群众合唱精品曲库(童声卷上) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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李丹芬 编

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• 合唱曲谱
• 群众合唱
• 儿童音乐
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• 艺术教育
• 音乐教学
• 合唱选集
• 经典童声

店铺： 土星图书专营店

出版社： 上海音乐

ISBN：9787805539331

商品编码：29748424637

开本：16

出版时间：2001-05-01

基本信息

• 商品名称：群众合唱精品曲库(童声卷上)
• 作者：编者:李丹芬
• 定价：45
• 出版社：上海音乐
• ISBN号：9787805539331

其他参考信息（以实物为准）

• 出版时间：2001-05-01
• 印刷时间：2018-04-01
• 版次：1
• 印次：12
• 开本：16开
• 包装：平装
• 页数：206

内容提要

李丹芬编的《群众合唱精品曲库（童声卷上）》 的特点： 一是经典性。经过时间考验和人民大众**的精 品之作。
     二是普及性、实用性。凡为广大合唱爱好者传唱 和欣赏的作品，便于普及的精品均属考虑收编之列。
    每首曲谱后还附上简要背景材料或者演唱提示，既有 助于排练演唱，也可作为鉴赏指南。
     三是时代性、多样性。曲库中几乎包括所有合唱 品种，撷取古今中外不同时期、不同流派、不同风格 、不同层次的代表作品分类成卷，以适应不同层面不 同类型的合唱团队之需。
    

目录

写在前面
序
1.我们美丽的祖国（齐唱、合唱）
2.共同的家（二部合唱）
3.彩色的中国（齐唱、独唱、合唱）
4.**是你的生日，中国（二、三部合唱）
5.祝贺祖国生日（二部合唱）
6.七子之歌（四部合唱）
7.祖国万岁（三部合唱）
8.中国少年先锋队队歌（二部合唱）
9.我们多么幸福（齐唱、合唱）
10.幸福的明天美滋滋的（领唱、合唱）
11.新世纪的召唤（齐唱、合唱）
12.新世纪的雏鹰（齐唱、合唱）
13.少年，少年，祖国的春天（领唱、合唱）
14.花季华尔兹（二部合唱）
15.金色的童年（领唱、齐唱、合唱）
16.快乐的节日（领唱、合唱）
17.阳光牵着我的手（领唱、合唱）
18.种太阳（四部合唱）
19.我们和你们（二、三部合唱）
20.拉起手（二、三部合唱）
21.小白鸽之歌（三部合唱）
22.小蜗牛（无伴奏合唱）
23.小小驼铃响叮哨（二部合唱）
24.小乌鸦爱妈妈（低幼合唱）
25.小竹桥（——部合唱）李光
26.金扁担（二部合唱）
27.摇啊摇（表演合唱）
28.小皮球（表演合唱）
29.春天就是我（齐唱、合唱）
30.春雨蒙蒙地下（齐唱、合唱）
31.嘀哩嘀哩（二部合唱）
32.春天的脚步（二部合唱）
33.祝我们和春天万岁（二部合唱）
34.相会在春天（二重领唱与伴唱）
35.春笋（二部合唱）
36.采蘑菇的小姑娘（齐唱、合唱）
37.夏令营旅行歌（齐唱、合唱）
38.白帆（二部合唱）
39.我们的田野（三部合唱）
40.让我们荡起双桨（二部合唱）
41.船歌（领唱、合唱）
42.哪里有秋天（二、三部合唱）
43.快乐的晚会（独唱、合唱）
44.七色光之歌（二部合唱）
45.驾着太阳，驾着月亮（二部合唱）
46.天地之间的歌（二、三部合唱）
47.月亮船，童年的摇篮（无伴奏合唱）
48.摘星星（低幼合唱）

好的，以下是一份关于一本名为《经典文学名著选读与赏析》的图书简介，它不包含《群众合唱精品曲库（童声卷上）》中的任何内容。 --- 《经典文学名著选读与赏析》 内容提要： 本书旨在为广大学生、文学爱好者以及渴望深入了解西方文学经典的读者提供一份精选的、富有洞察力的导读与赏析指南。我们聚焦于那些塑造了西方乃至世界文学格局的里程碑式作品，涵盖了从古代史诗到近现代小说的核心篇章，旨在帮助读者跨越时代和文化的藩篱，直抵文学巨匠思想与情感的深处。 第一编：古典的奠基——史诗与悲剧的永恒回响 本编精选了荷马史诗《伊利亚特》和索福克勒斯悲剧《俄狄浦斯王》的若干关键章节及其深度剖析。我们不仅重温了英雄主义、命运与自由意志的古老议题，更着重探讨了在现代语境下，这些文本依然具有的警示和启迪意义。对于《伊利亚特》，我们侧重分析阿喀琉斯的“愤怒”与人性的复杂性，以及战争美学与道德困境的张力；对于《俄狄浦斯王》，则深入解析了“认识自己”这一哲学命题在戏剧结构中的体现，探讨了宿命论与个体责任之间的微妙关系。分析中包含了重要的学术流派观点，如弗洛伊德对俄狄浦斯情结的解读，以及结构主义对叙事模式的梳理。 第二编：中世纪的信仰与人性的挣扎 本章聚焦于但丁·阿利吉耶里的《神曲》选段。我们选取了《地狱篇》中几位最具代表性人物的篇章进行细致解读，如法里纳塔和乌戈利诺伯爵。本书力求超越简单的宗教寓意解读，深入挖掘但丁如何通过精妙的象征体系，构建了一个复杂的道德世界。对语言风格的研究将突出但丁如何将古典拉丁语的庄重与意大利地方方言的生命力完美融合，形成其独树一帜的诗歌力量。 第三编：文艺复兴的觉醒与莎翁的宇宙 本编是全书的重头戏之一，集中探讨了莎士比亚戏剧对人类心灵的深刻挖掘。我们选取了《哈姆雷特》、《麦克白》和《李尔王》中的核心独白与对白场景。对于《哈姆雷特》，分析的重点在于“延迟行动”背后的哲学思辨和知识分子的困境；对于《麦克白》，则着眼于权力腐蚀与良知泯灭的过程，以及麦克白夫人作为女性意志的复杂张力；而《李尔王》则被视为对家庭、政治忠诚和老年悲剧的终极探讨。本书特别引入了舞台表演史的视角，分析了不同时代对这些文本的诠释如何反映了社会思潮的变迁。 第四编：启蒙时代的理性与反思 进入近代，本书转向对十八世纪文学思潮的梳理。重点分析了笛福的《鲁滨逊漂流记》和斯威夫特的《格列佛游记》。在解读《鲁滨逊漂流记》时，我们将其视为早期资本主义精神和个体殖民意识的象征，探讨了“文明”与“蛮荒”的界限；而对《格列佛游记》的分析则侧重于其辛辣的政治讽刺和社会批判，特别是对英国议会政治和人类自负的解构。 第五编：浪漫主义的激情与拜伦的阴影 本章着眼于浪漫主义文学对情感、自然与个体的崇拜。我们选取了歌德的《少年维特之烦恼》的关键书信片段，分析维特如何成为一代青年内心敏感与社会压抑冲突的象征。同时，我们也将探讨拜伦的诗歌，重点分析其“拜伦式英雄”的特征——即充满反叛精神、孤傲自负却又怀有深刻悲剧感的形象，及其对后世文学和文化的影响。 第六编：现实主义的巨石与社会全景 现实主义阶段，我们精选了巴尔扎克和托尔斯泰的作品片段。《巴尔扎克的《人间喜剧》选析》聚焦于其对法国社会阶层的细致描绘，特别是金钱对人际关系的异化作用；而对托尔斯泰《安娜·卡列尼娜》的探讨，则深入剖析了十九世纪俄国社会中爱情、婚姻制度与个人自由之间的不可调和的矛盾。本书强调了现实主义作家如何通过对日常细节的捕捉，构建出宏大的社会历史图景。 第七编：现代性的迷宫——意识流与存在主义的先声 进入二十世纪，本书开始探索现代主义对传统叙事模式的颠覆。选取了乔伊斯的《尤利西斯》的开篇段落（重点分析莫莉·布鲁姆的独白）和卡夫卡的《变形记》。对于乔伊斯，我们详细阐述了“意识流”写作技巧的精髓及其对时间感和内在世界的捕捉；对于卡夫卡，则侧重分析其作品中弥漫的疏离感、荒谬性，以及对现代官僚体制和个体异化的深刻洞察。 总结与延伸阅读： 全书最后部分提供了详尽的术语解释（如“原型批评”、“元小说”、“不可靠叙述者”等）和推荐的进一步阅读书目。本书的最终目标是引导读者不仅“阅读”经典，更要“参与”经典，学会用批判性的眼光和深沉的共情心去理解人类历史中反复出现的主题与情感张力。 装帧设计与学术参考： 本书采用精装设计，内文配有经典油画及雕塑插图，以增强视觉体验。所有引文均校对精确，并附有权威译本参考。本书适合作为大学文学入门课程的教材或深度自学的工具书。

评分☆☆☆☆☆

我是一名音乐鉴赏爱好者，平时喜欢自己在家研究和声与配器。从一个更专业的角度来看，这本书的曲目选择和编排展现了高超的专业水准。它不满足于简单的旋律堆砌，而是精心挑选了那些在和声进行、旋律线条和节奏处理上具有独到匠心的小品。特别是几首复调作品的处理，声部之间的交织、模仿和呼应，写得非常流畅自然，完全没有“为了复调而复调”的生硬感。对于我个人学习和声写作而言，这本书提供了一个绝佳的范本，让我看到了如何将复杂的音乐语言用最纯净的童声组合表达出来。我甚至会跟着书上的记谱，尝试自己用电脑软件还原一下全部分部的效果，从中获得的音乐享受和学习到的知识，是那些只有简单主旋律的曲集完全无法比拟的。这本书，与其说是一本曲谱集，不如说是一部值得反复研读的童声合唱艺术教材。

评分☆☆☆☆☆

这本书的出现，简直是解决了我们音乐教育领域一个长期存在的痛点——优质童声合唱曲谱的稀缺性。过去，我们很多时候不得不依赖网络资源或者一些零散的旧乐谱，质量参差不齐，而且很多时候找不到伴奏谱或者分声部谱。但是，有了这套“精品曲库”，我们拥有了一个系统化、专业化的工具。我个人对它在“民族音乐元素融入”这方面的贡献印象深刻。它没有刻意去改编那些不适合童声的传统歌曲，而是巧妙地提取了其中最精华、最纯净的部分，用现代合唱的形式重新演绎，既保留了文化底蕴，又符合当代儿童的审美习惯。这对于培养孩子们的文化自信和高雅的艺术情操，起到了潜移默化的作用。每次使用这些曲目进行汇报演出，都能收到家长和听众非常正面的反馈，他们夸奖我们的节目“大气而不失童趣”，我想，这很大程度上要归功于曲谱本身的优秀设计。

评分☆☆☆☆☆

这部合集简直是为我们小学音乐老师量身打造的宝藏！我一拿到手，立刻被它详实的内容和清晰的排版吸引住了。首先，选曲的范围非常广，从耳熟能详的经典儿歌到一些富有教育意义的艺术歌曲都有收录，这极大地丰富了我们的日常教学资源。更让我欣赏的是，它不仅仅是提供了歌词和简谱，对于一些高难度的曲目，还附带了非常实用的演唱技巧提示，比如如何处理换气、如何控制音高等等，这些细节对于指导低年级的孩子们尤其重要。我记得有一次排练一个大型合唱节目，我还在为找不到合适的过渡段而头疼，结果翻开这本书，里面的几首分部合唱曲目简直是雪中送炭，结构完整，旋律优美，孩子们学起来也特别有兴趣。而且，这本书的装帧质量也很好，纸张厚实，油墨清晰，即使经常翻阅和在教室里使用，也不容易损坏。每次看到孩子们因为学会了一首新歌而雀跃的样子，我就觉得这本书的价值远远超出了它的价格。

评分☆☆☆☆☆

坦白讲，我起初对“精品”这个词持保留态度，毕竟市场上这类名头听起来光鲜的读物太多了。但拿到这本《群众合唱精品曲库（童声卷上）》后，我的看法彻底改变了。它的“精品”体现在对童声音域的极致尊重。很多成人合唱谱直接拿来给孩子唱，会导致高音区过于尖锐或低音区唱不下去。但这本书的改编者显然非常了解儿童的发声特点，所有的音域都在一个舒服且安全的范围内，这对于保护孩子们的嗓子至关重要。另外，它的配器建议也十分贴心，对于资源有限的学校，它会给出如何用钢琴或简单打击乐器就能达到良好效果的指导；而对于有条件使用交响乐团伴奏的场合，它也提供了更丰富的和声层次建议。这种“可进可退”的编写方式，极大地增强了曲谱的适用性和生命力，真正做到了服务于“群众”的需求。

评分☆☆☆☆☆

作为一个常年负责社区合唱团的志愿者，我得说，这本书的编排思路真是太懂我们这些业余指导者的需求了。它不像有些教材那样过于学术化，而是充满了实用性和可操作性。尤其是对不同年龄段和不同水平的童声特点考虑得非常周到。比如，对于刚入门的小朋友，它精选了一些节奏简单、音域适中的曲目，能迅速建立他们的自信心；而对于那些有一定基础的“小歌唱家”，则穿插了一些需要更多情感表达和技巧展示的歌曲。我特别喜欢里面对歌曲情感解读部分的描述，虽然文字不多，但寥寥数语就能抓住歌曲的精髓，这帮助我能更准确地引导团员们理解歌词背后的意义，而不是仅仅停留在“唱对音符”的层面。这本书的目录设计也很有逻辑性，方便我们根据不同的演出主题快速定位所需的曲目。说实话，自从用了这本书，我们团员的整体演唱水平有了肉眼可见的提升，尤其是在声音的统一性和和谐度上，进步非常明显。