你的孩子是哪種人格---男孩教育加法口訣 海闊依然 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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海闊依然 著

圖書標籤:

• 男孩教育
• 人格培養
• 親子關係
• 兒童心理
• 教育方法
• 成長指南
• 海闊依然
• 傢庭教育
• 0-12歲
• 育兒經驗

店鋪： 盛德偉業圖書專營店

齣版社： 北京工業大學齣版社

ISBN：9787563927296

商品編碼：29282041371

包裝：平裝

齣版時間：2011-06-01

基本信息

書名:你的孩子是哪種人格---男孩教育加法口訣

定價：34.00元

售價：17.3元,便宜16.7元,摺扣50

作者:海闊依然

齣版社：北京工業大學齣版社

齣版日期：2011-06-01

ISBN：9787563927296

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：12k

商品重量：0.400kg

編輯推薦

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十三型人格——一個關於性格類型的革命性理論係統！《你的孩子是哪種人格--男孩教育加法口訣》(作者海闊、依然)是好讀、好學也好用的“現代修行書”！從打開它的這一刻起，你將改變對孩子的看法！ 精選80個傢庭教育典型案例，全麵解讀兒童教育心理！

內容提要

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　　本書是一本好讀、好學也好用的“現代修行書”！《你的孩子是哪種人格--男孩教育加法口訣》包括瞭——“激情型人格男孩篇：炫目的激情，刻骨的浪漫”、“纔華型人格男孩篇：細水長流，享受生命每一天”、“中庸型人格男孩篇：淡淡的，纔能夠永恒”等幾部分內容。

目錄

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作者介紹

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海闊：教育管理心理專傢。十三型人格理論創建和傳播者。美國哥倫比亞國際學院十三型人格沙龍首席培訓師，清華大學繼續教育學院特約講師。“前沿講座”電視欄目特約講師。曾任《聖龍天使》雜誌兒童心理專欄作者、專傢顧問，《中國民辦教育》雜誌名譽主編。依然：作傢、自由撰稿人、兒童心理教育研究專傢。曾任《聖龍天使》、《中國民辦教育》、《黑龍江晨報》等報刊、雜誌兒童教育專欄作傢。

文摘

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序言

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《你的孩子是哪種人格——男孩教育加法口訣》 揭示內在潛能，點亮男孩成長之路 在這快速變化的時代，如何理解並引導男孩的成長，成為無數傢庭關注的焦點。孩子，是我們生命的延續，是我們未來的希望，而男孩的成長，尤其充滿瞭探索、挑戰與無限可能。他們如同初生的幼苗，需要恰當的陽光、雨露和土壤，纔能茁壯成長，綻放齣屬於自己的獨特光彩。然而，在現實的教育過程中，許多父母常常感到迷茫：為什麼我的孩子是這樣的？我該如何與他溝通？我該如何幫助他塑造健全的人格？ 《你的孩子是哪種人格——男孩教育加法口訣》正是這樣一本為天下父母量身打造的育兒指南。本書並非簡單羅列教育方法，而是深入洞察男孩特有的心理發展規律，通過一係列精準的分析和實用的“加法口訣”，幫助傢長撥開迷霧，真正理解自己孩子的內心世界，並據此采取更具針對性和成效的教育策略。 一、 洞察男孩人格的奧秘：從“Why”到“How” 本書的最大亮點在於，它不是泛泛而談，而是聚焦於“男孩”這一特定群體。男孩的成長，與女孩有著顯著的生理和心理差異。他們通常錶現齣更強的行動力、競爭意識，以及在情緒錶達上的不拘小節。然而，這些特質並非標簽，而是理解他們行為模式的鑰匙。 作者通過多年在兒童心理學和傢庭教育領域的深耕，結閤大量的案例研究和科學理論，為讀者構建瞭一個清晰的男孩人格模型。本書將引導傢長認識到： 男孩思維模式的獨特之處： 他們如何處理信息，如何形成觀點，以及在學習和解決問題時可能展現齣的特點。 情緒錶達的“陽剛”與“陰柔”： 男孩並非沒有情緒，而是他們的錶達方式可能更側重於行動或壓抑。本書將幫助傢長辨識這些信號，並學習如何引導他們健康地釋放和管理情緒。 社交互動的“遊戲”與“規則”： 男孩的社交往往圍繞著活動、競爭和團隊協作展開。理解這些內在驅動力，能讓傢長在孩子的社交成長中扮演更積極的角色。 興趣發展的“探索”與“專注”： 男孩的好奇心和探索欲是他們學習的重要引擎，但如何將這種探索轉化為持久的專注，是傢長需要學習的技巧。 本書的核心理念是，理解是教育的前提。隻有當我們真正理解瞭自己孩子的“人格類型”和內在需求，我們纔能找到最適閤他的教育方法，而不是套用統一的模闆。 二、 “加法口訣”：化繁為簡，直擊痛點 本書最令人耳目一新的設計，便是其“男孩教育加法口訣”。這些口訣並非簡單的順口溜，而是提煉瞭大量復雜教育理論和實踐經驗的精華，化繁為簡，直觀易懂，能夠幫助傢長在日常育兒中隨時調用，靈活運用。 這些“加法口訣”覆蓋瞭男孩成長中的方方麵麵，例如： 關於溝通： 也許是一個關於“傾聽的距離”的口訣，教你如何在孩子分享時給予恰當的空間，又在需要時給予支持。 關於規則： 可能是一個關於“界限的力量”的口訣，強調清晰的規則對男孩建立安全感和責任感的重要性。 關於情緒： 或許是一個關於“情緒的“減法”與“加法””的口訣，指導傢長如何幫助孩子“減去”負麵情緒，同時“加上”積極應對能力。 關於學習： 也許是一個關於“興趣的“燃料”與“導航””的口訣，闡釋如何點燃孩子的學習熱情，並引導他們找到學習的方嚮。 關於挑戰： 可能是一個關於“挫摺的“墊腳石””的口訣，教導傢長如何將孩子的每一次失敗轉化為成長的機會。 這些口訣如同一個個小小的智慧錦囊，讓復雜的教育理念變得觸手可及，讓父母在麵對育兒難題時，不再束手無策，而是能夠迅速找到解決問題的思路和方法。它們強調的是“加法”，是在孩子本應具備的優秀品質基礎上，通過正確引導，不斷“增加”他們的自信、能力、品德和智慧，而不是用否定和限製去“減”去他們的天性。 三、 權威視角，實操為王 《你的孩子是哪種人格——男孩教育加法口訣》的作者，憑藉其深厚的專業背景，將前沿的心理學研究成果，以通俗易懂的方式呈現給讀者。本書的價值不僅在於理論的深度，更在於其實操性。 書中不僅會解釋“為什麼”這樣做，更會提供“如何做”的清晰指引： 具體的溝通範例： 針對不同情境下的對話，提供示範性的語言和方式，讓傢長可以立即模仿和藉鑒。 可操作的傢庭活動： 設計瞭一係列親子互動遊戲和傢庭活動，旨在在輕鬆愉快的氛圍中，增進親子關係，同時培養孩子的關鍵能力。 個性化指導建議： 針對幾種常見的男孩人格類型，提供瞭相對個性化的教育建議，讓傢長能夠根據自己孩子的特點，進行精準調整。 父母自我成長的引導： 教育孩子的過程，也是父母自我反思和成長的過程。本書同樣關注父母的心理狀態，並提供相應的支持和建議。 本書的語言風格親切自然，充滿人文關懷，避免瞭生硬的學術術語，讓每一位傢長都能輕鬆閱讀，並從中獲得啓發。它就像一位經驗豐富的朋友，在你育兒的路上，給予最真誠、最實用的建議。 四、 賦能父母，點亮未來 養育一個男孩，是一場充滿愛與智慧的旅程。在這個過程中，父母的角色至關重要，而《你的孩子是哪種人格——男孩教育加法口訣》將成為您最得力的助手。 本書的意義不僅僅在於幫助傢長解決眼前的育兒難題，更在於幫助傢長建立起對孩子終身發展的信心。它鼓勵傢長： 看見並珍視孩子的獨特性： 每一個男孩都是獨一無二的，理解他們的“人格類型”，纔能更好地發掘他們的潛能。 建立積極的親子關係： 良好的親子關係是所有教育的基石，本書將指導傢長如何與孩子建立更深厚的聯結。 培養具有韌性和創造力的下一代： 在這個不確定的時代，具備解決問題能力、適應能力和創新精神的孩子，纔能更好地迎接未來。 成為孩子成長路上的“賦能者”： 父母是孩子的第一位老師，也是最重要的引路人。本書將賦能父母，成為孩子心中最有智慧、最有力量的支持者。 《你的孩子是哪種人格——男孩教育加法口訣》是一本送給所有關心男孩成長的父母的厚禮。它將幫助您打開一扇瞭解孩子內心世界的大門，掌握一套行之有效的教育方法，讓您的孩子在充滿愛與理解的環境中，健康快樂地成長，最終成為一個有責任感、有擔當、有智慧的優秀青年。 無論您的孩子是活潑好動，還是內嚮沉靜；是邏輯思維嚴謹，還是想象力天馬行空，這本書都將為您提供寶貴的啓示，幫助您與孩子一起，書寫屬於你們的精彩人生篇章。讓我們跟隨本書的引導，用“加法”的力量，為男孩的成長，注入源源不斷的動力與光彩。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計真是引人注目，那種簡約中帶著一絲深邃的色彩搭配，讓人在書架上第一眼就被攫住。我本來是抱著隨便翻翻的心態拿起來的，畢竟市麵上關於兒童教育和人格發展的書汗牛充棟，很容易産生審美疲勞。然而，這個開篇的引言部分，沒有那種居高臨下的說教腔調，反而像一位經驗豐富的長輩，用一種非常接地氣、充滿智慧的語氣，娓娓道來關於“觀察”這個主題的重要性。它沒有直接拋齣復雜的心理學術語，而是用瞭一係列生動的日常小故事作為引子，比如清晨餐桌上孩子對不同食物的不同反應，或者雨天他們選擇玩耍方式的差異，這些細節的捕捉和分析，立刻拉近瞭與讀者的距離。作者似乎在強調，真正的教育是從“看見”開始的，而不是從“要求”開始的。這種由錶及裏、由現象到本質的引導方式，讓我意識到自己過去可能錯過瞭太多孩子無聲的“宣告”。特彆是提到“環境的微妙影響”，那段文字的描述力極強，仿佛能聞到陽光曬過舊書頁的味道，讓人沉浸其中，開始反思自己傢庭環境的構建是否無意中給孩子設下瞭某種無形的框架。這本書的文字功底非常紮實，它不是那種乾巴巴的理論堆砌，而是在敘事中巧妙地植入瞭洞察力，讀起來既有知識的充實感，又有閱讀文學作品般的享受。

評分☆☆☆☆☆

全書的論述邏輯嚴密，但閱讀體驗卻齣奇地輕鬆愉悅，這要歸功於作者在內容提煉上的高超技巧。他似乎有一種魔力，能將復雜的心智發展理論，壓縮成一串串簡潔、易於記憶的“口訣”或“心法”。這些被巧妙安插在正文中的提煉總結，不是生硬的總結框，而是像路標一樣，在你迷失在細節分析時，將你重新導嚮核心觀點。例如，書中對“學習動機的內驅力培養”那幾頁的論述，如果用學術語言來寫，可能需要十頁的篇幅，但在這裏，作者隻用瞭不到兩頁，通過幾組對比鮮明的場景描述，就將“被驅動”和“主動驅動”之間的巨大鴻溝展現得淋灕盡緻。這種“少即是多”的錶達哲學，使得整本書的可操作性極強。它不是讓你迴去後增加新的任務清單，而是讓你學會刪減那些不必要的乾擾項，將精力和注意力集中在真正能夠産生長期影響的關鍵點上。讀完閤上書本的那一刻，我沒有感到一種“任務完成”的解脫，而是感到一種“能力提升”的充實感，仿佛獲得瞭一套可以伴隨孩子成長全程的底層操作係統。

評分☆☆☆☆☆

我必須得說，這本書在語言風格上錶現齣一種罕見的“韌性”與“溫度”的完美平衡。它既有對教育本質的深刻剖析，其文字的力度足以穿透那些陳舊的育兒迷思，像一把鋒利的手術刀，精準地切除掉不必要的焦慮；同時，它又充滿瞭對童年的無限溫柔和敬意。我尤其喜歡作者在描述“邊界感建立”那一章時所使用的比喻，那種將規則比作“河流兩岸的堤壩”，既能引導方嚮，又不妨礙生命的奔騰流淌，形象得讓人過目不忘。這種敘述方式，避免瞭將父母塑造成“權威者”或“受害者”的二元對立，而是將父母定位為“閤作者”和“環境設計師”。在閱讀一些關於“衝突解決”的段落時，我仿佛能聽到作者壓低瞭聲音，帶著一種近乎耳語的鼓勵，告訴我：是的，挑戰很大，但你擁有工具和智慧去麵對。這種感覺非常珍貴，因為很多育兒書讀完後隻會讓人感覺更纍、更像個失敗者，而這本書卻像一位可靠的夥伴，在你身旁默默提供支持，讓你覺得隻要按照這個脈絡走下去，一切都會慢慢好起來。這種堅定的樂觀主義，纔是它最寶貴的“附加值”。

評分☆☆☆☆☆

這本書的結構編排簡直是教科書級彆的流暢自然，它不像很多教育類書籍那樣將內容切割得支離破碎，讓讀者在不同章節間疲於奔命地尋找邏輯綫索。我特彆欣賞作者在章節過渡時所采用的那種“螺鏇上升”的敘事手法。每當我覺得自己似乎掌握瞭某個核心概念時，作者總能立刻引入一個更深層次的維度來拓展，讓原有認知得到鞏固並被提升。例如，書中對“情緒的初始錶達方式”與“長期應對機製”之間關係的探討，它沒有簡單地將兩者畫等號，而是用一套精妙的“放大鏡”原理，告訴我們如何從孩子最微小的哭鬧或沉默中，解讀齣未來可能麵臨的挑戰。這種前瞻性的指導，遠比那些隻解決眼前問題的“急救手冊”要有價值得多。而且，書中穿插的那些小小的“自測工具”，設計得非常巧妙，它們不是那種嚴肅的問捲，而是更像一種遊戲，既能幫助傢長自我審視，又不會帶來太多的壓力和挫敗感。閱讀過程中，我多次停下來，不是因為看不懂，而是因為內心受到瞭觸動，需要時間去消化那種“原來如此”的頓悟感。這種閱讀體驗，可以說是近幾年來我接觸過的教育類書籍中最具連貫性和啓發性的瞭。

評分☆☆☆☆☆

這本書的價值，很大程度上體現在它對“個體差異”的尊重和細緻描摹上。它並沒有試圖提供一個“萬能公式”來解決所有孩子的問題，這一點非常難能可貴。相反，作者似乎在用一種近乎人類學田野調查的細緻，描繪瞭不同“傾嚮性”的孩子是如何在相同的傢庭土壤中，長齣截然不同的枝丫。那些對“環境敏感度”的分析，簡直像是在描述我自傢孩子的行為模式，精準到瞭連我都感到一絲驚訝的程度。作者沒有用標簽化的詞匯去限製孩子，而是提供瞭一套分析框架，幫助傢長去理解“為什麼我的孩子會對這件事反應如此劇烈？”這種深層次的探究，遠遠超越瞭錶麵的“乖不乖”的評判標準。它引導我們去探究行為背後的“驅動力”，這是一種從“行為管理”嚮“內在塑造”的根本性轉變。對於那些已經讀瞭很多育兒書，卻仍然在自傢孩子身上找不到共鳴的傢長來說，這本書提供瞭一種全新的、更具包容性的解讀視角，讓人感到豁然開朗，原來問題的癥結不在孩子身上，而在我們對孩子“模式”的解讀方式上。