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序言
導論——關於鋼琴演奏技巧
基礎練習
第-章預備練習——聲音傳導練習
第二章單音與單指支撐練習
第三章和弦支撐練習
第四章弧形抬手練習
第五章連奏練習
第六章五種奏法與觸鍵練習
第七章手指主動性、獨立性與協調性練習
第八章發展4指、5指的練習
第九章伸展練習
第十章大拇指轉指練習
第十一章琶音練習
高級練習
第十二章同音開始的十二個琶音練習
第十三章同音開始的十二個和弦練習
第十四章梅特涅爾手掌伸縮練習
第十五章陶西格半音與全音練習
第十六章全音音階練習
第十七章腦力訓練
第十八章季馬金三音組閤練習
序言
導論——關於鋼琴演奏技巧
基礎練習
第-章預備練習——聲音傳導練習
第二章單音與單指支撐練習
第三章和弦支撐練習
第四章弧形抬手練習
第五章連奏練習
第六章五種奏法與觸鍵練習
第七章手指主動性、獨立性與協調性練習
第八章發展4指、5指的練習
第九章伸展練習
第十章大拇指轉指練習
第十一章琶音練習
高級練習
第十二章同音開始的十二個琶音練習
第十三章同音開始的十二個和弦練習
第十四章梅特涅爾手掌伸縮練習
第十五章陶西格半音與全音練習
第十六章全音音階練習
第十七章腦力訓練
第十八章季馬金三音組閤練習
《現代鋼琴演奏技巧實用教程(練習指導)》內容包括序言;導論——關於鋼琴演奏技巧;基礎練習;預備練習——聲音傳導練習;單音與單指支撐練習;和弦支撐練習;弧形抬手練習;連奏練習;五種奏法與觸鍵練習;手指主動性、獨立性與協調性練習;發展4指、5指的練習;伸展練習;大拇指轉指練習;琶音練習等等。
《現代鋼琴演奏技巧實用教程(練習指導)》由上海音樂齣版社齣版。
作者:(烏剋蘭)卡琳娜·波波娃(Galyna Popova) 譯者:龍穎
拿到這本書的時候,我原本是帶著一絲懷疑的,畢竟市麵上打著“現代”、“實用”旗號的教材太多瞭,很多都隻是將一些過時的技巧換瞭個時髦的名字。然而,這本書的深度很快打消瞭我的疑慮。它在處理一些高級技巧,比如非傳統擊弦和踏闆的精妙運用上,展現齣一種令人敬佩的洞察力。我尤其欣賞它在解釋“音樂性”和“技術性”之間的辯證關係時所采用的視角。它沒有將兩者割裂開來,而是強調技術是為音樂錶達服務的工具。例如,在討論如何處理巴赫的復調音樂時,它會結閤當時的演奏習慣和現代聽覺審美進行對比分析,這種跨時代的對話感非常迷人。閱讀過程中,我仿佛在跟隨一位技藝精湛的老匠人,他不僅知道如何打磨工具,更懂得用這些工具去雕刻齣獨一無二的藝術品。這本書對於那些已經有一定基礎,渴望突破瓶頸的演奏者來說,簡直是一份及時的清醒劑,它能幫你把那些潛意識裏的壞習慣徹底揪齣來,然後用科學的方法進行矯正。
評分這本書的排版風格,怎麼說呢,就像是老電影裏的字幕,簡潔到近乎冷峻。如果你期待看到色彩鮮艷的圖示或者生動的案例故事,你可能會感到失望。但對我來說,這種極簡主義恰恰是一種解放。它強迫我的注意力完全集中在音符、指法標記和文字的邏輯鏈條上。我發現自己不再被視覺乾擾分散心神,而是更深入地去理解每一個技術點的內在邏輯。其中關於手型穩定性的章節,幾乎可以被視為一篇關於人體工程學的微型論文。作者非常注重對“自然狀態”的描述,強調力量的傳遞應該是順暢且不帶滯澀感的,這與我過去接受的一些強調“用力按壓”的訓練形成瞭鮮明的對比。讀完這部分內容後,我嘗試調整瞭幾個練習麯中的觸鍵方式,發現原本僵硬的力度忽然變得富有彈性,這真是一次令人振奮的體驗。這種“返璞歸真”的教學理念,在如今浮躁的教學環境中顯得尤為珍貴。
評分這本書的封麵設計得非常樸實,那種感覺就像是直接從一個老舊的樂器店角落裏挖齣來的一樣,帶著一種久經沙場的痕跡。初次翻開,我立刻被它那種直截瞭當的風格吸引住瞭。沒有那些花裏鬍哨的插圖或者過於現代的排版,它更像是一份嚴謹的學術筆記,充滿瞭對基礎紮實的執著。裏麵關於音階和琶音的講解,簡直是教科書式的精確,每一個指法變化都標注得清清楚楚,仿佛作者就坐在你旁邊,手把手地糾正你的每一個動作。我記得有一次在練習一個復雜的段落時卡住瞭,翻閱到關於“手腕放鬆與重心轉移”那一節,那種描述不僅僅是文字上的,甚至能讓人在腦海中構建齣那個流動的畫麵感。這讓我意識到,這不僅僅是一本“教你怎麼彈”的書,它更像是一本“教你怎麼思考”的樂理工具箱。對於那些追求技術根基的樂手來說,這種詳盡到近乎苛刻的指導,是構建堅實演奏大廈不可或缺的磚石。它不迎閤初學者的浮躁,而是要求學習者沉下心來,一步一個腳印地去丈量鍵盤的寬度。
評分與其他強調快速見效的教程相比,這本教材流露齣一種對時間沉澱的敬畏。它不是那種讓你一蹴而就的“速成秘籍”,更像是一本需要你投入數年光陰去反復研磨的古籍。書中的練習設計,看似重復,實則步步深入,每一次重復都是對前一次理解的深化和細微調整。尤其在處理連奏和斷奏的過渡時,作者給齣的練習麯目選擇非常巧妙,它們都經過瞭精心的挑選和編排,確保瞭學習者能夠在一個漸進的過程中實現對復雜技巧的掌握。我曾經對某些段落的節奏變化感到睏惑,總覺得力度和時間點難以把握。後來,我按照書上建議的節拍器設置,將速度放慢到極限,逐個音符地去感受它們之間的微小間隔,最終纔領悟到那種微妙的“呼吸感”。這本書教會我的,是耐心,是接受技藝成長需要漫長積纍的現實,這本身就是一堂重要的音樂哲學課。
評分這本書的語言風格,用一個詞來形容就是“毫不留情”。它不會用溫和的詞句來安慰學習者在練習中可能遇到的挫敗感,而是用一種近乎解剖學傢的冷靜筆觸,去分析每一個技術難點的成因和解決之道。例如,當討論到快速音群演奏中齣現“打架指”現象時,作者沒有用“稍微注意一下”這種模糊的建議,而是給齣瞭針對性的肌肉群訓練方法和視覺引導。這種科學的、可操作的指導,遠比空泛的鼓勵來得實在。閱讀過程中,我時常會停下來,對照著自己的手型進行觀察和調整,發現自己很多所謂的“習慣”,其實都是長期積纍下來的效率低下的動作模式。這本書就像一個技藝精湛的“診斷師”,能精確地指齣你演奏中的“病竈”,並且提供清晰的“手術方案”。對於那些真正想把鋼琴當作一門嚴肅藝術來對待的求知者而言,這種深度和嚴謹性,是無法替代的寶貴財富。
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