| 图书基本信息 | |||
| 图书名称 | 儿童心理百科-全面解答孩子成长中的为什么.怎么办 | 作者 | 阿尔曼多·S·卡夫拉,梁雪樱,吴秀如 |
| 定价 | 68.00元 | 出版社 | 化学工业出版社 |
| ISBN | 9787122171313 | 出版日期 | 2013-07-01 |
| 字数 | 页码 | 260 | |
| 版次 | 1 | 装帧 | 精装 |
| 开本 | 16开 | 商品重量 | 0.590Kg |
| 内容简介 | |
| 《儿童心理百科:全面解答孩子成长中的为什么、怎么办》是一本读来轻松,没有心理学术语的儿童心理百科,养育孩子过程中遇到的困惑、不解,本书都能找到答案。 《儿童心理百科:全面解答孩子成长中的为什么、怎么办》没有一般儿童心理学的学术味,却全面覆盖儿童发展的方方面面。 这又是一本写的清楚、实用的儿童心理学图书。121个育儿心理问题,28个真实案例,妈妈爸爸每天学习一点,孩子轻松受益一生。 |
| 作者简介 | |
| 阿尔曼多·S·卡夫拉,是西班牙知名的心理医生,对儿童发展心理学及儿童心理问题有比深入、细致的研究。他在临床心理咨询过程中积累了丰富、典型的儿童心理问题案例,《儿童心理百科》是作者多年执业经验的总结。 |
| 目录 | |
| 章 感官的发展 感官与学习 触觉 味觉与嗅觉 听觉 视觉 情感的发展 通过图画来认识儿童 医师诊疗室 实例 第二章 动作的发展 何谓精神运动 右边或左边 2岁前的成长 幼儿期到青春期 精神运动教育 精神运动障碍 医师诊疗室 实例 第三章 智力 何谓智力 脑部——智力的后盾 智力的发展 智力的因素 智力的测量 聪明的权利 医师诊疗室 实例 第四章 智力的早期刺激 环境对智力的影响 早期智力发展 学习与刺激 阅读的学习 数学的学习 科学百科 未来的教育 医师诊疗室 实例 第五章 游戏与玩具 宝宝的游戏 生后年期间的游戏 游戏与探索 游戏与社会融合 游戏规则 游戏与学习 医师诊疗室 实例 第六章 6岁前的智力发展 婴儿与学习 出生后初的几个月 周岁生日 1~2岁 2~6岁 幼儿期后期 医师诊疗室 实例 第七章 6岁到青春期的智力发展 儿童与他的世界 思考 智力与社会化 青少年的智力 青少年的难以平衡 成年人的智力 医师诊疗室 实例 第八章 语言发展 语言与智力 沟通学习 语言与思考 前语言 语言能力的取得 语言的改善 医师诊疗室 实例 第九章 语言问题 语言的重要性 语言障碍 幼儿期的语言障碍 有读写障碍的儿童 口吃儿童 语言不连贯或失语症 医师诊疗室 实例 第十章 6岁前的情绪发展与人格发展 情绪与情绪的表达 依恋关系 气质与人格 人格发展阶段 身份的建构 发展的困难 医师诊疗室 实例 第十一章 6岁开始的情绪与人格发展 情绪与情绪表达 自我概念与自尊 自我认同 性与身份 情绪智商 努力、能力与发展 医师诊疗室 实例 第十二章 儿童行为 睡眠 睡眠现象 惧怕 焦虑与忧郁 过动儿 特殊家庭状况 医师诊疗室 实例 第十三章 儿童行为问题 食物 神经性厌食症与暴食症 排泄疾病 身心疾病 行为问题 冲突性态度 暴力与虐待 医师诊疗室 实例 第十四章 青春期与青少年期 青春期与身体变化 儿童世界的消失 青春期与青少年期 思维方式的改变 情绪的改变 面对改变的困难 医师诊疗室 实例 第十五章 如何预防学业挫败 家庭的活动,成功的关键 从出生起有效的干预 儿童教育的重要性 决定性的学前阶段 学校阶段的预防行动 如何保证学业成功 学校环境的问题 融合教育 医师诊疗室 实例 |
| 编辑推荐 | |
| 看图学习儿童心理学,《儿童心理百科:全面解答孩子成长中的为什么、怎么办》是每个家长都能看得懂的儿童心理学。父母每天学习一点,孩子轻松受益一生。 ·为什么孩子会无缘无故地哭个不停? ·怎么做能帮助婴幼儿建立安全感? ·为什么宝宝10个月了还没有长牙? ·为什么有的孩子不停地咬手指甲? ·怎么立规矩,孩子容易接受? ·为什么孩子阅读起来很流利,但好像不懂读的是什么? ·为什么要在孩子开始讲话之前就开始教他阅读? ·怎么从孩子的画中了解他的心理? ·为什么2岁的小宝宝只会自己玩,不跟别的交朋友一起玩? ·怎么玩游戏,孩子才能更聪明? ·为什么孩子总是反复地询问同样的问题? ·为什么说大人不要模仿孩子的语言,而要对孩子说正确、简短的语言? ·为什么一个5岁的宝宝阅读能力很强,却拒绝写字? ·为什么孩子要1岁以后开始训练排尿排便? ·为什么说心理问题会造成生理问题? ·为什么说青春期时孩子成长发育中困难的时期? ·怎么应对孩子青春期的叛逆? ·怎么做让孩子学业更? |
| 文摘 | |
| 序言 | |
| 章 感官的发展 感官与学习 触觉 味觉与嗅觉 听觉 视觉 情感的发展 通过图画来认识儿童 医师诊疗室 实例 第二章 动作的发展 何谓精神运动 右边或左边 2岁前的成长 幼儿期到青春期 精神运动教育 精神运动障碍 医师诊疗室 实例 第三章 智力 何谓智力 脑部——智力的后盾 智力的发展 智力的因素 智力的测量 聪明的权利 医师诊疗室 实例 第四章 智力的早期刺激 环境对智力的影响 早期智力发展 学习与刺激 阅读的学习 数学的学习 科学百科 未来的教育 医师诊疗室 实例 第五章 游戏与玩具 宝宝的游戏 生后年期间的游戏 游戏与探索 游戏与社会融合 游戏规则 游戏与学习 医师诊疗室 实例 第六章 6岁前的智力发展 婴儿与学习 出生后初的几个月 周岁生日 1~2岁 2~6岁 幼儿期后期 医师诊疗室 实例 第七章 6岁到青春期的智力发展 儿童与他的世界 思考 智力与社会化 青少年的智力 青少年的难以平衡 成年人的智力 医师诊疗室 实例 第八章 语言发展 语言与智力 沟通学习 语言与思考 前语言 语言能力的取得 语言的改善 医师诊疗室 实例 第九章 语言问题 语言的重要性 语言障碍 幼儿期的语言障碍 有读写障碍的儿童 口吃儿童 语言不连贯或失语症 医师诊疗室 实例 第十章 6岁前的情绪发展与人格发展 情绪与情绪的表达 依恋关系 气质与人格 人格发展阶段 身份的建构 发展的困难 医师诊疗室 实例 第十一章 6岁开始的情绪与人格发展 情绪与情绪表达 自我概念与自尊 自我认同 性与身份 情绪智商 努力、能力与发展 医师诊疗室 实例 第十二章 儿童行为 睡眠 睡眠现象 惧怕 焦虑与忧郁 过动儿 特殊家庭状况 医师诊疗室 实例 第十三章 儿童行为问题 食物 神经性厌食症与暴食症 排泄疾病 身心疾病 行为问题 冲突性态度 暴力与虐待 医师诊疗室 实例 第十四章 青春期与青少年期 青春期与身体变化 儿童世界的消失 青春期与青少年期 思维方式的改变 情绪的改变 面对改变的困难 医师诊疗室 实例 第十五章 如何预防学业挫败 家庭的活动,成功的关键 从出生起有效的干预 儿童教育的重要性 决定性的学前阶段 学校阶段的预防行动 如何保证学业成功 学校环境的问题 融合教育 医师诊疗室 实例 |
这本书的厚重感和权威性让我印象深刻。9787122171313这个ISBN号,我看到它后面跟着“化学工业出版社”,这让我觉得内容上一定经过了严谨的考证和编辑。我之前也接触过一些关于儿童教育的书籍,但很多都流于表面,或者过于理论化,难以在实际生活中应用。我希望这本书能够填补这个空白,它不仅要有深度,更要有广度,能够涵盖孩子成长过程中可能遇到的方方面面。从情绪管理,到社交能力,再到学习兴趣,甚至是关于生命、死亡等一些比较抽象的概念,都能够得到恰当的解释。我期待它能成为我的“育儿宝典”,在我遇到困惑时,能够随时翻阅,找到答案,并且能够让我自己在这个过程中,也获得成长,成为一个更成熟、更有智慧的父母。
评分作为一名在一线教育工作的老师,我深知孩子在成长过程中所面临的挑战,以及家长在这其中扮演的角色。我见过太多因为教育理念不当而产生的亲子矛盾,也见过太多因为缺乏科学引导而让孩子走弯路的例子。这本书,我从标题和出版信息来看,似乎就具备了解决这些问题的潜力。它不仅仅是写给孩子的,更是写给家长的。我非常关注书中是否能提供一些关于如何与孩子建立有效沟通的技巧,如何识别并处理孩子可能出现的心理问题,以及如何培养孩子健全的人格。毕竟,孩子的心理健康比任何成绩都来得重要。我希望这本书能够提供一些基于心理学原理的、科学的、实用的指导,帮助家长们更好地理解孩子的内心世界,掌握有效的教育方法,从而促进孩子的健康快乐成长,让他们在未来的人生道路上,能够更加自信、坚韧、有爱。
评分哇,这本书真是太及时了!我最近正为家里那个精力旺盛、问题像连珠炮一样的小家伙头疼不已。他总是有各种各样稀奇古怪的想法,我有时候真的不知道该怎么回应,尤其是当他的问题触及到一些比较敏感或者是我也不太懂的领域时。比如,他前两天突然问我:“妈妈,为什么小鸟会飞,我不会飞?”我当时就愣住了,想了半天,然后胡乱编了个理由,但总觉得不够专业,而且担心会对他的想象力造成限制。还有,他现在到了一个什么都想自己动手尝试的年纪,但很多事情又做不好,经常会因为受挫而大哭大闹,那时候我就特别希望有一个能够指导我如何安抚他的情绪,并且教会他如何正确面对失败的书。这本书的出现,简直就像及时雨,我迫不及待地想翻开看看,希望它能给我带来一些切实可行的方法,让我能够更从容地应对孩子成长中的每一个“为什么”和“怎么办”,做一个更称职、更智慧的家长。
评分我最近对儿童心理学产生了浓厚的兴趣,因为我发现,很多时候,我们大人对孩子的一些行为的解读,可能过于片面,甚至存在误解。比如,孩子突然变得叛逆,或者出现一些我们认为“不正常”的情绪波动,我们可能只会简单地归结为“孩子不听话”,却忽略了背后可能隐藏的心理需求或成长信号。这本书的出现,让我看到了一个深入了解孩子内心的机会。我希望它能够从更专业的角度,剖析孩子在不同年龄阶段的心理发展特点,解释他们行为背后的动机,并且提供一些实操性的建议,帮助我更好地理解我的孩子,与他建立更深的连接。我尤其期待书中能够探讨一些关于如何激发孩子潜能,如何培养孩子良好习惯,以及如何引导孩子建立积极心态的内容。
评分读这本书的过程,就像是在和我自己的童年对话,也像是给我内心深处那个曾经困惑不解的小孩一个拥抱。我记得小时候,自己也会有很多难以启齿或者不敢问出口的疑问,比如关于身体的变化,关于人与人之间的关系,关于为什么会有战争和痛苦。那时候,如果能有一本书,能够用简单易懂、又不失深刻的方式来解答这些问题,该有多好啊!这本书的标题就非常吸引我,它似乎承诺了“全面解答”,这让我充满了期待。我希望它不仅仅是枯燥的知识堆砌,更能传递一种理解和关爱,让孩子感受到自己是被看见、被理解的。尤其是在当下这个信息爆炸的时代,孩子接触到的信息良莠不齐,父母的引导显得尤为重要。我希望这本书能成为我引导孩子认识世界、认识自己的一盏明灯,帮助我在不伤害他好奇心和探索欲的前提下,为他构建一个更清晰、更健康的认知框架。
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