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张丽娟 著

图书标签:

• 育儿
• 亲子关系
• 家庭教育
• 正面管教
• 情绪管理
• 沟通技巧
• 好妈妈
• 儿童教育
• 行为习惯
• 0-6岁

店铺： 易宝易砚图书专营店

出版社： 新世界出版社

ISBN：9787510419874

商品编码：30162303105

包装：平装

出版时间：2011-09-01

图书基本信息
图书名称	好妈妈管孩子就这样简单
作者	张丽娟
定价	29.80元
出版社	新世界出版社
ISBN	9787510419874
出版日期	2011-09-01
字数
页码
版次	1
装帧	平装
开本	16开
商品重量	0.341Kg

内容简介

爱孩子是人的天性，管教孩子是您的责任； 管教在爱的名义下萌生，更是对孩子爱的升华！ 本书将为您呈现： 平衡爱与管教关系的科学方法 与孩子顺畅沟通的技巧和艺术 启发内向孩子智能的经验之谈 应对孩子总唱反调的良方妙计 搞定孩子磨蹭问题的五种策略 让孩子喜欢上吃饭的七大妙招 ……

作者简介

张丽娟 本科毕业于中国人民大学新闻专业，后攻读于中科院心理研究中心心理咨询与治疗专业和河北师范大学音乐教育专业。 多年来，她以一个新闻记者的敏锐视角，洞察着妈妈和孩子之间的至亲微妙关系，致力于妈妈对孩子心理与行为影响的研究。同时，作为一位妈妈，她曾多次组织和参加了有关儿童心理研究的沙龙活动，在探索科学教养方法上收获颇丰，其独到新颖的教养观点，得到众多妈认同和赞赏。如今，她不仅是孩子们的好朋友，更是妈妈们公认和推崇的一位“聪明妈妈”。

目录

章 爱在左 管教在右 1 施爱和管教的艺术 2 管教是对孩子爱的升华 3 爱孩子，就要对孩子尊重和放手 第二章 内向孩子有优势 调皮孩子出息 1如何读懂孩子的“不叫人” 2解码内向孩子的心灵世界 3 启发内向孩子智能发展，需谨记3点 4“乱子”不间断，妈妈莫慌乱 5 好奇心是孩子调皮的一大诱因 6 夸奖——孩子进步的催化剂 第三章 谈谈孩子的“不吃饭”问题 1 孩子不爱吃饭要从4方面入手 2 这样做孩子准会说“妈妈我饿” 3 把吃饭变成一种游戏 4 吃饭也要遵守“游戏规则” 5 怎样的用餐氛围才是孩子喜欢的 第四章 孩子爱哭闹 我们有办法 1 真哭、假哭要分清 2 别让哭闹成为孩子的“武器” 3 三招应对在公共场合无理哭闹 4 在外人面前哭得凶，需“正面强化” 5 正确看待孩子的“分离焦虑”哭闹 第五章 艺高人胆小 妈妈有诀窍 1 三招让孩子不再怕生人 2 要帮孩子体验成功 3 安排有针对性的社会活动 4 为孩子创造独自“登台”的机会 第六章 孩子总是唱反调 专家为您支高招 1 下放决定权 2 让孩子不再和您“对着干” 3 妈妈如何对阵孩子的不愿睡觉 4孩子不听话心理解析 5 请蹲下来，从孩子的视角看世界 第七章 宠爱不溺爱，说着容易做着难 1 别说你不溺爱孩子 2 以合理的方式满足孩子的合理需求 3 学会妙用“冷处理” 4 创设适宜环境，转移注意力 5 先让孩子说声“好” 第八章 改变凡事爱磨蹭的现状 1 激发孩子的竞争心理 2 集中孩子做事情的注意力 3 做自己时间的主人 4 让孩子体验磨蹭的后果 5 讲故事，给孩子进行正面暗示 第九章 想管好孩子，先管好自己 1 “教学相长” 2 把您的好行为“传染”给孩子 3 家长也要学会换位思考 4 您是否曾对孩子说声“对不起” 5 做孩子忠实的听众 6 一起坚持好习惯 第十章 有时放手也是一种管教 1 孩子“摔倒”了，管还是不管 2 您是否赞成让孩子自己挣钱买玩具 3 送孩子上兴趣班的几大原则 4 培养孩子的责任意识

编辑推荐

这是一本关于爱和管教的书。 作者张丽娟女士多年致力于妈妈对孩子心理与行为影响的研究，同时又是一名7岁乖巧女孩的妈妈。使得本书既有专业而易懂的理论指导，又有实际生活的经验分享。很值得一读。

文摘

序言

父母的智慧，孩子的未来：如何引导孩子健康成长 在孩子的成长道路上，父母扮演着至关重要的角色，他们的教育方式和智慧，将直接影响孩子未来的发展轨迹。本书并非一套枯燥的理论说教，而是一份凝聚了无数育儿实践经验的真诚分享，旨在为广大家长提供一套行之有效、操作性强的育儿指南。我们深知，每个孩子都是独一无二的，他们的需求、特质千差万别，因此，本书并非提供一套放之四海而皆准的“标准答案”，而是致力于引导父母发掘自身的育儿潜能，理解孩子的内心世界，从而找到最适合自己家庭的教育模式。 一、 理解孩子的成长规律：尊重天性，顺势而为 儿童的成长并非一蹴而就，而是一个循序渐进、充满探索的过程。本书将带领您深入了解不同年龄段孩子在生理、心理、认知及情感发展上的特点。 婴幼儿期（0-3岁）：奠定安全感与探索欲的基石。 这一阶段，安全感是孩子发展的核心。父母的及时回应、温暖的拥抱、耐心的陪伴，能够帮助孩子建立稳定的依恋关系，为他们日后的独立与探索打下坚实的基础。我们会分享如何通过游戏、亲子互动，激发孩子的探索兴趣，同时也要注意引导他们逐渐建立规则意识，例如睡前仪式、进食礼仪等。 学龄前期（3-6岁）：独立意识的萌芽与规则的建立。 孩子们在这个时期，自我意识开始增强，渴望独立自主。然而，缺乏约束的自由容易导致任性。本书将探讨如何在给予孩子足够选择权的同时，温和而坚定地设定家庭规则，并教会孩子理解规则的意义，学习延迟满足，以及如何处理情绪，例如挫折、愤怒等。我们会强调“引导”而非“强制”，通过故事、角色扮演等方式，让孩子在玩乐中学习遵守规则。 小学阶段（6-12岁）：学习能力的发展与社交能力的培养。 随着进入学校，学习成为孩子生活的重要部分。本书将侧重于如何激发孩子的学习兴趣，培养良好的学习习惯，而不是一味地追求分数。我们会探讨如何帮助孩子建立自信，应对学业压力，并重点关注孩子的社交发展，教会他们如何与同伴建立友谊，解决冲突，培养同理心。这包括引导孩子参与集体活动，学习团队合作，以及理解和尊重他人的观点。 青春期（12-18岁）：自主性的飞跃与身份认同的构建。 这是一个充满挑战的阶段，孩子渴望独立，但也常常迷茫。本书将提供一系列建议，帮助父母理解青春期孩子的生理及心理变化，学会与孩子进行开放、真诚的沟通，倾听他们的想法，尊重他们的选择，同时也在关键时刻给予支持和指导。我们会探讨如何帮助孩子建立健康的价值观，培养责任感，以及如何应对同伴压力和网络世界的影响。 二、 掌握有效的沟通技巧：倾听、理解与共情 沟通是连接父母与孩子心灵的桥梁。无效的沟通只会加剧误解和冲突。本书将聚焦于如何建立积极、有效的亲子沟通模式。 积极倾听： 这不仅仅是听到孩子的声音，更是用心去感受他们想表达的情绪和需求。我们将教授如何放下手机、眼神交流、适时回应，让孩子感受到被尊重和被重视。 共情理解： 尝试站在孩子的角度思考问题，理解他们行为背后的原因，即使他们的行为在我们看来是错误的，也先去理解其动机。本书会提供具体的场景演练，帮助父母学会如何用“我”的信息表达感受，而非指责性的“你”的信息。 情绪管理： 孩子的情绪是他们探索世界的一种方式。父母需要学会识别并接纳孩子的情绪，引导他们用健康的方式表达，而不是压抑或爆发。我们将分享一些情绪安抚的技巧，以及如何将负面情绪转化为成长契机。 赞美与鼓励： 赞美孩子需要技巧，要具体、真诚，关注孩子的努力过程和进步，而非仅仅是结果。本书将探讨如何用有效的鼓励，激发孩子的内在动力，培养他们的自信心和坚持不懈的精神。 三、 培养孩子的品格与价值观：润物无声，影响深远 品格的塑造和价值观的建立，是孩子一生受益的宝贵财富。本书将强调在日常生活中，通过言传身教，将优良的品格和正确的价值观融入孩子的成长。 责任感： 培养孩子从小认识到自己行为的后果，并为之负责。我们将提供一些简单易行的方法，例如让孩子承担力所能及的家务，信守承诺等。 诚实守信： 诚实是做人的根本。本书将探讨如何营造一个让孩子敢于说真话的环境，以及如何在孩子犯错时，引导他们认识错误并勇于承担。 同理心与善良： 教会孩子理解他人的感受，关心他人，并乐于助人。我们会通过故事、社会实践等方式，引导孩子培养对他人的关怀和尊重。 坚韧与毅力： 生活中难免遇到困难和挫折。本书将帮助父母如何引导孩子在面对挑战时，不轻易放弃，培养解决问题的能力，以及从失败中学习和成长的能力。 独立思考与批判性思维： 在信息爆炸的时代，教会孩子辨别信息，独立思考，形成自己的判断至关重要。我们将提供一些启发孩子思考、质疑的方法。 四、 建立良好的家庭氛围：爱、支持与榜样 家庭是孩子成长最温暖的港湾。一个积极、和谐的家庭氛围，是孩子健康成长的最重要保障。 无条件的爱： 让孩子知道，无论发生什么，父母的爱始终都在。本书将强调情感的表达，如拥抱、陪伴、倾听，让孩子感受到被爱和被接纳。 支持与放手： 在孩子尝试新事物、追求梦想时，给予他们坚定的支持，同时也要学会在合适的时机放手，让他们去探索和独立。 父母的榜样力量： 父母是孩子最好的老师。我们的一言一行，都在潜移默化地影响着孩子。本书将鼓励父母反思自身的行为，努力成为孩子学习的榜样，在言传身教中传递正能量。 高质量的亲子时光： 并非时间长短，而是陪伴的质量。本书将提供一些简单易行的亲子互动方式，让家庭成员之间建立更深的联结。 五、 应对育儿中的挑战与困惑 育儿之路并非一帆风顺，挑战与困惑在所难免。本书将为父母提供应对这些挑战的策略。 处理孩子的“坏习惯”： 从行为矫正到根源分析，本书将提供一系列方法，帮助父母理性看待孩子的“坏习惯”，并找到有效的解决方案。 管教与惩罚的艺术： 管教的目的是引导，而非惩罚。本书将探讨如何运用恰当的管教方式，帮助孩子认识错误，并从中学习。 如何与家人（伴侣、长辈）协同育儿： 育儿并非父母一人的责任，如何与伴侣达成共识，如何处理来自长辈的育儿观点差异，都将是本书探讨的内容。 关注父母自身的成长： 父母的内心状态直接影响育儿质量。本书将鼓励父母关注自身的情绪管理，寻求支持，并不断学习成长。 本书的宗旨，是赋能父母，让育儿变得更加轻松、愉悦，也更加有效。我们相信，每一个父母都拥有成为“好父母”的潜质，只需掌握正确的方法，用爱与智慧去浇灌，孩子就能茁壮成长，绽放属于自己的光彩。这不仅仅是一本书，更是一次关于爱与成长的旅程，我们期待与您同行。

评分☆☆☆☆☆

最近，我正在深度探索一些关于儿童心理发展的读物，尤其是那些侧重于培养孩子独立性和解决问题能力的书籍。我发现，很多时候，我们家长过度的干预反而会扼杀孩子的自主性，让他们变得依赖，甚至在面对困难时显得无所适从。我特别关注那些教导家长如何“放手”但又不过度放任的书，如何给予孩子必要的支持，让他们自己去尝试、去犯错、去学习。我喜欢那些能提供具体事例和场景分析的书，这样我才能更清晰地看到自己可以改进的地方。例如，当孩子遇到挫折时，我应该怎么引导，而不是直接替他解决？当孩子提出一些看似不合理的要求时，我该如何有效地沟通，而不是简单地拒绝？我也对那些能够帮助孩子建立良好情绪管理能力的章节很感兴趣，毕竟，情绪的稳定对他们的学习和社交都至关重要。我希望这本书能够在这方面提供一些实用的方法，让我能更好地理解孩子的情绪波动，并教会他们如何应对。

评分☆☆☆☆☆

我一直在寻找能够帮助我更好地理解孩子成长过程中可能出现的各种“叛逆期”迹象的书籍，并且学习如何以一种更积极、更具建设性的方式来应对。我了解到，所谓的“叛逆”很多时候并非孩子故意对抗，而是他们自我意识觉醒、寻求独立和探索世界的一种表现。我希望找到那些能够帮助家长理解孩子行为背后真正原因的书，而不是仅仅停留在“管教”层面。我尤其关注那些能够提供具体沟通策略的书，比如如何与处于青春期的孩子有效对话，如何建立信任，如何设定合理的界限，同时又不伤害亲子关系。我期待这本书能够教会我如何识别孩子情绪背后的信号，并给予他们恰当的回应，让他们感受到被理解和被尊重。我相信，通过学习，我能够更好地引导孩子度过这些关键的成长阶段，让他们在健康的环境中茁壮成长。

评分☆☆☆☆☆

我的孩子正值学龄早期，这个阶段的孩子对世界充满了好奇，但也开始展现出自己的个性和想法。我一直在寻找能够帮助我引导孩子建立良好学习习惯和兴趣的书籍，同时也希望能够培养他们解决问题的能力。我喜欢那些能够提供多样化活动建议的书，能够激发孩子的学习热情，让他们觉得学习是一件有趣的事情，而不是一项枯燥的任务。同时，我也很关注如何帮助孩子建立独立思考的能力，鼓励他们提出自己的问题，并尝试自己寻找答案。我希望这本书能够提供一些关于如何与孩子进行有效亲子阅读的指导，以及如何利用日常的生活场景来拓展孩子的认知。我对那些能够帮助我理解孩子在这个阶段的心理发展特点，并提供相应教育策略的书籍特别感兴趣。

评分☆☆☆☆☆

这套书，哦，我真是想找一个词来形容，就像在茫茫书海中找到了一盏指路明灯，虽然我还没真正开始翻阅，但仅仅是看到它所传达出的那种“简单”、“正版”和“管孩子”的定位，就足以让我心生期待。 在我的人生阶段，为人父母这件事，说实在的，一直是我内心深处的一份责任，但也伴随着一份难以言喻的迷茫。 看着身边那些似乎游刃有余的家长，再看看自己每天在鸡毛蒜皮中摸索，总觉得缺少了点什么。 而“好妈妈”这个词，简直就是一种理想状态的代名词。 我渴望成为那样一个妈妈，既能给孩子提供坚实的后盾，又能让他们健康快乐地成长，而不是被无数的“理论”和“方法”压得喘不过气。 “就这样简单”这句话，更是触动了我最深层的渴望——我不需要那些复杂到难以理解的育儿哲学，我需要的是切实可行、能够融入日常的点滴智慧。 我猜想，这本书里的内容，或许不是什么高深的心理学理论，也不是什么生硬的规矩条例，而更像是一些充满智慧的生活经验，一些润物细无声的沟通技巧，一些能够化解矛盾、增进亲子关系的“小窍门”。 我期待它能告诉我，如何用最自然、最有效的方式去引导孩子，如何去理解他们不同阶段的需求，如何在这个充满挑战的育儿路上，找到属于自己的那份从容和自信。 光是想象一下，就能感受到那种如释重负的轻松感。

评分☆☆☆☆☆

最近，我开始深入研究关于家庭教育中“规则”和“界限”的重要性。我发现，清晰且一致的规则能够给孩子带来安全感，让他们知道什么可以做，什么不可以做，从而减少焦虑。但与此同时，我也意识到，规则的建立不能僵化死板，需要随着孩子的成长而调整，并且需要建立在尊重和理解的基础上。我希望找到能够帮助我制定合理、有弹性的家庭规则的书籍，并且能够教会我如何有效地向孩子传达这些规则，以及如何在执行中保持一致性。我尤其关注那些能够帮助家长理解孩子为何会挑战规则，以及如何以积极的方式引导他们遵守规则的书。我相信，通过学习，我能够建立一个既有秩序又充满爱的家庭环境，让孩子在规则的框架内自由探索和成长。