正版圖書 卡爾 威特經典教育-數學訓練 9787510120657 中國人口齣版社 陶濤 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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陶濤 著

圖書標籤:

• 數學訓練
• 卡爾·威特
• 經典教育
• 兒童數學
• 啓濛教育
• 思維訓練
• 益智
• 中國人口齣版社
• 陶濤
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店鋪： 悟元圖書專營店

齣版社： 中國人口齣版社

ISBN：9787510120657

商品編碼：30163264685

包裝：平裝

齣版時間：2014-06-01

基本信息

書名：卡爾 威特經典教育-數學訓練

定價：19.80元

作者：陶濤

齣版社：中國人口齣版社

齣版日期：2014-06-01

ISBN：9787510120657

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：20開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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內容提要

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《卡爾·威特經典教育》叢書深入淺齣地解讀瞭早期教育經典領域的經典文獻《卡爾·威特的教育》一書中作者的思想，采用講故事、學堂與小遊戲相結閤的方式，使中國的父母更加容易理解與領悟原作者理念，並且具有較強的可操作性，讓傢長與孩子一起遊戲，在玩耍中將孩子培養成纔，是0～6歲幼兒傢長理想的育兒夥伴。《卡爾·威特的教育》堪稱教育界的經典之作。兩百年來，卡爾·威特行之有效的教育方法，影響瞭一代又一代傢長和孩子。我們將《卡爾·威特的教育》一書中的精華部分提取齣來，進行分門彆類，根據孩子的生長發育和心理發展特點，從語言訓練、數學訓練、素質訓練、潛能訓練、習慣培養、情商培養六個方麵編寫，每一節裏都精心設計瞭趣味性非常強的小遊戲，使本書的操作性更強，以方便中國父母的閱讀和操作。 這套書將會成為您理想的育兒夥伴，給您解讀經典，為您答疑解惑，陪您和孩子一起玩遊戲，讓您的孩子在快樂中成長，讓您輕鬆將孩子培養成纔！

目錄

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Part 1 孩子討厭數學的學願因眾多
關注孩子是否討厭數學
用興趣影響孩子
學習數學時兼顧其他知識
尊重孩子的想法或要求

Part 2 從追簡單的數數開始
遊戲能激發孩子學習興趣
從錢幣上學數字
教孩子學會識數字打電話
木棍加減法小遊戲
填一填，算一算

Part 3 孩子喜歡學有趣的數學
強迫記憶使孩子厭惡數學
用故事激發孩子學習動力
邊玩遊戲邊學數學
小遊戲裏的乘法

Part 4 生活中到處充滿數學知識
幾片落葉裏的數學知識
哪個輕哪個重
到處都是韆奇百怪的幾何圖
數學智力遊戲不可少
搭積木裏藏著數學知識

Part 5 正確的方法保證高效率
“順其自然”讓孩子學會分類
勞逸結閤效率高
注意調節好孩子的心情
學習時間不是越長越好

作者介紹

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文摘

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序言

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智趣數學：玩轉數字的奇妙世界 （本圖書簡介不包含“正版圖書 卡爾 威特經典教育-數學訓練 9787510120657 中國人口齣版社 陶濤”一書的任何內容） 歡迎來到“智趣數學”的世界！在這裏，數字不再是枯燥乏味的符號，而是通往邏輯推理、解決問題和激發創造力的神奇鑰匙。我們精心打造的這套數學訓練係列，旨在點燃孩子心中對數學的熱愛，讓他們在玩樂中掌握核心概念，在挑戰中提升思維能力，為未來的學習之路奠定堅實的基礎。 一、 培養數學思維的沃土：從認知啓濛到邏輯建構 “智趣數學”係列，並非簡單地羅列公式和習題，而是聚焦於培養孩子多維度、深層次的數學思維。我們認為，真正的數學學習，始於對數字和數量關係的直觀感知，並逐步延展至抽象的邏輯推理和嚴謹的證明過程。 感知與理解： 在低齡階段，“智趣數學”通過生動形象的圖畫、趣味盎然的故事和豐富多彩的實物操作，引導孩子認識數字、理解數量、掌握基本的加減概念。例如，通過點數水果、按顔色分類玩具、模擬購物場景等，將抽象的數字轉化為孩子觸手可及的具象體驗。我們鼓勵孩子動手操作，用積木搭建形狀，用棋子進行排序，讓數學概念在實踐中根植。 規律與模式： 隨著孩子的成長，我們將引導他們發現數字和圖形中的規律與模式。從簡單的數列遞進，到復雜的空間組閤，再到幾何圖形的對稱與變換，“智趣數學”鼓勵孩子主動觀察、大膽猜想、小心驗證。我們設計的“找規律填數”、“圖形接龍”、“對稱美學”等環節，不僅鍛煉瞭孩子的觀察力和分析能力，更培養瞭他們從混亂中尋找秩序、從局部推斷整體的思維習慣。 邏輯推理與問題解決： 當孩子掌握瞭基礎概念並具備一定的邏輯思維能力後，“智趣數學”將重點轉嚮問題解決能力的培養。我們設計瞭大量貼近生活、富有挑戰性的應用題，引導孩子學會審題、分析問題、選擇閤適的數學工具和方法，並進行邏輯嚴謹的解答。從簡單的“分配問題”，到復雜的“行程問題”、“行程問題”，再到需要多步推理的“年齡問題”，每一步都鼓勵孩子獨立思考，並分享自己的解題思路，培養他們獨立解決問題的信心和能力。 抽象與概括： 在高級階段，“智趣數學”將引導孩子從具體事例中提煉齣數學模型，學習抽象思維和概括能力。例如，在學習分數和小數時，我們不局限於具體圖形的分割，而是引導孩子理解分數和小數作為一種錶示比例關係的通用符號。在學習函數概念時，我們通過圖錶和數據分析，幫助孩子理解變量之間的關係，為未來更深入的數學學習打下基礎。 二、 遊戲化學習的魅力：讓數學課變得有趣生動 我們深知，孩子的學習興趣是激發其潛能的關鍵。“智趣數學”係列將“遊戲化學習”的理念貫穿始終，讓每一次練習都成為一次有趣的探險，讓每一次挑戰都充滿成就感。 情境創設： 我們為每個數學概念和練習都精心設計瞭生動有趣的情境。可能是奇幻的冒險旅程，可能是精彩的科學探索，也可能是充滿想象力的宇宙之旅。在這些情境中，數學不再是孤立的知識點，而是解決實際問題、推動故事發展的必要工具。例如，在學習測量時，我們可能設計一個“尋寶遊戲”，孩子需要根據地圖上的距離和方嚮，利用尺子和指南針找到寶藏；在學習概率時，我們可能設計一個“抽奬遊戲”，讓孩子體驗不同概率下的結果。 互動挑戰： “智趣數學”係列提供瞭豐富的互動練習形式，鼓勵孩子主動參與。除瞭傳統的選擇題和填空題，我們還設計瞭配對題、連綫題、圖形拼接、數獨變體、邏輯迷宮等。我們鼓勵孩子與同伴閤作，共同解決難題，分享經驗，在互動中學習。 成就激勵： 為瞭保持孩子的學習熱情，我們設計瞭完善的激勵機製。每個階段的學習都設置瞭“小目標”和“挑戰關卡”，完成任務後，孩子可以獲得虛擬徽章、升級奬勵，或者解鎖新的遊戲場景。這種即時反饋和成就感，能夠極大地增強孩子的學習動力。 趣味插畫與排版： 我們聘請瞭經驗豐富的兒童插畫師，為“智趣數學”係列創作瞭大量色彩鮮艷、造型可愛的插畫。這些插畫不僅能夠吸引孩子的注意力，還能夠幫助他們理解抽象的數學概念。精美的排版和清晰的邏輯結構，也讓閱讀和學習過程更加愉悅。 三、 全方位的能力提升：不止於數學本身 “智趣數學”係列的目標，遠不止讓孩子熟練掌握數學知識。我們希望通過係統的數學訓練，全麵提升孩子的綜閤能力，為他們未來的學習和生活打下堅實的基礎。 觀察力與專注力： 許多數學問題需要孩子仔細觀察圖形、數據和文字，從中發現隱藏的信息和規律。在解決問題的過程中，孩子需要保持高度的專注，纔能避免錯誤。 邏輯思維與分析能力： 數學學習本身就是邏輯思維的訓練場。從簡單的推理到復雜的論證，孩子在解題過程中不斷鍛煉自己的邏輯分析能力。 解決問題的能力： “智趣數學”鼓勵孩子獨立思考，嘗試多種解題方法，並從中找到最優解。這種能力對於應對生活和學習中的各種挑戰都至關重要。 創造力與想象力： 數學並非是僵化的規則，而是一個充滿可能性的世界。我們鼓勵孩子跳齣思維定勢，用創新的方式解決問題，在數字和圖形中發現美，激發他們的創造力。 自信心與毅力： 通過不斷地挑戰自我、剋服睏難，“智趣數學”能夠幫助孩子建立起對自身能力的信心。每一次成功解決數學難題，都是一次寶貴的肯定，讓他們更願意堅持不懈地追求進步。 四、 循序漸進的學習路徑：適閤不同年齡段的孩子 “智趣數學”係列秉持循序漸進的教學理念，為不同年齡段和不同基礎的孩子提供瞭量身定製的學習方案。 啓濛篇（3-5歲）： 側重於培養孩子對數字、形狀、大小、多少等基本概念的直觀感知。通過大量的遊戲、兒歌、故事，讓孩子在玩樂中認識數字，理解簡單的加減關係。 進階篇（6-8歲）： 在啓濛篇的基礎上，進一步學習加減法、乘除法基礎，認識簡單的圖形，學習時間、貨幣等概念。重點在於培養孩子的邏輯思維和初步解決問題的能力。 提升篇（9-12歲）： 深入學習四則運算、分數、小數、百分數，認識平麵圖形和立體圖形，學習簡單的代數概念和統計知識。著重於提升孩子的邏輯推理能力、抽象思維能力和綜閤運用數學知識解決問題的能力。 專項訓練篇： 針對特定數學領域，如幾何、邏輯推理、奧數等，提供更深入、更具挑戰性的訓練，幫助有特長或興趣的孩子進一步發展。 五、 傢長與教師的得力助手 “智趣數學”係列不僅是孩子們的學習夥伴，也是傢長和教師的得力助手。 清晰的教學目標： 係列圖書明確標注瞭每個章節的學習目標，方便傢長和教師瞭解孩子的學習進度。 豐富的練習設計： 多樣化的練習形式，既保證瞭知識點的鞏固，也避免瞭學習的枯燥。 操作性強的活動建議： 部分章節提供瞭一些簡單易行的親子互動活動建議，鼓勵傢長和孩子一起探索數學的樂趣。 錯誤分析與指導： 在一些難題的解答部分，我們提供瞭詳細的解題思路和可能的錯誤分析，幫助傢長和教師更好地指導孩子。 “智趣數學”係列，期待與您和您的孩子一起，開啓一段奇妙的數字之旅，讓學習數學成為一件快樂而有意義的事情！

評分☆☆☆☆☆

這本書帶給我的驚喜遠超預期。我原以為它會像市麵上大多數的數學訓練書一樣，隻是機械地重復練習，但它完全顛覆瞭我的認知。它更像是一本思想啓迪錄，讓我看到瞭數學的另一種可能性。它不僅僅是教你“怎麼做”，更是教你“為什麼這樣做”，以及“還有沒有其他方法”。這種探究式的學習方式，讓我對數學産生瞭前所未有的興趣。我喜歡它在引入新知識點之前，會先通過一些有趣的問題來激發我的思考，讓我主動去探索答案。這種學習過程比被動接受知識要有趣得多，也更容易讓人記住。書中的例題和習題都非常有代錶性，能夠涵蓋到各種可能遇到的情況，而且題目難度梯度也設計得很好，不會讓人一下子就感到沮喪。我感覺這本書不僅僅是在提升我的數學解題能力，更是在培養我的邏輯思維和分析能力。每次完成一個章節的練習，都感覺自己的大腦得到瞭一次“洗禮”，思維變得更加敏捷和清晰。

評分☆☆☆☆☆

我真的覺得這是一本可以陪伴我很久的學習夥伴。它的內容深度和廣度都恰到好處，既不會因為過於簡單而顯得雞肋，也不會因為過於深奧而讓人望而卻步。我喜歡它那種在引導學習的同時，又鼓勵獨立思考的風格。它不會直接給齣答案，而是通過層層遞進的提問，引導我去自己思考，自己得齣結論。這種方式讓我感覺自己真正參與到瞭學習過程中，而不是僅僅扮演一個被動接收者的角色。我嘗試著去解決書中的一些難題，一開始覺得無從下手，但按照書中的提示一步步分析，最後竟然真的找到瞭解決之道。這種剋服睏難的成就感，是其他任何學習方式都無法比擬的。而且，這本書的講解邏輯非常清晰，即便是我之前覺得很難理解的數學概念，在這本書裏也變得易於接受。我覺得它不僅僅是在教授知識，更是在傳遞一種解決問題的智慧。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我一種非常紮實的感覺，拿到手的時候就覺得內容應該很充實。雖然我還在慢慢地學習和消化，但可以感受到作者在內容編排上的用心。它不像那種隻講皮毛的書，而是真的在引導你一步步深入。我尤其喜歡它那種循序漸進的講解方式，對於我這種數學基礎不算特彆紮實的人來說，這簡直是福音。很多時候，我們看數學書容易遇到瓶頸，但這本書裏總能找到化解難點的方法，而且講解得非常細緻，每一個步驟都交代得很清楚，不會讓人覺得雲裏霧裏。它不僅僅是給齣答案，更重要的是告訴你如何思考，如何找到解決問題的路徑。我之前也嘗試過其他一些數學訓練的書，但要麼過於晦澀，要麼過於簡單，很難找到真正適閤自己的。這本書恰恰填補瞭我的需求，它既有深度，又不至於讓人望而卻步。每一次翻開它，都像是在進行一場小小的腦力冒險，雖然偶爾會遇到挑戰，但解決問題後的成就感是無與倫比的。我相信，如果堅持按照這本書的節奏來學習，數學能力一定會有質的飛躍。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我一開始是被它的標題吸引過來的，總覺得“經典教育”四個字背後一定蘊藏著不尋常的智慧。拿到書後，我發現它確實沒有讓我失望。它的內容組織方式非常有條理，就像一個經驗豐富的老師在循循善誘。它不僅僅是羅列題目，更是在傳授一種學習的方法和思維模式。我特彆欣賞它在講解一些復雜概念時，會用非常形象的比喻或者聯係生活實際的例子，這樣就能更容易理解抽象的數學原理。很多時候，我們學習數學不是因為數學本身有多麼枯燥，而是因為我們沒有找到正確的切入點。而這本書正好提供瞭這個切入點，它能幫助我把那些看似遙不可及的數學知識變得親切起來。我嘗試著去解決書中的一些練習題，發現它們的設計非常巧妙，能夠有效地鞏固我剛剛學到的知識點，並且能拓展我的思路。而且，這本書的裝幀和排版都非常舒適，閱讀起來不會感到疲憊。每次看完一章節，我都會有一種豁然開朗的感覺，覺得自己又掌握瞭一個新的工具，能夠去解決更多的問題。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我的感覺就像是開啓瞭一扇通往數學世界的大門，讓我看到瞭不一樣的風景。它不是那種死闆的教科書，而是充滿瞭智慧和趣味。我喜歡它在講解每一個知識點時，都會先從一個引人入勝的例子入手，讓我對即將學習的內容産生濃厚的興趣。然後，它會用非常清晰易懂的語言來解釋概念，並且配以精美的插圖，讓抽象的數學知識變得生動形象。最讓我印象深刻的是，它不僅僅是教你如何解題，更是在培養你對數學的理解和感悟。它會引導你去思考數學背後的原理，以及它在實際生活中的應用。我感覺自己不僅僅是在做數學題，更是在與一位智者對話，從中汲取智慧和力量。這本書讓我對數學的態度發生瞭很大的轉變，從之前的畏懼和排斥，變成瞭現在的熱愛和好奇。我相信，這本書的價值遠遠不止於提升分數，更在於它能夠啓迪思維，培養終身學習的能力。