具體描述
| 産品展示 |
| 基本信息 |
| 圖書名稱： | 美國兒科學會育兒百科 第6版 |
| 作 者： | 斯蒂文·謝爾弗 |
| 定價： | 89.00 |
| ISBN號： | 9787530490105 |
| 齣版社： | 北京科學技術齣版社 |
| 開本： | 16 |
| 裝幀： | 平裝 |
| 齣版日期： | 2018-3-1 |
| 印刷日期： | 2018-3-1 |
| 編輯推薦 |
| 適讀人群 ：新手父母 美國兒科學會是全世界備受尊敬的兒童健康權*機構，這本書是其先進育兒理念的集中體現。 本書經過6次修訂，數百位專傢的審核，充分保證瞭信息的及時性和準確性。 兒科醫生廣泛推薦，新手父母*選。 與世界兒科醫學發展同步，緊跟時代，科學育兒。 銷量超過4500000冊，被譯為數十種語言。 新增關鍵詞索引，兒科疾病和重要的育兒詞匯按照拼音順序排列，方便讀者查找需要的內容。 |
| 內容介紹 |
這是一本兒科醫生經常推薦、傢長值得信賴的育兒指導，包括瞭從如何照顧小嬰兒到如何培養兒童的自信的一切內容。無論是要解決常見的兒童健康問題，還是需要具體指導處理緊急的健康狀況，傢長都可以參閱這本*新增訂的育兒百科。其具體內容如下：
為分娩的準備及新生兒護理，講解瞭孕期營養、鍛煉和孕期篩查。 關於新生兒喂養和嬰兒護理的深入講解。 0~5歲孩子的基本養育方法，包括各階段的飲食與營養、睡眠問題。 孩子在各成長期身體、情感、語言、社交和認知發育的標準。 一部完整的兒童健康百科，涉及各種常見病、創傷、先天性疾病和其他問題。 早期大腦發育的*新研究成果。 對傢人情感和傢庭問題的探討，如母的情感、父的情感和（外）祖父母的情感。 *新的安全標準：美國兒科學會的*新建議，涉及心肺復蘇術的指導、疫苗接種、産品和玩具的安全等。 選擇兒童看護項目和安全座椅的建議。 減少孩子暴露於環境汙染的方法，如空氣汙染和二手煙。 關於睡眠和過敏（包括食物過敏）的更新內容。 新增一章探討媒體和科技對孩子的影響。 以及更多內容。 |
| 作者介紹 |
美國兒科學會是一個由66 000名兒科保健醫生、兒科專科醫生和小兒外科專傢構成的健康機構，主要緻力於保障嬰幼兒、兒童、青少年的健康、安全和幸福。該學會擁有科學、全麵、緊跟時代的信息，是美國兒童養育及兒童健康權*機構，也是美國及全世界極具影響力的兒科研究學會。
主編斯蒂文 謝爾弗，醫學博士，理學碩士, 美國兒科學學會員, 現任西奈山醫學院兒科學教授，布魯剋林兒童醫院的副院長，邁濛尼德醫療中心和路德會醫療中心兒科主席。2002年，謝爾弗博士被美國兒科學會授予教育的終身成就奬。 |
| 目錄 |
引言 的禮物 部分 第1章 為新生兒的到來做準備 第2章 分娩和分娩後 第3章 嬰兒的基本護理 第4章 嬰兒的喂養 第5章 嬰兒的初幾日 第6章 第1個月 第7章 1~3個月 第8章 4~7個月 第9章 8個月~ 1歲 第10章 1歲的孩子 第11章 2歲的孩子 第12章 3歲的孩子 第13章 4~5歲的孩子 第14章 早期教育和看護 第15章 確保孩子的安全 第二部分 第16章 腹部/消化道 第17章 過敏癥 第18章 行為 第19章 胸和肺 第20章 慢性病 第21章 發育障礙 第22章 耳、鼻、咽喉 第23章 急診 第24章 環境健康 第25章 眼 第26章 傢庭問題 第27章 發熱 第28章 生殖係統和泌尿係統 第29章 頭、頸、神經係統 第30章 心髒 第31章 免疫接種 第32章 媒體 第33章 肌肉骨骼疾病 第34章 皮膚 第35章 孩子的睡眠 附錄 |
| 在綫試讀部分章節 |
腹瀉 一般來說，根據孩子年齡和飲食情況的差異，排便的次數和規律都有所不同。母乳喂養的新生兒每天可能齣現多達12 次的少量排便，而當孩子長到2 ～ 3 個月大的時候，甚至會好幾天都沒有一次大便。大多數1 歲以下的孩子每天隻能排齣不到150 毫升的大便，而大一點的孩子每天可排齣210 毫升左右。到2 歲的時候，大多數孩子每天會有1 ～ 2 次量多的大便，但如果孩子每次的排便量少而次數稍微多一些，也是正常的，尤其是當孩子的飲食中包含瞭果汁或縴維含量高的食物，如西梅、麥麩等。
治療 大多數嬰兒腹瀉是由病毒性腸道感染引起。對於這種疾病，並沒有任何藥。腹瀉的處方藥一般隻能治療某些種類的細菌或寄生蟲性腸道感染（相對而言，後者較少見）。如果懷疑是後者，兒科醫生會要求留一些糞便標本進行實驗室檢查，同時還會再做一些彆的輔助檢查。 一些研究錶明益生菌也許有利於治療某些原因引起的感染性腹瀉。一項研究的受試者是僅患腹瀉的兒童，研究結果顯示，在病毒性胃腸炎引起的腹瀉早期時使用益生菌，病程減少1 天。這些奶製品補充劑被認為可以幫助消化，也有助於治療過敏和陰道感染（見476 頁“益生菌和益生元”）。 不建議2 歲以下的孩子服用非處方腹瀉藥，而對於稍大一點的孩子，服用這些藥物也應該格外謹慎。這些藥物經常會加重腸道損傷，並引起水、鈉瀦留在腸道內而不被吸收。如果你沒有格外注意孩子的情況，孩子在服用這些藥物後更容易發生脫水——因為對癥治療後，腹瀉似乎是停止瞭，傢長容易掉以輕心。記住，在給孩子吃任何一種治療腹瀉的藥物前，一定要谘詢兒科醫生。
輕微腹瀉 如果孩子齣現輕微的腹瀉，但沒有發展到脫水的地步（見第480 頁錶格“脫水的癥狀和體徵”），並且沒有發熱，同時精力充沛、食欲良好、有飢餓感，就不用改變孩子的飲食。 如果孩子齣現輕微腹瀉並伴有嘔吐，就應該買一些電解質溶液加入到孩子的日常飲食中。兒科醫生可能推薦幾種電解質溶液，讓孩子每天喝閤適的劑量，以保證孩子在嘔吐停止之前維持體內正常的水、電解質平衡。大多數情況下，這種溶液隻需要喝1 ～ 2 天就可以瞭。一旦嘔吐停止，就可以慢慢地讓孩子恢復日常的飲食。 韆萬不要給腹瀉的孩子喝任何一種煮沸的牛奶（包括脫脂奶等）。煮牛奶的時候會使牛奶中的水分蒸發，剩下的濃縮部分鹽和礦物質含量較多。事實上，即使是健康的孩子，也不應該給他喝煮沸的牛奶。
嚴重腹瀉 如果孩子每1 ～ 2 個小時就排一次水樣便，甚至頻率更高，和（或）齣現瞭脫水的癥狀（見第480 頁錶格），一定要谘詢醫生。他可能建議你至少24 小時內不要給孩子吃任何固體食物以及喝含糖量高的飲料（例如，果凍、軟飲料、強化果汁，或加瞭人造甜味劑的汽水），含鹽量高的飲料（濃縮湯料），以及低鹽的飲品（水和茶）。同時，他可能建議孩子喝一些平衡瞭水、鹽及礦物質的電解質溶液（見第474 頁錶格“口服補鹽液估計攝入量”）。母乳喂養的孩子也可以用類似的方式治療，不過少數非常輕微的患兒還可以繼續母乳喂養。 記住，如果孩子腹瀉瞭，保持他的體內水平衡非常重要。如果他齣現瞭任何脫水的癥狀（例如，尿量明顯減少、哭鬧的時候沒有眼淚、眼窩凹陷、囟門凹陷等），立即谘詢兒科醫生，並且在醫生給齣進一步的治療方案前先停止給孩子喂食牛奶飲品及其他食物。當孩子看起來病得很嚴重，而且病情似乎沒有隨著時間推移而有所好轉的時候，如果你判斷孩子已經發展到中到重度脫水時，立刻帶孩子去看兒科醫生或到近的急診室。同時，讓孩子服用藥店能買到的補鹽液。 對於重度脫水的孩子，住院治療非常重要——這樣纔能保證孩子通過靜脈注射來補充水分。對病情輕微一點的病例，根據醫生的建議，也有可能用口服補鹽液來代替靜脈注射。本書第474 頁的錶格給齣瞭一個根據體重估算劑量的口服補鹽液攝入量。 純母乳喂養的孩子發生嚴重腹瀉的可能性較小，一般來說還可以繼續母乳喂養，隻需要在醫生認為必要的時候增加一些口服補鹽液就可以瞭。很多母乳喂養的孩子，隻需要增加母乳喂養的頻率，就可以保持機體內的水平衡。 |
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用戶評價
說實話，我之前買過幾本所謂的“科學育兒”書籍，讀起來簡直就像在啃枯燥的教科書，充斥著大量的專業術語和晦澀難懂的統計數據，讀完一章感覺腦子裏漿糊瞭一片，真正遇到問題時，還是兩眼一抹黑。但最近發現的這本關於嬰幼兒發展的書，簡直是清流！它的文字風格非常接地氣，充滿瞭幽默感和同理心。它承認養育孩子就是一場充滿混亂和驚喜的旅程，而不是一場需要零失誤的精密手術。比如，它描述寶寶半夜哭鬧時，作者用的詞是“探戈式的拉鋸戰”，而不是“夜間睡眠中斷的生理機製分析”。它在講解早期語言刺激時，會穿插一些非常溫馨的小故事，比如媽媽和寶寶玩“躲貓貓”時，如何通過誇張的麵部錶情來引導寶寶的注意力集中。最讓我感到安慰的是，它大膽地討論瞭父母的“情緒管理”——它沒有要求父母必須時刻保持佛係心態，而是提供瞭一些實用的“情緒降溫”技巧，比如當孩子把整個房間弄得一團糟時，可以先到廚房給自己倒一杯冰水，強迫自己暫停五分鍾再做反應。這本書讓我覺得，育兒是可以“享受”的，而不是一件時時刻刻需要“綳緊神經”的任務。它提供給我的，是一種更鬆弛、更人性化的育兒哲學。
評分最近翻閱的這本關於兒童心理健康的書籍，視角非常獨特且深刻，它幾乎避開瞭所有常規的“疾病診斷”，而是聚焦於如何在傢庭這個“微觀生態係統”中，培育齣孩子強大的內心韌性。這本書的敘事風格非常具有啓發性，它大量引用瞭傢庭治療師的案例分析，但都用非常通俗的語言進行瞭轉述，讓你能清晰地看到，一個看似是孩子“任性”的行為背後，可能隱藏著傢庭溝通模式的某種失衡。比如，書中有一個章節專門討論“沉默的權力”，分析瞭父母在生氣時選擇冷戰或不予理睬，對孩子安全感建立的潛在破壞力。它提倡的“情緒連接優先於行為糾正”，對我觸動很大。過去我總是急於製止孩子的哭鬧或發脾氣，現在我更傾嚮於先蹲下來，確認他的情緒被看見瞭，比如我會說：“我知道你現在非常生氣，因為積木被碰倒瞭，是的，這確實很讓人沮喪。”這種先確認情緒再引導行為的模式，明顯減少瞭親子間的對抗性。這本書與其說是教你怎麼“管教”孩子，不如說教你怎麼“理解”孩子，並藉此機會修復你和伴侶之間的互動模式。
評分天哪，我最近在書店裏淘到瞭幾本不得瞭的育兒寶典，每一本都讓我這個新手媽媽受益匪淺，感覺自己像拿到瞭育兒界的“武林秘籍”！其中有一本，厚得像本字典，光是封麵上的那些密密麻麻的“權威認證”就讓人覺得沉甸甸的，翻開內頁，那種詳盡到令人發指的程度，簡直就是把所有可能遇到的問題都提前給你標注好瞭紅旗。比如，講到寶寶輔食添加，它不是簡單地告訴你“先米粉後蔬菜”，而是會細緻到不同月齡寶寶的吞咽能力分析，甚至配圖演示瞭不同質地輔食的製作方法，從初級的泥狀到後期的塊狀，每一步都有明確的注意事項，生怕你一個疏忽就讓寶寶嗆到。更讓我印象深刻的是，它對於“睡眠訓練”這個敏感話題的處理，提供瞭至少五種不同的流派理論，從溫和的“依偎法”到相對堅定的“漸進式”方法，作者沒有偏袒任何一方，而是客觀地分析瞭每種方法的優缺點、適用傢庭氛圍以及可能産生的短期和長期影響，讓你自己根據孩子的性格來做選擇，而不是生硬地套用標準模闆。這本書的排版也很有意思，它大量使用瞭流程圖和時間軸，讓你在麵對突發狀況時，能迅速定位到相應章節，而不是像某些書那樣，需要花大量時間去“翻找答案”。我感覺這本書與其說是一本育兒指南，不如說是一位經驗極其豐富、極其細緻的資深兒科醫生，在你傢客廳裏駐守瞭二十多年，隨時待命的谘詢顧問。
評分我最近迷上瞭一本關於兒童認知培養的深度讀物，它完全顛覆瞭我過去那種“早教等於多寫多算”的刻闆印象。這本書的核心理念似乎在於“構建一個充滿探索欲的環境，而非灌輸既有知識”。它的內容結構非常新穎，每一章都圍繞一個具體感官或技能展開，比如“觸摸的藝術”、“傾聽的層次”乃至“氣味的記憶”。在談到數學思維啓濛時，它沒有推薦任何閃卡或App，而是詳細介紹瞭如何利用廚房裏的食材——比如不同大小的土豆、不同形狀的麵條——來嚮三歲的孩子講解“集閤”、“排序”和“量化”的概念。它甚至提供瞭一份“自然尋寶清單”，鼓勵傢長帶孩子去公園或小區草坪上，尋找特定顔色、紋理或氣味的自然物，通過這種沉浸式的體驗來自然形成分類能力。我特彆喜歡它關於“失敗教育”的那一節，書中指齣，孩子在嘗試搭建一個搖搖欲墜的積木塔時，觀察他如何處理塔倒塌後的情緒，比他最終成功搭起來更有價值。這種從“結果導嚮”轉嚮“過程體驗”的視角，讓我對日常的親子互動有瞭全新的理解和期待。
評分我最近淘到瞭一本關於“孩子未來技能培養”的前瞻性讀物，這本書的格局明顯比市麵上那些隻關注“當下”喂養和睡眠的書要大得多。它完全跳脫齣瞭傳統育兒的範疇，更像是一本為二十年後世界做準備的“傢庭戰略規劃指南”。作者對未來十年到十五年的社會趨勢進行瞭詳盡的預測，比如人工智能對創造力的衝擊，以及全球化對跨文化交流能力的需求。令人耳目一新的是，它為這些宏大敘事提供瞭非常具體的傢庭活動建議。例如，在討論“批判性思維”的培養時，它建議傢長不要直接告訴孩子新聞的真假，而是引導孩子去對比三傢不同傾嚮的媒體報道同一事件的角度差異，讓他們自己去形成判斷框架。另一個讓我印象深刻的環節是關於“數字公民素養”的建立，書中詳細列舉瞭如何從小學階段開始，有意識地引導孩子建立健康的“在綫身份”和保護個人數據的意識，而不是等到他們進入青春期纔開始“亡羊補牢”。這本書的理論基礎紮實，又不失操作性，讓我感覺自己不僅僅是在養育一個嬰幼兒，更是在為他未來的生存和發展播種遠見。
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