经过历史考验的优秀品质？他们又是如何将这些优秀的精神，与当下的时代特征相结合，创造出新的价值？是继承，还是超越？是批判，还是发扬？ 最后，本书将聚焦于青年人作为一个整体，其精神力量的汇聚和放大。当无数个独立的个体，在共同的时代背景下，产生了相似的思考，形成了某种共识，甚至孕育出共同的理想，这种力量将是何等强大？《思辨的国度》希望呈现的，正是这样一个充满活力、不断探索、并最终将回响于未来的，当代中国青年群体的精神图景。 这本书，是对中国青年群体思想活力的致敬，是对他们独立探索精神的赞美，也是对他们未来无限可能的期待。它是一面镜子，照映出青年人内心的深邃；它是一扇窗，让我们得以窥见他们精神世界的广阔；它更是一份邀请，邀请所有关注中国未来的人，一起倾听，那些来自“思辨的国度”最真实、最动人的回响。

评分☆☆☆☆☆

这本精装书的装帧设计本身就散发着一种沉稳而又不失现代感的气息，拿到手中就能感受到它厚重的分量，让人对其中蕴含的学术深度充满期待。封面设计上采用了极具象征意义的留白和深邃的色彩搭配，似乎在暗示着对某一宏大主题的深入探索与反思。内页的纸张质地极为考究，触感细腻，油墨印刷清晰锐利，即便是长时间阅读，眼睛也不会感到过分的疲劳。从目录的编排来看，作者显然下足了功夫，逻辑层次分明，从宏观的历史脉络到微观的校园文化剖析，再到对未来精神图景的展望，结构安排得极为精巧。特别是章节标题的拟定，既有学术的严谨性，又不失文学的韵味，很容易抓住读者的好奇心，让人迫不及待地想要深入了解每一个议题。装帧的细节处理也体现了出版方的用心，如书脊的装订牢固，即便是经常翻阅，也无需担心散页的困扰。总的来说，这本书的物理形态就已经为读者提供了一种高质量的阅读体验的保证，它不仅仅是一本知识的载体，更像是一件值得收藏的艺术品，让人从拿起它的那一刻起，就对接下来将要面对的思想盛宴做好了充分的心理准备和环境铺垫。这种对载体的重视，往往预示着内容本身的深度和广度。

评分☆☆☆☆☆

我是在一个忙碌且略感迷失的阶段接触到这本书的，坦白说，我原本期望它能提供一些具体的“操作指南”或“成功秘籍”，但它所给予的远超我的预料。它没有直接告诉我该做什么，而是巧妙地引我思考“我们是谁”以及“我们为何要成为我们所期望的样子”这类更根本的问题。书中对不同历史时期学术思想的梳理，并非简单的史料堆砌，而是带着一种深刻的方法论关怀。作者似乎在不断地拷问：当我们谈论进步时，我们究竟在摒弃什么，又在继承什么？这种反思的穿透力极强，它迫使我暂时放下日常的琐碎焦虑，重新审视自己所处的知识环境和价值坐标系。阅读过程中，我的思绪常常被抛向广阔的时空背景中，比如对比中外高等教育理念的差异，或是在千年学脉的延续中寻找现代性的坐标。这种阅读体验是沉浸式的、带有强烈内省色彩的，它提供的不是廉价的慰藉，而是需要读者付出智力劳动去构建的、坚实的思想框架，让人在思考中获得真正的力量和方向感。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我的最大感受是其结构上的“呼吸感”。它不是线性、单向度的推进，而更像是一个螺旋上升的辩证过程。每一章节似乎都在回应前一章节留下的疑问，同时又为下一章节的深入埋下伏笔。在行文的气势上，作者掌握得炉火纯青，从开篇磅礴的时代背景定调，到中间部分对各种思潮、群体、制度的层层剥笋式的分析，再到结尾处对未来图景的展望，其间的节奏变化极富张力。尤其值得称道的是，作者在处理那些具有争议性或敏感性的议题时，展现出一种超越立场的审慎和洞察力。他没有简单地进行非黑即白的价值判断，而是致力于揭示现象背后的复杂动因和多重逻辑的共存状态。这种“持平而论”的学术态度，反而让其结论更具说服力，因为它承认了复杂性本身就是现实的底色。读完后，我感到自己看待很多过去习以为常的现象，都被赋予了新的观察角度，如同经历了一次智力上的“矫正”，让人久久回味，并期待作者能继续深耕这一领域的探索。

评分☆☆☆☆☆

这本书在学术视野的宏大性与案例分析的细致性之间找到了一个近乎完美的平衡点。它不像一些纯理论著作那样高悬于上，也不同于纯粹的田野调查报告那样受限于个案的局限性。作者似乎拥有一种罕见的“望远镜”与“显微镜”并用的能力。在谈及某一思潮的起源和演变时，视角立即拉开，展现出其在全球知识版图中的位置和影响；而一旦进入到对具体高校文化现象的剖析时，笔触又变得极其细腻入微，精准地捕捉到了那些细微的、常常被主流叙事所忽略的“非正式文化”的张力。例如，对某一特定时期社团活动的描述，不仅记录了事件本身，更深入挖掘了其背后学生主体性的觉醒与挣扎。这种多维度的观察视角，极大地丰富了我们对所研究对象的理解。它提醒我们，任何宏大的结构都必然由无数个微小而鲜活的个体行为编织而成，只有理解了这些“毛细血管”的流动，才能真正把握“心脏”的跳动。这使得全书的论述既有理论上的高度，又不失现实中的温度和可信度。

评分☆☆☆☆☆

这本书的文字风格如同清晨薄雾中缓缓展开的画卷，初看之下，似乎有些疏离和冷静，但随着阅读的深入，你会发现作者在看似客观冷静的叙述背后，隐藏着一股深沉而热烈的关怀。叙事节奏的掌控非常老道，它不急不躁，循序渐进地引导读者进入一个复杂的话题场域。作者擅长运用精准而富有画面感的词汇，使得那些抽象的理论和概念不再是空中楼阁，而是变得触手可及。比如，在阐述某种特定历史时期下的思潮涌动时，作者会巧妙地穿插一些具象化的场景描述，让人仿佛能亲耳听到那个时代学府中的辩论声，亲眼看到那些知识分子在思想十字路口上的徘徊与抉择。行文间，偶尔出现的文言色彩的句式，被现代汉语的表达完美地消化和融合，形成了一种既古典又现代的独特语感。这种语言的张力，使得阅读过程充满了发现的乐趣，你不会觉得是在被动接受信息，而更像是在与一位博学睿智的长者进行一场思想上的深度对谈，他时而深沉，时而激昂，总能用最恰当的方式叩击读者的心灵深处。