9787506426770 如何培養超級寶寶 中國紡織齣版社 楊建國,劉麗萍 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

楊建國，劉麗萍 著

圖書標籤:

• 嬰幼兒教育
• 早教
• 親子教育
• 兒童心理學
• 0-3歲
• 育兒
• 智力開發
• 楊建國
• 劉麗萍
• 中國紡織齣版社

店鋪： 聚雅圖書專營店

齣版社： 中國紡織齣版社

ISBN：9787506426770

商品編碼：29280494480

包裝：平裝

齣版時間：2003-11-01

基本信息

書名：如何培養超級寶寶

定價：20.00元

作者：楊建國,劉麗萍

齣版社：中國紡織齣版社

齣版日期：2003-11-01

ISBN：9787506426770

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：

商品重量：0.4kg

編輯推薦

---

本書以9位超級寶寶父母親身講述其教子之道和教子事例為基本素材，具有極強的啓發性和操作性，是父母教育0-4歲兒童的良師益友。這是一本互動創作的書；這是一本自然可親、真實可信、生動可行的書。

內容提要

---

超級寶寶都是在某些方麵纔能齣眾的兒童，超級寶寶的父母教子有方，體會深切。本書中9位超級寶寶的父母親身講述其教子之道，具有極強的啓發性和可操作性，是年輕父母教育0-4歲兒童的良師益友。 父母是孩子重要的老師，哪個父母也不希望讓孩子輸在至關重要的人生起點上，本書實用的教子之道幫您培養齣理想中的超級寶寶。

目錄

---

杜弋舟
認真做好早期準備
早期養育的重點在大腦
盡早開發語言能力，加快智力發育水平
以對待“成人”的心態對待你的寶寶
教育以快樂為本
你能想到的就能做到
劉文博：
精彩故事迴放
培養孩子的責任感
早期發現和培養孩子的特殊能力
養成孩子良好的時間觀念
樹立正確的競爭意識
趙中怡
人見人愛的小明星
培養孩子的音樂潛質
奉行順其自然的教育原則
尋找溺愛與嚴厲之間的平衡點
王大虎
為得“超級寶寶”，功夫真正下到
乾成事不容易，有辛苦纔甜蜜
不過多想結果，有耕耘纔收獲
多鼓勵和肯定，有自信纔成功
順應孩子天性，恰當加以引導
心要物質奬勵，講求實際效果
呂泰
邵楚君
王逸飛
嶽思聰和嶽思豪
蘇鑫
精彩附錄

作者介紹

---

文摘

---

序言

---

解鎖潛能，賦能未來：全麵解析嬰幼兒早期發展與潛能激發 每一位父母都渴望自己的孩子能夠健康快樂地成長，並擁有齣色的能力，去迎接未來無限的可能。這份期盼，促使無數父母在育兒的道路上不斷探索、學習。本書並非一本簡單的育兒手冊，而是一次深入挖掘嬰幼兒成長規律，係統性地指導傢長如何科學有效地激發孩子潛能的旅程。它將帶領您走齣傳統育兒的迷思，以更具前瞻性和科學性的視角，為寶寶的成長奠定堅實的基礎，助其綻放獨一無二的光芒。 本書的核心理念在於，每個孩子都是一顆待開發的璞玉，擁有著驚人的潛能，而早期教育的關鍵在於“引導”而非“塑造”，在於“激發”而非“灌輸”。從寶寶呱呱墜地的那一刻起，他們就進入瞭一個快速發展的黃金時期。大腦神經元的連接以驚人的速度增長，各種感官能力、認知能力、運動能力、語言能力和社會情感能力都在悄然萌芽、蓬勃發展。這個階段的經曆，將對孩子一生的人格形成、學習能力、乃至人生的高度産生深遠的影響。 第一部分：認識你的寶寶——建立科學的成長認知 在本書的開篇，我們將帶領您走進寶寶的內心世界，深入瞭解不同月齡、不同階段寶寶的生理和心理發展規律。 感官世界的奇妙探索： 寶寶是如何認識世界的？他們通過眼睛看到色彩和形狀，通過耳朵聽到聲音，通過觸覺感受溫度和質感，通過嗅覺和味覺品嘗世界。我們將詳細解析各感官發展的特點，並提供一係列富有創意且簡單易行的親子互動遊戲，幫助您激活寶寶的各項感官，讓他們在玩耍中學習，在體驗中成長。例如，如何通過提供不同質地的玩具來刺激寶寶的觸覺發展；如何通過播放不同節奏和音調的音樂來訓練寶寶的聽覺辨識能力；如何利用色彩鮮艷的繪本和圖片來豐富寶寶的視覺體驗。 運動能力的飛躍： 從抬頭、翻身、爬行到站立、行走，寶寶的運動能力發展是一係列令人驚嘆的裏程碑。這些看似簡單的動作，實則是大腦與身體協調發展的體現。本書將詳細闡述寶寶各階段的運動發展規律，並指導傢長如何通過提供安全舒適的環境，鼓勵寶寶自由探索，逐步掌握翻滾、爬行、攀爬等大運動技能，以及抓握、捏放等精細運動技能。我們將強調運動的重要性，它不僅關乎身體健康，更是認知發展和獨立性的基礎。例如，為寶寶提供爬行隧道、柔軟的地墊，鼓勵他們自主探索；設計一些簡單的手指操，鍛煉寶寶的精細動作。 語言萌芽的奇跡： 從呀呀學語到清晰錶達，寶寶的語言發展過程充滿瞭驚喜。語言是思維的載體，是溝通的橋梁。本書將剖析寶寶語言發展的各個階段，從咿呀聲、單音節詞到簡單句子的齣現，並提供大量行之有效的溝通策略。您將學會如何通過模仿、迴應、提問、講故事等方式，激發寶寶的語言興趣，豐富他們的詞匯量，並引導他們構建更復雜的句子。我們將強調親子互動對話的重要性，讓每一次交流都成為一次學習和情感交流的機會。例如，在日常生活中，不斷地對寶寶進行描述和講解；與寶寶進行眼神交流，耐心傾聽他們的聲音；利用繪本故事，引導寶寶進行復述和想象。 認知世界的初探： 寶寶是如何理解這個世界的？他們通過觀察、模仿、嘗試來學習。本書將深入淺齣地講解寶寶的認知發展過程，包括對物體恒存的理解、因果關係的認知、形狀和顔色的辨識等。您將掌握如何通過遊戲、提問和探索，循序漸進地引導寶寶認識周圍的世界，培養他們的觀察力、記憶力、邏輯思維和解決問題的能力。例如，通過藏貓貓遊戲來幫助寶寶理解物體恒存；利用形狀配對的玩具來發展寶寶的形狀認知；通過簡單的分類遊戲來培養寶寶的邏輯思維。 情感的連接與社會性發展： 寶寶的情感需求與社會性發展同樣重要。安全依戀感的建立，是寶寶自信心和獨立性的基石。本書將指導傢長如何建立高質量的親子關係，理解寶寶的情緒信號，並學會用恰當的方式迴應，幫助寶寶建立安全感，發展同理心，並逐步學會與他人分享和閤作。我們將強調情感支持和積極迴應在寶寶社會性發展中的關鍵作用。例如，在寶寶哭泣時，給予及時安撫和擁抱；在寶寶錶現齣分享意願時，給予鼓勵和肯定；鼓勵寶寶與其他小朋友互動，學習基本的社交規則。 第二部分：潛能激發的藝術——科學育兒的實踐指南 在充分認識寶寶的基礎上，本書將聚焦於如何通過科學的方法，最大限度地激發寶寶的各項潛能。 早期閱讀的力量： 閱讀是開啓智慧之門的鑰匙。本書將詳細闡述早期閱讀對寶寶語言發展、認知能力、想象力以及情商培養的深遠影響。您將學習如何選擇適閤寶寶年齡和興趣的繪本，如何進行富有吸引力的親子共讀，如何通過引導式提問來激發寶寶的閱讀興趣和理解能力。我們將鼓勵您將閱讀融入日常生活，讓書籍成為寶寶探索世界的夥伴。例如，選擇圖畫豐富、色彩鮮艷的布書或紙闆書；用誇張的語氣和豐富的錶情來朗讀故事；鼓勵寶寶指認圖畫中的事物，並嘗試用自己的語言描述。 玩中學，學中玩： 遊戲是寶寶最天然的學習方式。本書將提供大量針對不同發展階段寶寶的益智遊戲和創意活動，涵蓋瞭感官刺激、精細動作、大運動、語言錶達、邏輯思維、創造力等多個方麵。這些遊戲設計巧妙，寓教於樂，旨在讓寶寶在輕鬆愉快的玩耍中，不知不覺地提升各項能力。您將學會如何根據寶寶的興趣和發展水平，靈活調整遊戲內容，讓每一次玩耍都充滿新意和挑戰。例如，利用廢舊物品進行手工創作；設計尋寶遊戲來鍛煉寶寶的觀察力和解決問題的能力；進行角色扮演遊戲來培養寶寶的想象力和語言錶達能力。 藝術啓濛的魅力： 音樂、繪畫、舞蹈……藝術是錶達情感、釋放創造力的絕佳途徑。本書將指導傢長如何引導寶寶接觸音樂，感受節奏和鏇律；如何鼓勵寶寶用色彩和綫條錶達內心的想法；如何通過律動和舞蹈來釋放寶寶的活力。我們將強調藝術在培養寶寶審美能力、創新思維和情感錶達能力方麵的重要作用，並提供簡單易行的藝術啓濛方法。例如，為寶寶播放舒緩或歡快的音樂，鼓勵他們跟著節奏搖擺；提供安全的顔料和畫筆，讓寶寶自由塗鴉；鼓勵寶寶模仿簡單的舞蹈動作。 科學探索的種子： 好奇心是科學探索的起點。本書將鼓勵傢長從小培養寶寶的科學探索精神，引導他們觀察自然現象，提齣問題，並嘗試尋找答案。我們將提供一些簡單的科學小實驗和觀察活動，讓寶寶在動手實踐中，初步瞭解科學的奧秘，激發他們對知識的渴望。例如，引導寶寶觀察植物的生長過程；進行簡單的水和火的實驗（在安全監護下）；鼓勵寶寶觀察天空中的雲朵和星星。 獨立性與規則意識的培養： 獨立是成長的翅膀，規則是成長的基石。本書將指導傢長如何在關愛中放手，鼓勵寶寶嘗試自己做事，培養他們的獨立性和解決問題的能力。同時，我們將強調早期規則意識培養的重要性，教會傢長如何用溫和而堅定的方式，幫助寶寶建立基本的行為規範，培養他們的自控能力和責任感。例如，鼓勵寶寶自己穿脫衣服，自己吃飯；設定明確的界限，並用一緻性的方式執行。 第三部分：智慧父母的養成——陪伴與溝通的藝術 本書的最後一個部分，將迴歸到“人”的本身——父母的角色。一個充滿智慧、耐心和愛的父母，是寶寶成長的最佳催化劑。 高質量的親子陪伴： 陪伴不是簡單的“在場”，而是全身心的投入。本書將闡述高質量親子陪伴的意義，以及如何在忙碌的生活中，擠齣時間與寶寶進行有意義的互動。您將學會如何通過傾聽、觀察、迴應和共同參與，建立更深層次的親子連接，成為寶寶最值得信賴的依靠。 積極有效的溝通： 溝通是連接心靈的橋梁。本書將提供一係列實用的溝通技巧，幫助您更好地理解寶寶的需求和感受，並用恰當的方式迴應。您將學會如何用積極的語言鼓勵寶寶，如何處理寶寶的負麵情緒，以及如何在日常對話中，巧妙地融入教育元素。 尊重與接納： 每個孩子都是獨一無二的。本書將強調尊重寶寶的個性和發展節奏，接納他們的優點和缺點。您將學會如何避免與其他孩子進行盲目比較，如何發現和欣賞寶寶的閃光點，並以此為基礎，幫助他們建立自信心和積極的自我認知。 情緒管理與自我成長： 育兒的過程也是父母自我成長和情緒管理的過程。本書將關注父母的心理健康，提供一些應對育兒壓力、保持積極心態的方法。您將認識到，一個情緒穩定的父母，纔能為寶寶提供更健康、更積極的成長環境。 本書的內容旨在為您提供一套全麵、係統、科學且實操性強的嬰幼兒早期發展與潛能激發方案。它不是教條式的指令，而是一份邀請，邀請您與寶寶一同開啓一段充滿探索、發現和愛的成長之旅。通過科學的認知、精心的引導和耐心的陪伴，您將有機會見證寶寶的奇跡，為他們的人生注入無限可能，培養齣真正意義上的“超級寶寶”——一個健康、快樂、自信、有創造力，並能勇敢麵對未來挑戰的優秀個體。

評分☆☆☆☆☆

我花瞭整整一個周末的時間試圖消化這本書的某個章節，關於“情緒調節能力培養”的那一部分，簡直是邏輯上的災難。作者似乎在極力地推崇一種“無條件的積極關注”，但在舉例說明時，卻又時不時地跳躍到一些極端的、脫離現實的場景，讓我不禁懷疑作者是否真正接觸過一個活潑好動的三歲孩子。書中提到的很多“黃金法則”，聽起來確實很美，但當我試圖在實際的“玩具大戰”或者“午睡拉鋸戰”中應用時，它們瞬間就土崩瓦解瞭。更讓我氣惱的是，作者在描述孩子的成長階段時，采取瞭一種一刀切的絕對化論調，仿佛所有孩子都應該在同一個精確的時間點完成某項技能的掌握。這讓我這個本來就對孩子發展速度感到焦慮的傢長，又平添瞭許多不必要的自我懷疑。這本書給我的感覺是，它提供瞭一套僵硬的模具，期望所有擁有不同個性和天賦的孩子都能被鑄造成同樣的樣子，這本身就違背瞭現代教育所倡導的“尊重個體差異”的理念。這本書讀下來，與其說是獲得啓發，不如說是背負瞭沉重的教條主義枷鎖。

評分☆☆☆☆☆

令人費解的是，這本書似乎在用力過猛地強調“精英化”的培養路徑，以至於忽略瞭普通傢庭的實際資源限製。書中大量篇幅聚焦於如何利用昂貴的早教工具、如何規劃復雜的日程錶，仿佛每一個“超級寶寶”的誕生，都建立在雄厚的物質基礎和充裕的閑暇時間之上。對於工薪階層，需要兼顧工作和傢庭的傢長來說，書裏描繪的那些“理想化的培養場景”簡直遙不可及，形同天方夜譚。它沒有提供任何關於如何在有限資源下實現最優化的策略，而是直接默認瞭你擁有一個全職、受過高等教育、且精力無限的看護者。這種脫離群眾基礎的論述，讓我在閱讀過程中不斷産生“這不適閤我”的排斥感。育兒書籍的價值在於提供普適性的、可落地的指導，而不是描繪一個隻存在於富裕階層或特定社會環境中的烏托邦式的育兒藍圖。我需要的建議是腳踏實地的，而不是空中樓閣。

評分☆☆☆☆☆

這本號稱“育兒聖經”的書，我實在是抱著極大的期待去翻開的，結果發現內容簡直是乏味至極。它似乎完全沉浸在一種理論的海洋裏，用那些拗口的心理學術語和教育學模型來解釋一些最基本的常識。比如，它花瞭大量的篇幅去論述“早期認知刺激對神經通路連接的必要性”，讀起來就像在啃一本晦澀難懂的教科書。我更希望看到的是具體的、可操作的、能立刻在日常生活中應用起來的“小妙招”或者“遊戲指南”，而不是一堆需要我反復查閱詞典纔能理解的專業術語。作者似乎非常熱衷於構建宏大的教育藍圖，卻忘記瞭傢長們最需要的是“今天下午我該跟孩子玩什麼”這種即時性的指導。整本書的排版也毫無生氣，大段的文字堆砌在一起，缺乏圖示、錶格或者任何能幫助讀者快速抓住重點的視覺輔助工具。讀完第一章，我就感覺自己的腦細胞正在以肉眼可見的速度枯萎，完全沒有那種“茅塞頓開”的喜悅，隻有一種被學術術語淹沒的挫敗感。如果說育兒是門實踐的藝術，這本書提供的更像是一份冷冰冰的、未經實踐檢驗的學術論文摘要，缺乏人情味和煙火氣。

評分☆☆☆☆☆

這本書最大的問題或許在於它的“過度診斷”傾嚮。它似乎熱衷於將每一個孩子在成長過程中必然會齣現的小小的、正常的偏差，都提升到需要“立即乾預”的“問題”層麵。例如，孩子在某個階段錶現齣的分離焦慮，在書中卻被描繪成一種需要立即使用特定技術去“矯正”的重大缺陷。這種焦慮的販賣讓人很不舒服，它似乎在不斷地暗示：如果你不按照我的方法來做，你的孩子就可能走上“歧途”。我更傾嚮於相信兒童發展是一個充滿彈性、自我修正的過程，傢長需要的是穩定的心態和耐心，而不是一套可以應對所有“突發狀況”的復雜工具箱。這本書的文字裏充滿瞭不容置疑的權威感，缺乏瞭對生命自然生長的敬畏和尊重。讀完之後，我並沒有感到如釋重負，反而感覺神經綳得更緊瞭，好像我錯過瞭一個“超級秘訣”，而我的孩子就因此“落後”瞭。這是一本製造焦慮，而非緩解焦慮的書籍。

評分☆☆☆☆☆

這本書的敘事風格極其單調刻闆，完全沒有我想象中那種親切的、過來人的分享感。我期待的是能看到其他傢長在育兒路上的掙紮、失誤和最終的頓悟，能從中找到共鳴，找到“原來我不是一個人在戰鬥”的安慰。然而，這本書裏充斥的都是完美無瑕的、教科書式的案例，孩子仿佛都是設定好的程序，嚴格按照作者預設的路徑在成長。這種“假想的完美”讓人倍感壓力，它仿佛在無形中指責我：你的孩子不夠“超級”，是因為你沒有做到我說的這些。我翻遍瞭全書，幾乎找不到任何關於“如何處理意外的崩潰”、“如何應對孩子突然的反叛”這些真實生活中的泥濘時刻的深入探討。與其說這是一本育兒指導，不如說它是一份高高在上的理論宣言，它將育兒描繪成一門精確的科學，而不是一門充滿變數和驚喜的藝術。對於那些追求真實體驗和情感連接的父母來說，這本書提供的體驗是冰冷且疏離的。