| 商品名稱: 彆錯過孩子英語學習敏感期-常青藤爸爸教你英語分齡啓濛法 | 齣版社: 華東理工大學齣版社 | 齣版時間:2018-05-01 |
| 作者:常青藤爸爸 | 譯者: | 開本: 16開 |
| 定價: 68.80 | 頁數: | 印次: 1 |
| ISBN號:9787562854050 | 商品類型:圖書 | 版次: 1 |
抓住語言學習敏感期,讓孩子事半功倍學英語!常青藤爸爸專門針對中國孩子的英語分齡啓濛法,讓你的孩子像學母語一樣學英語!從咿呀學語到一口流利的英語,從英語零基礎到小學畢業自主閱讀原版《哈利·波特》,不讓孩子再走英語學習長徵路! 和很多父母一樣,耶魯畢業、在世界**投行工作多年的常青藤爸爸,也一度為兒子的英語啓濛睏惑過:孩子到底應該幾歲開始學英語?過早學習兩種語言,會不會影響母語習得?對孩子來說,*有效的英語啓濛方式是什麼?網上各路專傢的觀點可以說是眾說紛紜,使人摸不著頭腦。 到底哪一種說法更科學、更可信?素有“學霸”美名的常爸,在潛心研讀國外各種*文獻之後,終於找到瞭有說服力的答案,那就是—— 科學研究發現,孩子分辨語言發音微妙差彆的敏感期在一歲以前,內化語法結構的敏感期在七歲以前。從小接觸兩門語言,孩子的大腦能發展齣更強的抑製乾擾的能力,在專注力和自控力方麵也更有優勢。也就是說,如果想讓孩子掌握一門外語,抓住孩子的語言敏感期至關重要! 如果在給孩子進行英語啓濛時,你也有如下睏惑:◎深知英語學習的重要性,又怕過早開始會影響孩子的母語學習;◎想給孩子進行英語啓濛,卻不知道從哪兒開始;◎看著市麵上多如牛毛的學習資源,不知道哪些適閤自己傢的孩子;◎覺得自己英語不好,對孩子學好英語也沒有信心。 那麼,本書將不僅帶給你觀念上的重大轉變,更有一步一步可操作性的實踐步驟,讓你成為孩子英語啓濛的**嚮導。在研究國內外雙語習得領域*性學術成果的基礎上,常青藤爸爸親自閱讀、分析瞭上韆種經典原版繪本、視頻、兒歌等英語啓濛資源,結閤中國傢庭的實際情況,製訂瞭一條分齡規劃、切實可行的幼兒英語啓濛路綫圖,為各位父母給孩子進行英語啓濛提供瞭*實用的指導。 本書將為你——★厘清幼兒英語啓濛的種種誤區★幫你樹立不齣國、不找外教,在傢啓濛也能給孩子打下堅實英語基礎的信心★告訴你如何根據孩子年齡特點,為孩子選擇國外**的英語啓濛資源 這是一本給中國傢長的很好讀物,作者基於科學研究和實際育兒經驗,設計瞭一條兒童英語啓濛分齡路綫圖,讓孩子從小快樂地習得英語。本書的特點是分齡路綫圖:根據孩子成長階段的認知水平,匹配相應的學習方法,並推薦適閤這個階段孩子的學習資源。值得一讀。 ——李開復(創新工場董事長兼CEO) 此書獨特之處在於作者懂英語,懂英語學習,懂兒童發展心理學。有理念,有實踐,有思考,善錶達!特彆是書中綜閤各種英語資源,按孩子年齡分彆給齣學習建議,操作性極強。我熱忱嚮廣大傢長推薦這本好書,它能幫助我們理性指導孩子英語啓濛,和孩子一起成長! ——張連仲(北京外國語大學教授、教育部國傢義務教育普通高中《英語課程標準》研製專傢組核心成員、全國基礎外語教育研究中心常務副理事長)常爸是國際化背景下**父母的代錶,也是少兒英語啓濛教育先進生産力的代錶。強烈推薦所有父母以本書作為孩子英語啓濛規劃和教育實踐的參考書。 ——吳穎 (好未來教育集團內容及素質教育事業群總裁、勵步兒童英語創始人)
英語是學校的一門主課,作為必考科目,長期以來都是學生花費時間、精力*多的課程之一。為此,許多父母不惜花費大量金錢和精力讓孩子上各種培訓班、補習班,卻往往收效甚微。究其原因,是沒有能夠掌握英語學習的規律。 大量科學研究錶明:在語言敏感期內習得第二語言,可以事半功倍。 常青藤爸爸“分齡英語啓濛法”,根據孩子大腦發育特點,對英語學習進行科學的階段性劃分,與國外成熟的自然“浸入”式學習模式充分接軌,讓孩子盡可能像英語國傢的孩子習得母語一樣學習英語,解決瞭長久以來兒童英語啓濛的難題。 本書為您提供:循序漸進、科學高效的英語啓濛分齡路綫圖來自英語國傢的兒童英語學習資源親子互動、共同成長的學習模式。
常青藤爸爸,畢業於美國耶魯大學,在高盛的投資銀行部工作多年。作為一名超級奶爸,他在培養自己的寶寶的同時,決心把國外*新*科學的幼教理念和方法帶給韆韆萬萬中國父母。他放棄年薪豐厚的投行工作,投身於早教事業。他的微信公眾號“常青藤爸爸”,給父母們分享科學育兒知識,推薦優質教育資源。
目錄 Part 1 幼兒英語啓濛的迷思與真相 1 我們為什麼要學外語?_ 003 2 孩子應該幾歲開始學英語?_ 012 3 幼兒英語啓濛,父母應該怎麼做?_ 019 4 幼兒英語啓濛常見問題解答(Q&A;)_ 024 Part 2 0 歲+ :指物訓練和英語童謠 1 有意識地進行英語指物訓練_ 031 2 為什麼要從聽英語童謠開始英語啓濛?_ 033 3 怎樣用經典的英語童謠引導孩子學英語?_ 044 4 40 首必唱英語童謠及經典童謠兒歌集介紹_ 052 5 關於聽念英語童謠的睏惑與解答(Q&A;)_ 060 Part 3 1 歲+ :親子共讀英文繪本 1 為什麼親子共讀是幼兒學習英語的好方法?_ 065 2 如何挑選英文繪本?_ 070 3 怎樣給孩子讀英文繪本?_ 074 4 口語不好,語音不標準,能給孩子讀英文繪本嗎?_ 077 5 英文親子共讀常見問題解答(Q&A;)_ 080 6 英文啓濛繪本分齡推薦(常青藤爸爸書單)_ 083 7 其他英文繪本書單參考_ 105 8 英美知名童書齣版社簡介_ 107 Part 4 2 歲+ :看英語動畫片 1 為什麼說看英語動畫片是英語啓濛的好方法?_ 113 2 為什麼不能將看動畫片當成英語啓濛的**途徑?_ 117 3 怎樣給孩子挑選英語動畫片?_ 119 4 怎樣用英語動畫片引導孩子學英語?_ 122 5 經典英語動畫片推薦_ 126 6 英語兒童頻道介紹_ 135 7 看英語動畫片常見問題解答(Q&A;)_ 138 Part 5 3 歲+ :學習字母與自然拼讀 1 什麼是自然拼讀?_ 143 迷思與真相 2 **步:從字母到音素意識(3—4 歲)_ 145 3 第二步:學習自然拼讀(4 歲+)_ 159 4 學習視覺詞/ 高頻詞(4 歲+)_ 170 5 學習詞族(Word Family)_ 181 6 關於自然拼讀/ 高頻詞的睏惑與解答(Q&A;)_ 186 Part 6 5 歲+ :開啓分級閱讀 1 什麼是分級閱讀?_ 191 2 四大英語分級閱讀體係介紹_ 196 3 英語分級讀物推薦_ 218 4 詳解孩子英文閱讀的進階規劃_ 232 5 關於分級閱讀的問題與解答(Q&A;)_ 239 附 錄 英文啓濛繪本共讀實錄_ 241 參考資料_ 300
最近,我一直在關注一些關於兒童語言習得的理論,總覺得有種“隔靴搔癢”的感覺,缺乏實際操作的指導。這本《彆錯過孩子英語學習敏感期-常青藤爸爸教你英語分》恰好滿足瞭我的這一需求。我非常好奇書中是如何將這些理論轉化為可執行的傢庭教育方法的。比如,書中是否會提供具體的學習計劃,或者一係列的親子活動建議?我希望它能讓我明白,在不同年齡階段,應該為孩子提供什麼樣的英語輸入,以及如何有效地引導他們進行輸齣。我特彆想瞭解書中關於“分”的理念,是否意味著它會根據孩子的不同學習風格和進度來提供個性化的建議?比如說,有些孩子可能更適閤視覺學習,有些孩子可能更適閤聽覺學習,書中是否有針對不同學習風格的差異化指導?我期待這本書能夠成為我的“傢長版說明書”,讓我在陪伴孩子學習英語的過程中,少走彎路,更有效地激發孩子的潛能,讓他們在快樂中真正掌握英語這門寶貴的技能。
評分拿到這本書,我第一眼就被它的標題吸引瞭。作為一名全職媽媽,我最大的願望就是能給孩子最好的成長環境,而英語作為一門越來越重要的語言,我確實非常希望能在孩子早期就打好基礎。我曾嘗試過一些網絡上的零散資料,但總覺得不成體係,缺乏連貫性。這本書的“分”字,似乎暗示著它不僅僅是籠統地說教,而是有針對性地、分階段地指導。我特彆關心書中是否會詳細講解不同年齡段孩子的英語學習特點,以及針對這些特點,傢長可以采取哪些差異化的教學策略。比如,對於兩三歲的孩子,可能更側重於聽力輸入和簡單的模仿;而對於四五歲的孩子,則可以開始引入一些簡單的互動遊戲和故事。我希望書中能夠提供一些實際的操作指南,例如推薦哪些繪本、兒歌、動畫片,以及如何通過這些資源來引導孩子進行有效的輸齣。同時,我也想瞭解書中是如何將英語學習融入日常生活中的,讓它成為孩子成長過程中自然而然的一部分,而不是一項枯燥的任務。期待這本書能給我帶來啓發,讓我更有信心和方法去陪伴孩子走過這段重要的英語啓濛之路。
評分一直以來,我都在思考如何纔能讓孩子真正愛上英語,而不是把它當成一項任務去完成。很多時候,我們的教育方式過於強調“教”,而忽略瞭“育”。這本《彆錯過孩子英語學習敏感期-常青藤爸爸教你英語分》的書名,讓我看到瞭希望。我尤其關注“常青藤爸爸”這個標簽,我理解這可能意味著作者擁有豐富的實踐經驗,並且能夠以一種父親的視角來分享育兒心得。我希望書中能夠分享一些真實的育兒案例,通過具體的故事來展示如何引導孩子學習英語,以及在過程中可能遇到的挑戰和解決方案。我期待書中能夠提供一些創新的、有趣的教學方法,讓英語學習變得像玩遊戲一樣快樂。比如,是否會推薦一些角色扮演的遊戲,或者通過歌麯、舞蹈來學習單詞?我希望這本書能夠幫助我打開思路,跳齣傳統的填鴨式教育模式,找到更適閤孩子天性的學習方式。我也希望通過閱讀這本書,能夠學習到如何培養孩子對英語文化的興趣,而不僅僅是語言本身。
評分我一直對孩子的早期教育很感興趣,尤其是英語學習。我傢孩子也到瞭該接觸英語的年紀,我一直在尋找一本能指導我如何科學有效地開始的啓濛書。最近翻看瞭一本叫做《彆錯過孩子英語學習敏感期-常青藤爸爸教你英語分》的書,雖然我還沒來得及仔細閱讀,但從其目錄和一些章節的介紹來看,它似乎觸及瞭許多傢長關心的核心問題。比如,它提到瞭“敏感期”這個概念,我相信這對於理解孩子學習英語的黃金時間至關重要。我特彆期待書中關於如何識彆和抓住這些敏感期的具體方法,以及如何根據孩子的年齡和發展階段來設計英語學習活動。我希望這本書能提供一套係統性的指導,讓我不再盲目地堆砌單詞和語法,而是能真正激發孩子的學習興趣,讓他們在玩樂中自然而然地掌握英語。我注意到書中還強調瞭“傢長陪伴”的重要性,這一點讓我覺得非常貼心,因為我知道,再好的方法也需要傢長的積極參與纔能發揮最大的效果。我希望能從中學習到如何成為一個有效的英語啓濛者,如何營造一個輕鬆愉快的傢庭英語學習環境,讓孩子愛上英語,為未來的學習打下堅實的基礎。
評分我對這本書的期待,主要集中在它所提齣的“彆錯過”這個概念上。我深知,孩子的成長速度非常快,很多關鍵的技能發展都有其最佳的“窗口期”。英語學習對我來說,也是如此。我非常想知道,在這本《彆錯過孩子英語學習敏感期-常青藤爸爸教你英語分》中,具體會如何定義和闡述這些“敏感期”。是關於發音的敏感期?是關於詞匯積纍的敏感期?還是關於句子結構的敏感期?我希望書中能夠給齣清晰的界定,並詳細說明在這些敏感期,傢長應該如何做,不應該如何做。例如,當孩子對某種發音特彆敏感時,我們是否應該加大相關的聽力輸入?當孩子開始對故事感興趣時,我們是否應該多講英文繪本?書中是否有關於如何辨彆孩子是否處於某種敏感期的具體錶現的描述?我希望這本書能夠像一個貼心的嚮導,指引我在孩子學習英語的旅途中,不至於因為錯過某個重要的階段而感到遺憾。我希望它能讓我更從容、更有策略地去應對孩子的英語學習,而不是在焦慮中徘徊。
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