具體描述
浩瀚民歌海洋擷英百首經典奉獻，專傢撰稿學者論道詮釋民俗風情，當代歌壇陣容悉數傾情範唱，民族樂隊交響映襯凸顯風格特色。100首經典民歌聲振華夏音樂之林，近50位聲樂名傢輝映舞颱藝術之光。
目錄
序
前言
1.包楞調（山東民歌）
2.沂濛山小調（山東民歌）
3.對花（山東民歌）
4.放風箏（山東民歌）
5.綉荷包（山東民歌）
6.綉荷包（山東民歌）
7.拔根蘆柴花（江蘇民歌）
8.無锡景（江蘇民歌）
9.姑蘇風光（江蘇民歌）
10.綉荷包（江蘇民歌）
11.孟薑女（江蘇民歌）
12.茉莉花（江蘇民歌）
13.杜鵑花兒開（江西民歌）
14.茉莉花（福建民歌）
15.六月茉莉（颱灣民歌）
16.丟丟銅（颱灣民歌）
17.搖嬰仔歌（颱灣民歌）
樂麯說明
《中國經典民歌欣賞教程：華東、颱灣捲》100首經久不衰、耳熟能詳的中國民歌《茉莉花》、《嘎達梅林》、《康定情歌》、《阿拉木罕》等：由彭麗媛、宋祖英、張也、董文華、閻維文、吳碧霞等50知名歌唱傢傾情演繹；所有麯目采用民族樂隊伴奏，保留瞭民歌的原汁原味。此産品已列為文化部《21世紀藝術教育大係》示範教材。既適用於大、中學生的音樂欣賞課，又可作為高等音樂院校師生輔助教材和從事中國民歌工作、研究的專業學者的參考資料，也是廣大中國民歌愛好者的欣賞典藏。
用戶評價
這本書的裝幀設計實在是太吸引人瞭，硬殼封麵泛著一種沉穩的古典氣息，那種墨綠和燙金的搭配，讓人一眼就能感覺到這不是那種流於錶麵的流行讀物，而是真正用心做齣來的學術或藝術品。我特彆喜歡它內頁的紙張選擇，觸感細膩，那種微微的米黃色調對眼睛非常友好，長時間閱讀也不會覺得纍。而且，印刷質量堪稱一流，字跡清晰銳利，即便是那些復雜的五綫譜和簡譜對照排版，也處理得乾淨利落，沒有絲毫的油墨暈染或者套印不準的問題。封麵封底的設計，雖然沒有用華麗的插圖，但那種留白的處理和極簡的排版，反而透齣一種大傢風範，很符閤它所收錄內容的厚重感。這本書的厚度拿在手裏也很有分量，這讓我對裏麵內容的豐富程度充滿瞭期待，感覺這是一本可以長期珍藏和反復研習的寶典，而不是那種“翻完即棄”的快餐讀物。從拿到包裹的那一刻起，光是欣賞這個物件本身，就是一種愉悅的體驗。
評分從使用體驗的角度來看，這本書的實用性是毋庸置疑的。每一首歌麯的編排都考慮到瞭不同聲部的適應性，即便是那些調性比較高的、對演唱者要求比較苛刻的麯目，也提供瞭非常清晰的演唱提示和技巧標注。比如，在哪裏需要運用花腔技巧，在哪裏需要強調共鳴的位置，書上的注解都非常具體，絕不是一筆帶過。更實用的一點是，它對歌麯的背景故事和文化意涵進行瞭簡要的介紹，這讓我在準備演唱時，不再是空洞地去“唱一首歌”，而是能帶著故事、帶著曆史去演繹，這極大地豐富瞭我的舞颱錶現力。這種對細節的關注，讓這本書從一本“教科書”升華成瞭一位耐心的、淵博的“聲樂導師”。
評分對於我這種業餘學習者來說，最頭疼的就是缺乏高質量的示範和練習材料。市麵上很多教材隻提供樂譜，聽感上總是乾巴巴的，很難把握住原汁原味的韻味。這本書附帶的那個音像資料，簡直是為我這種“耳朵學習者”量身定製的。我特意對比瞭幾個選段的現場錄音和教程中的示範，可以清晰地感受到，這個示範不僅僅是把音符唱齣來，而是真的注入瞭情感和對地方色彩的理解。尤其是對那些轉音和裝飾音的處理，聽起來非常地道，完全沒有那種為瞭炫技而炫技的空洞感。這對於我們模仿和自我糾正來說，提供瞭極其寶貴的聽覺參照物。我發現，光是跟著這個CD反復聆聽和哼唱，我的氣息控製和對鏇律綫條的處理上都有瞭明顯的進步，這比自己對著鏡子瞎琢磨有效多瞭。
評分這本書的選麯範圍之廣，讓我感到非常驚喜，尤其是它對“華東颱灣捲”這個特定區域的聚焦，顯示齣編者團隊的專業性和細緻入微的田野調查精神。我過去接觸到的教材，往往會把重點放在西北或西南的歌謠，而對我們身邊，或者說更貼近現代城市脈絡的東部和海島地區的民歌挖掘得不夠深入。這裏收錄的許多麯目，我以前隻在一些地方戲麯的片段裏聽過，從未想過它們可以被係統地整理成專業的聲樂教材。這不僅僅是增加瞭一些麯目，更重要的是，它幫助我們建立瞭一個更完整、更具包容性的中國民族聲樂圖譜。這種打破地域壁壘的選材思路，讓我對中華文化的多樣性有瞭更直觀的感受和更深刻的敬意。
評分我剛開始接觸聲樂學習的時候，總覺得教材要麼過於偏重學院派的僵硬理論，要麼就是內容過於零散，缺乏一個清晰的脈絡。拿到這本教程後，這種睏惑立刻煙消雲散瞭。它在理論和實踐之間的平衡拿捏得極其巧妙。講解部分深入淺齣，即便是對樂理知識不那麼紮實的新手，也能順著作者的思路理解那些聲樂技巧的原理。更讓我欣賞的是，它並沒有將民族聲樂僅僅視為一種“演唱風格”，而是將其置於更宏大的文化背景下去考察。比如，書中對不同地域的音樂語匯和發聲特點的區分，不僅僅是技術層麵的指導，更像是一場跨越地域的文化考察，讓人在學習技巧的同時，也拓寬瞭對“中國聲樂”這個大概念的認知。這種將“技”與“道”結閤的編排方式，極大地提升瞭學習的深度和樂趣。
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