| 商品名称: 别错过孩子英语学习敏感期-常青藤爸爸教你英语分龄启蒙法 | 出版社: 华东理工大学出版社 | 出版时间:2018-05-01 |
| 作者:常青藤爸爸 | 译者: | 开本: 16开 |
| 定价: 68.80 | 页数: | 印次: 1 |
| ISBN号:9787562854050 | 商品类型:图书 | 版次: 1 |
抓住语言学习敏感期,让孩子事半功倍学英语!常青藤爸爸专门针对中国孩子的英语分龄启蒙法,让你的孩子像学母语一样学英语!从咿呀学语到一口流利的英语,从英语零基础到小学毕业自主阅读原版《哈利·波特》,不让孩子再走英语学习长征路! 和很多父母一样,耶鲁毕业、在世界**投行工作多年的常青藤爸爸,也一度为儿子的英语启蒙困惑过:孩子到底应该几岁开始学英语?过早学习两种语言,会不会影响母语习得?对孩子来说,*有效的英语启蒙方式是什么?网上各路专家的观点可以说是众说纷纭,使人摸不着头脑。 到底哪一种说法更科学、更可信?素有“学霸”美名的常爸,在潜心研读国外各种*文献之后,终于找到了有说服力的答案,那就是—— 科学研究发现,孩子分辨语言发音微妙差别的敏感期在一岁以前,内化语法结构的敏感期在七岁以前。从小接触两门语言,孩子的大脑能发展出更强的抑制干扰的能力,在专注力和自控力方面也更有优势。也就是说,如果想让孩子掌握一门外语,抓住孩子的语言敏感期至关重要! 如果在给孩子进行英语启蒙时,你也有如下困惑:◎深知英语学习的重要性,又怕过早开始会影响孩子的母语学习;◎想给孩子进行英语启蒙,却不知道从哪儿开始;◎看着市面上多如牛毛的学习资源,不知道哪些适合自己家的孩子;◎觉得自己英语不好,对孩子学好英语也没有信心。 那么,本书将不仅带给你观念上的重大转变,更有一步一步可操作性的实践步骤,让你成为孩子英语启蒙的**向导。在研究国内外双语习得领域*性学术成果的基础上,常青藤爸爸亲自阅读、分析了上千种经典原版绘本、视频、儿歌等英语启蒙资源,结合中国家庭的实际情况,制订了一条分龄规划、切实可行的幼儿英语启蒙路线图,为各位父母给孩子进行英语启蒙提供了*实用的指导。 本书将为你——★厘清幼儿英语启蒙的种种误区★帮你树立不出国、不找外教,在家启蒙也能给孩子打下坚实英语基础的信心★告诉你如何根据孩子年龄特点,为孩子选择国外**的英语启蒙资源 这是一本给中国家长的很好读物,作者基于科学研究和实际育儿经验,设计了一条儿童英语启蒙分龄路线图,让孩子从小快乐地习得英语。本书的特点是分龄路线图:根据孩子成长阶段的认知水平,匹配相应的学习方法,并推荐适合这个阶段孩子的学习资源。值得一读。 ——李开复(创新工场董事长兼CEO) 此书独特之处在于作者懂英语,懂英语学习,懂儿童发展心理学。有理念,有实践,有思考,善表达!特别是书中综合各种英语资源,按孩子年龄分别给出学习建议,操作性极强。我热忱向广大家长推荐这本好书,它能帮助我们理性指导孩子英语启蒙,和孩子一起成长! ——张连仲(北京外国语大学教授、教育部国家义务教育普通高中《英语课程标准》研制专家组核心成员、全国基础外语教育研究中心常务副理事长)常爸是国际化背景下**父母的代表,也是少儿英语启蒙教育先进生产力的代表。强烈推荐所有父母以本书作为孩子英语启蒙规划和教育实践的参考书。 ——吴颖 (好未来教育集团内容及素质教育事业群总裁、励步儿童英语创始人)
英语是学校的一门主课,作为必考科目,长期以来都是学生花费时间、精力*多的课程之一。为此,许多父母不惜花费大量金钱和精力让孩子上各种培训班、补习班,却往往收效甚微。究其原因,是没有能够掌握英语学习的规律。 大量科学研究表明:在语言敏感期内习得第二语言,可以事半功倍。 常青藤爸爸“分龄英语启蒙法”,根据孩子大脑发育特点,对英语学习进行科学的阶段性划分,与国外成熟的自然“浸入”式学习模式充分接轨,让孩子尽可能像英语国家的孩子习得母语一样学习英语,解决了长久以来儿童英语启蒙的难题。 本书为您提供:循序渐进、科学高效的英语启蒙分龄路线图来自英语国家的儿童英语学习资源亲子互动、共同成长的学习模式。
常青藤爸爸,毕业于美国耶鲁大学,在高盛的投资银行部工作多年。作为一名超级奶爸,他在培养自己的宝宝的同时,决心把国外*新*科学的幼教理念和方法带给千千万万中国父母。他放弃年薪丰厚的投行工作,投身于早教事业。他的微信公众号“常青藤爸爸”,给父母们分享科学育儿知识,推荐优质教育资源。
目录 Part 1 幼儿英语启蒙的迷思与真相 1 我们为什么要学外语?_ 003 2 孩子应该几岁开始学英语?_ 012 3 幼儿英语启蒙,父母应该怎么做?_ 019 4 幼儿英语启蒙常见问题解答(Q&A;)_ 024 Part 2 0 岁+ :指物训练和英语童谣 1 有意识地进行英语指物训练_ 031 2 为什么要从听英语童谣开始英语启蒙?_ 033 3 怎样用经典的英语童谣引导孩子学英语?_ 044 4 40 首必唱英语童谣及经典童谣儿歌集介绍_ 052 5 关于听念英语童谣的困惑与解答(Q&A;)_ 060 Part 3 1 岁+ :亲子共读英文绘本 1 为什么亲子共读是幼儿学习英语的好方法?_ 065 2 如何挑选英文绘本?_ 070 3 怎样给孩子读英文绘本?_ 074 4 口语不好,语音不标准,能给孩子读英文绘本吗?_ 077 5 英文亲子共读常见问题解答(Q&A;)_ 080 6 英文启蒙绘本分龄推荐(常青藤爸爸书单)_ 083 7 其他英文绘本书单参考_ 105 8 英美知名童书出版社简介_ 107 Part 4 2 岁+ :看英语动画片 1 为什么说看英语动画片是英语启蒙的好方法?_ 113 2 为什么不能将看动画片当成英语启蒙的**途径?_ 117 3 怎样给孩子挑选英语动画片?_ 119 4 怎样用英语动画片引导孩子学英语?_ 122 5 经典英语动画片推荐_ 126 6 英语儿童频道介绍_ 135 7 看英语动画片常见问题解答(Q&A;)_ 138 Part 5 3 岁+ :学习字母与自然拼读 1 什么是自然拼读?_ 143 迷思与真相 2 **步:从字母到音素意识(3—4 岁)_ 145 3 第二步:学习自然拼读(4 岁+)_ 159 4 学习视觉词/ 高频词(4 岁+)_ 170 5 学习词族(Word Family)_ 181 6 关于自然拼读/ 高频词的困惑与解答(Q&A;)_ 186 Part 6 5 岁+ :开启分级阅读 1 什么是分级阅读?_ 191 2 四大英语分级阅读体系介绍_ 196 3 英语分级读物推荐_ 218 4 详解孩子英文阅读的进阶规划_ 232 5 关于分级阅读的问题与解答(Q&A;)_ 239 附 录 英文启蒙绘本共读实录_ 241 参考资料_ 300
一直以来,我都在思考如何才能让孩子真正爱上英语,而不是把它当成一项任务去完成。很多时候,我们的教育方式过于强调“教”,而忽略了“育”。这本《别错过孩子英语学习敏感期-常青藤爸爸教你英语分》的书名,让我看到了希望。我尤其关注“常青藤爸爸”这个标签,我理解这可能意味着作者拥有丰富的实践经验,并且能够以一种父亲的视角来分享育儿心得。我希望书中能够分享一些真实的育儿案例,通过具体的故事来展示如何引导孩子学习英语,以及在过程中可能遇到的挑战和解决方案。我期待书中能够提供一些创新的、有趣的教学方法,让英语学习变得像玩游戏一样快乐。比如,是否会推荐一些角色扮演的游戏,或者通过歌曲、舞蹈来学习单词?我希望这本书能够帮助我打开思路,跳出传统的填鸭式教育模式,找到更适合孩子天性的学习方式。我也希望通过阅读这本书,能够学习到如何培养孩子对英语文化的兴趣,而不仅仅是语言本身。
评分拿到这本书,我第一眼就被它的标题吸引了。作为一名全职妈妈,我最大的愿望就是能给孩子最好的成长环境,而英语作为一门越来越重要的语言,我确实非常希望能在孩子早期就打好基础。我曾尝试过一些网络上的零散资料,但总觉得不成体系,缺乏连贯性。这本书的“分”字,似乎暗示着它不仅仅是笼统地说教,而是有针对性地、分阶段地指导。我特别关心书中是否会详细讲解不同年龄段孩子的英语学习特点,以及针对这些特点,家长可以采取哪些差异化的教学策略。比如,对于两三岁的孩子,可能更侧重于听力输入和简单的模仿;而对于四五岁的孩子,则可以开始引入一些简单的互动游戏和故事。我希望书中能够提供一些实际的操作指南,例如推荐哪些绘本、儿歌、动画片,以及如何通过这些资源来引导孩子进行有效的输出。同时,我也想了解书中是如何将英语学习融入日常生活中的,让它成为孩子成长过程中自然而然的一部分,而不是一项枯燥的任务。期待这本书能给我带来启发,让我更有信心和方法去陪伴孩子走过这段重要的英语启蒙之路。
评分我对这本书的期待,主要集中在它所提出的“别错过”这个概念上。我深知,孩子的成长速度非常快,很多关键的技能发展都有其最佳的“窗口期”。英语学习对我来说,也是如此。我非常想知道,在这本《别错过孩子英语学习敏感期-常青藤爸爸教你英语分》中,具体会如何定义和阐述这些“敏感期”。是关于发音的敏感期?是关于词汇积累的敏感期?还是关于句子结构的敏感期?我希望书中能够给出清晰的界定,并详细说明在这些敏感期,家长应该如何做,不应该如何做。例如,当孩子对某种发音特别敏感时,我们是否应该加大相关的听力输入?当孩子开始对故事感兴趣时,我们是否应该多讲英文绘本?书中是否有关于如何辨别孩子是否处于某种敏感期的具体表现的描述?我希望这本书能够像一个贴心的向导,指引我在孩子学习英语的旅途中,不至于因为错过某个重要的阶段而感到遗憾。我希望它能让我更从容、更有策略地去应对孩子的英语学习,而不是在焦虑中徘徊。
评分最近,我一直在关注一些关于儿童语言习得的理论,总觉得有种“隔靴搔痒”的感觉,缺乏实际操作的指导。这本《别错过孩子英语学习敏感期-常青藤爸爸教你英语分》恰好满足了我的这一需求。我非常好奇书中是如何将这些理论转化为可执行的家庭教育方法的。比如,书中是否会提供具体的学习计划,或者一系列的亲子活动建议?我希望它能让我明白,在不同年龄阶段,应该为孩子提供什么样的英语输入,以及如何有效地引导他们进行输出。我特别想了解书中关于“分”的理念,是否意味着它会根据孩子的不同学习风格和进度来提供个性化的建议?比如说,有些孩子可能更适合视觉学习,有些孩子可能更适合听觉学习,书中是否有针对不同学习风格的差异化指导?我期待这本书能够成为我的“家长版说明书”,让我在陪伴孩子学习英语的过程中,少走弯路,更有效地激发孩子的潜能,让他们在快乐中真正掌握英语这门宝贵的技能。
评分我一直对孩子的早期教育很感兴趣,尤其是英语学习。我家孩子也到了该接触英语的年纪,我一直在寻找一本能指导我如何科学有效地开始的启蒙书。最近翻看了一本叫做《别错过孩子英语学习敏感期-常青藤爸爸教你英语分》的书,虽然我还没来得及仔细阅读,但从其目录和一些章节的介绍来看,它似乎触及了许多家长关心的核心问题。比如,它提到了“敏感期”这个概念,我相信这对于理解孩子学习英语的黄金时间至关重要。我特别期待书中关于如何识别和抓住这些敏感期的具体方法,以及如何根据孩子的年龄和发展阶段来设计英语学习活动。我希望这本书能提供一套系统性的指导,让我不再盲目地堆砌单词和语法,而是能真正激发孩子的学习兴趣,让他们在玩乐中自然而然地掌握英语。我注意到书中还强调了“家长陪伴”的重要性,这一点让我觉得非常贴心,因为我知道,再好的方法也需要家长的积极参与才能发挥最大的效果。我希望能从中学习到如何成为一个有效的英语启蒙者,如何营造一个轻松愉快的家庭英语学习环境,让孩子爱上英语,为未来的学习打下坚实的基础。
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