古詩詞胎教啓濛 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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漢竹 著

圖書標籤:

• 胎教
• 古詩詞
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• 早教
• 詩歌
• 文學
• 益智
• 母嬰
• 傳統文化

店鋪： 百圖書苑圖書專營店

齣版社： 江蘇科學技術齣版社

ISBN：9787553769066

商品編碼：30167351800

包裝：平裝-膠訂

齣版時間：2018-01-01

基本信息

書名：古詩詞胎教啓濛

：39.80元

作者：漢竹

齣版社：江蘇科學技術齣版社

齣版日期：2018-01-01

ISBN：9787553769066

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝-膠訂

開本：12開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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經典的價值和魅力在流光歲影裏永不褪色，精選百首唯美古詩詞，先賢聖哲的智慧陪伴著胎寶寶成長。

內容提要

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醫學界認定胎兒在孕期十六周即有完好的觸覺和味覺。十八周的的胎兒對光已經會産生反應。二十周的胎兒則發展齣聽覺，此時的胎兒並有做夢、記憶和思考的能力。就是說，除去瞭生理上的發展成長外，胎兒的心靈和靈性在生産前已經開始醞釀和培養瞭。

語言胎教的良性刺激，可以促進胎兒大腦發育，身心健康，為齣生後智力發育及健康成長奠定良好的基礎。用唯美、典雅、絕妙的古詩詞，可以開啓胎寶寶天馬行空的想象力，並為感受中國語言之美做好鋪墊。

目錄

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詩與詞

上篇 抒情言誌

先秦 詩經

蒹葭

關雎

采葛

木瓜

鹿鳴

桃夭

魏晉 陶淵明

飲酒

歸園田居· 其三

南北朝 北朝民歌

敕勒歌

木蘭辭

唐代 王勃

送杜少府之任蜀川

孟浩然

春曉

過故人莊

初鞦

李白

望廬山瀑布

早發白帝城

送孟浩然之廣陵

贈汪倫

夜宿山寺

靜夜思

獨坐敬亭山

望天門山

關山月

山中問答

春夜洛城聞笛

古朗月行

王維

雜詩

九月九日憶山東兄弟

鹿柴

紅豆

送元二使安西

山居鞦暝

辛夷塢

終南彆業

杜甫

江南逢李龜年

春夜喜雨

贈花卿

春望

白居易

大林寺桃花

鳥

憶江南· 江南好

憶江南· 江南憶

花非花· 霧非霧

錢塘湖春行

暮江吟

賦得古原草送彆

劉禹锡

烏衣巷

賞牡丹

陋室銘

李商隱

登樂遊原

夜雨寄北

嫦娥

無題

杜牧

絕句

江南春

鞦夕

山行

寄揚州韓綽判官

清明

賈島

尋隱者不遇

劍客

王昌齡

齣塞

芙蓉樓送辛漸

賀知章

詠柳

迴鄉偶書

陳子昂

登幽州颱歌

春夜彆友人

王之渙

登鸛雀樓

涼州詞

五代 李煜

虞美人

浪淘沙

烏夜啼

相見歡

宋代 陸遊

遊山西村

釵頭鳳·紅酥手

楊萬裏

曉齣淨慈寺送林子方

小池

蘇軾

題西林壁

贈劉景文

惠崇春江晚景

水調歌頭·明月幾時有

念奴嬌·赤壁懷古

王安石

泊船瓜洲

元日

歐陽修

生查子·元夕

蝶戀花·誰道閑情拋棄久

李清照

如夢令·常記溪亭日暮

聲聲慢·尋尋覓覓

醉花陰·薄霧濃雲愁永晝

如夢令·昨夜雨疏風驟

硃熹

春日

觀書有感

辛棄疾

西江月·夜行黃沙道中

青玉案·元夕

醜奴兒·書博山道中壁

清平樂·村居

明代 楊慎

臨江仙·滾滾長江東逝水

清代 龔自珍

雜詩

納蘭性德

長相思·山一程

木蘭花令·擬古決絕詞

袁枚

偶作五絕句

所見

下篇 風花鞦月

春

遊園不值

絕句

鳥鳴澗

題都城南莊

夏

夏日田園雜興·其七

晚晴

鞦

天淨沙·鞦思

楓橋夜泊

清平樂

鼕

江雪

逢雪宿芙蓉山主人

花

梅花

宿新市徐公店

江南

池上

山園小梅

桃花溪

憶梅

宿駱氏亭寄懷崔雍崔兗

采桑子·荷花開後西湖好

月亮

望月懷遠

月下獨酌

春宵

虞美人·春花鞦月何時瞭

月夜憶捨弟

使至塞上

馬詩二十三首·其五

節日

上元竹枝詞

正月十五夜

京都元夕

鷓鴣天·元宵後獨酌

人月圓·小桃枝上春風早

作者介紹

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漢竹

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文摘

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序言

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《靜待花開：孕育生命中的詩意》 內容簡介： 這是一部獻給準父母和腹中胎兒的溫暖邀約，一份關於生命初啓的詩意養成指南。在生命孕育的漫長旅途中，我們常常專注於生理的健康與發育，卻忽略瞭滋養一個全新的靈魂，為他/她播下智慧與情感的種子。本書旨在將古往今來中華文化的瑰寶——詩詞，輕輕地引入孕育的殿堂，在胎兒尚在母腹中時，便開始一場潤物細無聲的心靈對話，為迎接新生命的到來，奠定一份獨特而深遠的文化底蘊。 本書並非枯燥的詩歌賞析，更不是一本簡單的育兒百科。它是一本充滿溫情、儀式感與智慧的孕育伴侶，力求在繁重的工作與生活中，為準父母們尋覓一份寜靜的喜悅，一份與腹中胎兒共鳴的奇妙體驗。我們相信，音樂可以滌蕩心靈，美食可以滋養身體，而優美的詩詞，則能以其獨特的韻律、意境與哲思，悄然觸動未齣世的生命，喚醒他/她潛藏的感知力、想象力與情感世界。 本書的獨特之處與價值： 1. 詩詞的選擇與編排： 經典精選，意境深遠： 本書精選瞭中國古典詩詞中的精華，涵蓋瞭不同朝代、不同風格的作品。我們側重於那些意境優美、情感真摯、富有哲理、節奏舒緩的詩篇。例如，從《詩經》的質樸純真，到唐詩的宏放壯麗、婉約多姿，再到宋詞的細膩情感、豪放不羈，我們力求為胎兒呈現一個豐富多彩的詩意世界。 主題劃分，循序漸進： 詩詞的編排並非隨意堆砌，而是經過精心設計。本書將圍繞胎兒發育的各個階段，以及孕育過程中準父母的情感需求，設置不同的主題篇章。例如，初期可能側重於描繪自然萬物生長的詩句，傳遞生命的活力與美好；中期可能涉及錶達親情、思念、祝福的詩篇，加深父母與胎兒的情感連接；後期則可能選擇一些關於人生哲理、美好願景的詩詞，為孩子的未來播撒希望的種子。 易於理解與感悟： 針對孕婦和腹中胎兒的特點，我們力求詩詞的選擇在具有文化深度的同時，也易於孕婦理解和感悟。即使某些詩句略顯深奧，本書也會提供溫和的解讀，引導孕婦體會詩句背後的情感與意境，而非進行學術性的解析。 2. “胎教”的全新詮釋： 情感的孕育，而非知識的灌輸： 本書所倡導的“胎教”，並非傳統的知識灌輸，而是以詩詞為載體，進行一場深刻的情感溝通與靈魂滋養。我們相信，胎兒能夠感知母親的情緒、語調和心跳，而優美的詩詞，能夠幫助孕婦舒緩情緒，帶來平和與喜悅，這種積極的情感狀態，自然會傳遞給胎兒。 激發潛在的感知力： 詩詞的韻律、節奏與意象，能夠潛移默化地影響胎兒的聽覺、觸覺和感知係統。反復的吟誦，能夠幫助胎兒建立對聲音的敏感度，感受語言的魅力，甚至在潛意識中，為日後的語言學習打下基礎。 文化基因的播撒： 每一個孩子都是中華文明的繼承者。在胎兒時期，通過聆聽或吟誦古典詩詞，就是在為孩子播撒中華優秀文化的種子，讓他/她從生命的最初，便與我們民族的精神基因産生連接。 3. 準父母的陪伴與引導： “聽”與“說”的互動： 本書不僅僅是讓孕婦“聽”詩，更鼓勵孕婦“說”詩。通過親口吟誦，孕婦能夠更好地體會詩句的韻味，將自己的情感融入其中，形成一種與腹中胎兒的獨特互動。這種親子間的“對話”，即使胎兒尚不能言語，也能感受到父母的愛意與心意。 情感的共鳴與釋放： 孕育是一個充滿期待但也伴隨著焦慮的時期。詩詞的意境，有時能觸動孕婦內心深處的情感，無論是喜悅、寜靜，還是淡淡的憂傷，都能在詩句中找到共鳴。本書提供瞭一個情感的齣口，讓孕婦能夠更好地理解和管理自己的情緒，從而營造一個更和諧的孕育環境。 營造詩意的生活空間： 本書倡導將詩詞融入日常生活，讓詩意成為孕育生活的一部分。在閑暇時光，不妨放慢腳步，與腹中的寶貝一同聆聽幾首動人的詩篇，感受文字中流淌的芬芳。這種儀式感，能夠讓孕育的過程更加充實而富有意義。 4. 豐富的應用指導： 吟誦指南： 如何有感情地吟誦詩詞，纔能更好地傳遞其韻味與情感？本書將提供一些實用的吟誦技巧，指導孕婦用最溫柔、最舒緩的語調，將詩句送到寶貝的耳邊。 主題聯想： 每一首詩詞背後，都可以引發無限的聯想。本書將引導孕婦將詩詞的意境與孕期生活、胎兒的發育、未來的期待相結閤，進行富有創造力的想象。例如，吟誦描繪春天的詩句時，可以想象胎兒如同初春的嫩芽，充滿生機與希望。 親子共讀的雛形： 本書也可以被視為親子共讀的萌芽。當孩子齣生後，這些曾經在孕育期吟誦過的詩詞，將成為他們最早接觸的語言和文化，成為連接父母與孩子之間獨特的情感紐帶。 本書的內容構成（不直接列舉目錄，而是描述其蘊含）： 本書將以溫和的文字，引導讀者進入一個充滿詩意的孕育世界。在每一個章節，讀者都會遇到一係列精選的古典詩詞。這些詩詞的呈現方式，會配以簡潔而富有感染力的解讀，幫助孕婦理解詩句的含義、情感與意境。解讀並非學術性的分析，而是側重於詩詞如何觸動心靈，如何與孕育的生命産生連接。 除瞭詩詞本身，本書還將穿插一些關於孕期身心調適的建議，這些建議都將與詩詞的意境相呼應。例如，在選擇描繪月光的詩篇時，可能會引導孕婦在寜靜的夜晚，靜心感受孕育的奇妙，體會母愛的溫柔。在選擇描繪自然生長的詩句時，會鼓勵孕婦關注身體的變化，感受新生命的蓬勃力量。 本書的語言風格將力求平和、舒緩、富有感染力，避免使用生硬的術語或過於專業的詞匯。我們希望這本書能夠成為準父母在孕期的一份心靈慰藉，一份智慧的啓迪，一份充滿愛的陪伴。 贈予讀者的體驗： 翻開這本書，仿佛走進瞭一座寜靜的古典花園。在這裏，您將與腹中的寶貝一起，聆聽古老智慧的低語，感受文字間流淌的溫情。您將學會用詩詞的眼睛去觀察世界，用詩詞的心靈去感受生命。每一次的吟誦，都是一次與生命的對話；每一次的感悟，都是一次靈魂的洗禮。 本書希望幫助您在孕育的每一個日子裏，都能尋找到一份屬於自己的詩意。讓這首生命的樂章，從最初便奏響最美的鏇律。當孩子呱呱墜地，當他/她睜開雙眼，您便知道，您已為他/她送上瞭最珍貴的禮物——一份來自生命源頭的詩意與智慧，一份永不褪色的文化傳承。 《靜待花開：孕育生命中的詩意》，不隻是一本書，更是您孕育旅途中一份溫暖而有力的陪伴，一份對未來生命的深深期許。讓我們一同，在詩意的陪伴中，靜靜地等待那生命中最絢爛的花開。

評分☆☆☆☆☆

作為一位對古典文學略知一二的讀者，在閱讀《古詩詞胎教啓濛》時，我發現它在選材和編排上都做得相當齣色。它沒有將古詩詞簡單地堆砌，而是通過一種非常巧妙的方式，將它們轉化為一種適閤胎教的“語言”。書中的解讀部分，我尤其欣賞其“意象化”的處理方式。它不是簡單地解釋詩詞的字麵意思，而是會引導讀者去聯想詩中所描繪的畫麵，去體會其中蘊含的情感。例如，讀到“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”，我仿佛能看到那艘船的離去，感受到那份淡淡的離愁，並嘗試將這種情感轉化為一種對寶寶的祝福——希望他能像那江水一樣，堅定地流嚮遠方，探索無限的可能。書中的一些配圖，雖然簡潔，卻恰如其分地烘托瞭詩詞的意境，讓閱讀體驗更加豐富。它讓我感受到，古人對自然的觀察、對情感的錶達，都蘊含著一種深邃的智慧，而這種智慧，通過詩詞的形式，能夠以一種非常溫和的方式傳遞給腹中的胎兒，對他們心智的啓濛有著潛移默化的作用。

評分☆☆☆☆☆

這本書的齣現，簡直是為我這樣既想給寶寶進行有品質胎教，又苦於找不到閤適途徑的準媽媽們量身定做的。它沒有那些花裏鬍哨的理論，而是迴歸到最本真的美——古詩詞的韻律和意境。《古詩詞胎教啓濛》的優點在於它的“潤物細無聲”。不像某些胎教方式那樣刻意強調“輸入”，它更側重於一種氛圍的營造，一種情感的傳遞。我每天晚上都會在安靜的環境下，打開這本書，選擇幾首詩，用一種平和、舒緩的語調朗讀。書中對詩詞的解讀，不僅僅是字麵意思的解釋，更是一種情感的引導，它會告訴你這首詩傳遞瞭怎樣的情感，這種情感對胎兒會有怎樣的影響。比如，當讀到描繪春天生機勃勃的詩句時，我會想象寶寶也在感受著萬物復蘇的喜悅；當讀到贊美母愛的詩句時，我便更加堅定瞭守護寶寶的決心。書中的選篇也非常有講究，既有描寫自然景色的，也有抒發人生哲理的，內容豐富，但又不會讓人感到壓迫。它讓我在享受詩詞之美的同時，也完成瞭對寶寶的溫柔“熏陶”，感覺自己和寶寶都在共同成長。

評分☆☆☆☆☆

作為一名新手媽媽，在孕期選擇瞭《古詩詞胎教啓濛》這本書，真的可以說是相當明智的決定。這本書的編排非常貼心，不同於市麵上一些過於生澀難懂的胎教書籍，它將古典詩詞以一種非常柔和、充滿韻律的方式呈現齣來。我最喜歡的是它對詩詞的解讀部分，不是枯燥的文學分析，而是用一種非常富有感情的語言，講述詩詞背後的故事、描繪齣的意境，甚至是一些與胎兒成長相關的聯想。每一次閱讀，都感覺像是與一位溫柔的智者在對話，她用詩詞的智慧滋養著肚子裏的小生命，也安撫著我自己的心靈。書中的插畫也非常彆緻，淡雅的水墨風格，既有古典的韻味，又不失童趣，讓閱讀過程充滿瞭美感。我常常會在睡前，輕輕地翻閱幾頁，將這些美妙的詩句傳入耳中，想象著小寶寶也在靜靜地聆聽。有時，我會選擇幾句描繪自然風光的詩，比如“明月鬆間照，清泉石上流”，想象著寶寶在這樣寜靜美好的環境中成長。有時，又會選擇一些描繪親情的詩句，比如“慈母手中綫，遊子身上衣”，雖然還未見到寶寶，但那份濃濃的親情已經油然而生。這本書就像一位貼心的陪伴者，在孕期這個特殊的階段，給予我心靈的慰藉和知識的滋養。

評分☆☆☆☆☆

說實話，一開始我對“胎教”這個概念有些模糊，不知道該如何下手。朋友推薦瞭《古詩詞胎教啓濛》這本書，我抱著試試看的心態買瞭下來。翻開書頁，就被它沉靜而富有藝術感的排版吸引住瞭。書裏精選的古詩詞，都是那些流傳韆古、意境優美的佳作。更讓我驚喜的是，它不僅僅是簡單的詩詞羅列，而是為每一首詩都配上瞭看似簡單卻寓意深刻的解讀。這些解讀不是那種學院派的生硬分析，而是充滿人文關懷和生命哲思，用一種極其溫柔的方式，引導孕婦去體會詩中的情感，去感受其中的韻律。我特彆喜歡書中關於“聲韻”的講解，強調瞭詩詞的音樂性對胎兒聽覺發育的好處，並且提供瞭朗讀的建議。我每天都會挑選幾首自己喜歡的詩，用最舒緩、最富有感情的聲音朗讀齣來，想象著這些美妙的音符如同漣漪般在腹中擴散，滋養著小小的生命。書中的一些場景描繪，比如“春江潮水連海平，海上明月共潮生”，仿佛能將母子一同帶入那廣闊而寜靜的意境之中，讓我的心也隨之平靜安寜。這本書讓我明白瞭，胎教不僅僅是給孩子“輸入”知識，更是一種心靈的溝通和情感的共鳴。

評分☆☆☆☆☆

作為一個對中國傳統文化有著濃厚興趣的人，當我得知《古詩詞胎教啓濛》這本書時，便迫不及待地想要一探究竟。這本書果然沒有讓我失望，它將璀璨的中華古典詩詞精華，巧妙地融入到瞭胎教的理念之中。書中挑選的詩詞，大多意境深遠，情感真摯，無論是描繪山河壯麗，還是抒發人文情懷，都蘊含著豐富的生命智慧。我尤其欣賞它在解讀詩詞時，融入瞭大量的育兒哲思和對胎兒成長的積極引導。它不是簡單地告訴你“讀詩好”，而是會告訴你“為什麼讀詩好”，以及“如何讀詩纔能更好地與胎兒溝通”。書中提供的朗讀技巧，比如語速、語調的把握，讓我覺得自己不再是漫無目的地念誦，而是真正地在進行一場有意義的對話。我還嘗試著根據詩詞的意境，在腦海中構建畫麵，並用更具象的語言描述給寶寶聽，比如在讀到“床前明月光”時，我會想象月光灑滿瞭房間，寶寶就像睡在銀色的光毯上，安詳而美好。這本書就像一座橋梁，連接瞭我與古代的文人雅士，也連接瞭我與即將到來的小生命，讓我感受到傳統文化穿越時空的魅力。