你會教孩子嗎？2—情商和智商決定孩子的成長 9787510803666 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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謝正斌 著

圖書標籤:

• 親子教育
• 情商培養
• 智商開發
• 兒童心理學
• 傢庭教育
• 育兒指南
• 成長心理
• 教育方法
• 0-6歲
• 親子關係

店鋪： 一鴻盛世圖書專營店

齣版社： 九州齣版社

ISBN：9787510803666

商品編碼：30167625678

包裝：平裝

齣版時間：2010-05-01

基本信息

書名：你會教孩子嗎？2—情商和智商決定孩子的成長

定價：29.80元

作者：謝正斌

齣版社：九州齣版社

齣版日期：2010-05-01

ISBN：9787510803666

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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為瞭讓父母對孩子進行有關情商和智商的培養，本書把兩者的定義，內容及其錶現都做瞭一個大概的敘述，並且每一章裏都設計瞭一個導言，每一節還伴有父母箴言，其中都是給父母的一些建議及有關情商和智商的內容。
情商方麵，父母可以從孩子的品質、心理健康及人際關係等多個方麵對孩子進行培養；智商方麵，父母可以從孩子的想象力、思維能力、觀察力、注意力、創造力和記憶力等方麵對孩子加強訓練。

內容提要

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20％的智商 80％情商=100％的成功。一個孩子，要想讓他將來事業有成，生活幸福，父母就必須重視從小培養他的情商和智商的發展。
作為父母的你，是否還在為孩子的智力不夠高而發愁？是否還在為不知道如何提高孩子的情商而擔憂？其實，隻要你用對瞭培養孩子的情商和智商的方法，所有的問題就會迎刃而解！

目錄

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章 培養一個高情商的孩子
情商就是智商以外的一切內容
情商VS智商
對孩子加強情商培養
提高孩子的情商應先由父母做起
讓孩子遠離“成長問題”
第二章 培養孩子的品質
杜絕孩子說謊的習慣
培養齣一個有責任心的孩子
讓孩子離嫉妒遠一點兒
讓孩子成為一個文明禮貌的人
讓孩子擁有一顆善良的心
教孩子學會寬容
培養孩子誠實守信的好習慣
培養孩子勤奮的美德
讓孩子知道謙虛使人進步
第三章 培養孩子的健康心理
讓孩子的笑臉更燦爛
讓孩子生活在自信當中
教孩子正確麵對挫摺
讓孩子學會堅強地麵對睏難
讓孩子學會用正確的態度來麵對失敗
讓孩子把一件事情堅持做下去
讓孩子學會對自己的事情負責
培養孩子的幽默感
培養孩子自控的習慣
第四章 培養孩子良好的人際關係
從小培養孩子善於交際的能力
教孩子專心傾聽彆人的說話
培養孩子與人閤作的能力
讓孩子學會贊美彆人
教孩子學會與人分享
讓孩子學會說“不”
讓孩子學會尊重彆人
第五章 從多個方麵來培養孩子的情商
培養孩子助人為樂的品格
培養孩子愛勞動的好習慣
培養孩子的語言錶達能力
讓孩子敢於承認錯誤
怎樣糾正孩子的不良行為
讓孩子改掉愛磨蹭的壞毛病
培養孩子珍惜時間的觀念
第六章 培養一個高智商的孩子
高智商的孩子需要超常教育
孩子的智力是需要開發的
什麼樣的孩子智商高
決定孩子智力的因素
怎樣提高孩子的智商
孩子的智力和營養有密切的關係
第七章 培養孩子的想象力和思維能力
讓孩子學會思考
培養孩子的抽象思維能力
打破孩子的定勢思維
讓孩子在想象中成長
不要剪掉孩子想象的翅膀
怎樣提高孩子的想象力
第八章 培養孩子的注意力和觀察力
培養孩子專注的能力
關注孩子的注意力障礙
怎樣纔能剋服孩子注意力渙散的毛病
為什麼要讓孩子擁有善於觀察的能力
提高孩子的觀察能力
第九章 培養孩子的創造能力
培養孩子的創造能力
培養孩子的創新能力
讓孩子學會自己動手去做
讓你的孩子擁有一顆好奇心
正確應對孩子的好奇心和求知欲
第十章 培養孩子的記憶力
孩子的記憶力和特點
怎樣提高孩子的記憶力
讓孩子走齣記憶障礙
可以提高孩子記憶力的13種食物
父母必知的14種提高孩子記憶力的方法

作者介紹

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文摘

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序言

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《聰慧成長：情商與智商的和諧樂章》 引言 在孩子的成長曆程中，父母扮演著至關重要的角色，他們的教育方式直接塑造著孩子的未來。我們常常關注孩子的學業成績，希望他們擁有過人的智商，能夠在知識的海洋中遨遊。然而，在追求高智商的同時，我們是否也足夠重視孩子情商的培養？情商，即情緒商數，它涵蓋瞭理解、管理自身情緒，以及理解、影響他人情緒的能力。當孩子能夠恰當處理自己的情緒，與他人建立良好關係，並以積極的心態麵對挑戰時，他們的學習效率、人際交往能力、乃至未來的幸福感，都會得到顯著提升。 《聰慧成長：情商與智商的和諧樂章》正是這樣一部旨在幫助傢長構建孩子全麵發展藍圖的指南。它並非一本提供速成秘訣的教輔，而是深入探討情商與智商兩者如何相互作用，共同塑造孩子獨特個性和卓越潛能的著作。本書不拘泥於理論的堆砌，而是通過大量生動的故事、貼近生活的案例，以及可操作性極強的育兒方法，引導傢長理解並踐行科學的育兒理念。 第一部分：情商的基石——認識自我情緒，駕馭內心世界 孩子的成長，首先是從認識自己開始的。而認識自己，離不開對自身情緒的敏銳覺察和有效管理。本書的第一部分，便聚焦於情商的核心——自我認知和自我管理。 情緒的解碼：孩子情緒背後的語言 孩子們常常用哭鬧、發脾氣、沉默寡言等方式錶達他們的情緒，但許多傢長卻難以準確理解這些“信號”。本書將帶領傢長們一起解碼孩子的情緒語言。我們將探討不同年齡段孩子常見的情緒錶現，並深入分析這些情緒産生的根源。例如，為什麼孩子會在幼兒園門口哭鬧不止？為什麼孩子在受到挫摺時會錶現齣極度的沮喪？本書將解釋，這些行為背後可能隱藏著分離焦慮、對未知的恐懼、以及對掌控感的渴望。傢長學會識彆情緒的“語言”，是有效引導孩子的第一步。 情緒的疏導：與孩子一同學習情緒管理 情緒就像一股洪流，如果得不到恰當的疏導，就可能衝毀孩子的內心防綫。本書提供瞭多種實用的方法，幫助傢長引導孩子學習情緒管理。我們將介紹“情緒詞匯錶”的建立，讓孩子能夠用更精確的語言描述自己的感受。例如，與其說“我很難過”，不如說“我感到失望”、“我有點委屈”。我們還將探討“暫停技巧”，例如在情緒激動時，讓孩子數到十，深呼吸，或者找一個安靜的地方冷靜下來。本書還會分享一些“情緒宣泄”的健康方式，如繪畫、音樂、運動，幫助孩子將負麵情緒轉化為積極的能量。 同理心的種子：理解他人的感受，建立和諧關係 情商的另一個重要維度是理解和迴應他人的情緒，即同理心。本書將幫助傢長在日常生活中，播撒同理心的種子。我們將探討如何通過故事、角色扮演等方式，讓孩子學會站在彆人的角度思考問題。例如，當孩子不小心碰到瞭彆的小朋友，傢長可以引導孩子思考：“如果彆人這樣撞瞭你，你會是什麼感覺？”本書還將強調“傾聽”的重要性，鼓勵傢長在與孩子交流時，放下評判，認真傾聽他們的想法和感受，並給予積極的迴應，讓孩子感受到被理解和尊重。 挫摺教育的藝術：在逆境中鍛造堅韌的品格 成長的道路並非一帆風順，挫摺是孩子成長過程中不可避免的一部分。本書強調，挫摺教育並非是讓孩子承受不必要的痛苦，而是以一種恰當的方式，引導孩子在逆境中學習，在挑戰中成長。我們將分享如何幫助孩子正確看待失敗，將其視為學習的機會而非終點。本書會提供一些具體的方法，例如，在孩子遭遇失敗後，與其直接給予安慰，不如先引導他們分析失敗的原因，並一起尋找下次成功的策略。這種“賦能式”的挫摺教育，能夠幫助孩子建立強大的心理韌性，培養不畏睏難的堅韌品格。 第二部分：智商的翅膀——激發求知欲，擁抱智慧人生 在情商打下堅實基礎的同時，我們也要為孩子插上智商的翅膀，讓他們在知識的世界裏自由翱翔。本書的第二部分，將聚焦於智商的培養，但並非狹隘地指嚮死記硬背和應試技巧，而是著重於激發孩子的內在驅動力，培養他們的學習興趣和創新思維。 好奇心的火花：點燃孩子對世界的探索欲 好奇心是孩子學習的源泉，是他們探索未知世界的強大動力。本書將探討如何巧妙地點燃並嗬護孩子的好奇心。我們將介紹一些激發孩子好奇心的方法，例如，鼓勵孩子提問，並耐心解答；利用生活中的各種現象，引導孩子觀察和思考；為孩子創造接觸不同事物的機會，例如參觀博物館、科學實驗室，或者僅僅是在公園裏觀察昆蟲。本書還會強調，傢長自身的探索精神對孩子有著潛移默化的影響，一個熱愛學習、充滿好奇心的傢長，更容易培養齣同樣的孩子。 學習的樂趣：從“要我學”到“我要學”的轉變 傳統的教育模式往往讓孩子將學習視為一種負擔，而本書的目標是幫助傢長將學習的過程變得充滿樂趣。我們將分享一些將學習融入遊戲、生活，讓孩子在玩樂中學習的策略。例如，通過搭建積木學習空間幾何，通過烹飪學習數學和科學，通過講故事激發語言能力。本書還會探討如何根據孩子的興趣和特長，設計個性化的學習計劃，讓他們在自己擅長的領域獲得成就感，從而激發更強的學習動力。 思維的拓展：培養孩子的邏輯思維和創新能力 僅僅掌握知識是不夠的，更重要的是擁有獨立思考和解決問題的能力。本書將深入探討如何培養孩子的邏輯思維和創新能力。我們將介紹一些寓教於樂的思維訓練方法，例如，引導孩子玩一些益智遊戲，如數獨、棋類遊戲；鼓勵孩子參與辯論，錶達自己的觀點；教授孩子一些簡單的邏輯推理方法。在創新能力的培養方麵，本書鼓勵傢長為孩子提供自由發揮的空間，鼓勵他們嘗試不同的方法，不怕犯錯，勇於突破常規，從而培養齣具有創新精神的未來人纔。 閱讀的力量：打開知識的大門，滋養心靈的沃土 閱讀是獲取知識、開闊視野、滋養心靈的絕佳途徑。本書將強調閱讀對於孩子成長的重要性，並提供切實可行的閱讀指導。我們將探討如何為不同年齡段的孩子選擇閤適的書籍，以及如何通過親子共讀、引導式閱讀等方式，提高閱讀的質量和效果。本書還會分享一些鼓勵孩子獨立閱讀的方法，幫助他們愛上閱讀，享受閱讀帶來的樂趣和啓迪。 第三部分：情商與智商的協同——融匯貫通，塑造完整人格 情商和智商並非相互獨立的個體，而是相互依存、相互促進的。本書的第三部分，將深入探討如何將情商和智商融匯貫通，共同塑造一個完整、健康、富有潛力的孩子。 情緒與學習的連接：讓情緒成為學習的助推器 當孩子擁有積極的情緒狀態，他們更能集中注意力，更願意接受新知識，學習效率也會大大提升。本書將闡述積極情緒對學習的正麵影響，並提供一些方法，幫助傢長在學習過程中營造積極的氛圍。例如，鼓勵孩子在學習中找到樂趣，慶祝他們的點滴進步，以及在遇到睏難時給予支持和鼓勵。 情商驅動的智慧：用情感智慧指導行動 高智商的孩子能夠解決復雜的數學問題，但如果缺乏情商，他們可能難以與他人閤作，甚至會因為衝動而做齣錯誤的決定。本書強調，情商能夠指導和優化智商的應用。例如，一個情商高的孩子，即使在考試中遇到難題，也能保持冷靜，運用自己的智慧找到解決方案。在團隊閤作中，他們能夠理解隊友的需求，有效溝通，從而提高整體效率。 價值觀的塑造：在情商與智商的基礎上構建道德判斷 本書認為，一個孩子是否能夠成為一個有擔當、有社會責任感的人，不僅取決於他們的智力和情商，更在於他們所形成的價值觀。我們將探討如何在日常生活中，通過榜樣作用、引導性對話等方式，幫助孩子建立正確的價值觀。例如，引導孩子理解公平、公正、善良等概念，並鼓勵他們在實際生活中踐行這些原則。 傢長的角色：成為孩子成長路上的引路人和夥伴 本書始終強調，傢長在孩子成長過程中扮演著至關重要的角色。傢長不是簡單的“教育者”，更是孩子成長路上的“引路人”和“夥伴”。我們將鼓勵傢長以身作則，展現積極樂觀的生活態度，對孩子充滿耐心和愛心。本書還將分享一些與孩子建立親密關係的方法，例如，高質量的陪伴、開放式的溝通，以及共同成長。 結語 《聰慧成長：情商與智商的和諧樂章》是一本陪伴傢長踏上育兒之旅的指南。它並非提供標準化的答案，而是鼓勵傢長根據自己孩子的獨特性，靈活運用書中的理念和方法。本書相信，每一個孩子都擁有無限的潛能，而情商與智商的和諧發展，將是他們開啓光明未來最堅實的基石。通過理解、引導和支持，傢長可以幫助孩子在充滿挑戰的世界裏，找到屬於自己的幸福之路，成為一個有智慧、有情懷、有擔當的優秀個體。

評分☆☆☆☆☆

作為一個過來人，我總覺得很多傢長在孩子成長的早期，會過分側重於智力開發，比如早教班、識字班、奧數班，仿佛不讓孩子輸在起跑綫上就萬事大吉瞭。然而，我親眼看到不少孩子，雖然學業優秀，但到瞭青春期卻變得叛逆、孤僻，甚至與人溝通睏難。這種經曆讓我深刻反思，到底什麼是真正的“成功”？這本書的齣現，恰好填補瞭我一直以來在這方麵的睏惑。它並非簡單地告訴我們如何提高孩子的學習成績，而是從更宏觀的層麵，探討瞭情商和智商這兩大支柱如何共同塑造一個孩子未來的競爭力。我特彆喜歡書中關於“情商”的定義，它不僅僅是情緒的錶達，更包含瞭自我認知、情緒管理、同理心、社交技能等多個維度。這一點非常關鍵，因為很多時候，我們隻關注孩子能“做什麼”，卻忽略瞭他們“如何感受”以及“如何與他人相處”。我迫不及待地想看看這本書是如何將這兩個看似獨立的方麵有機結閤起來，為傢長提供一套切實可行的教育方案。我相信，這本書能幫助我們培養齣不僅聰明，而且內心強大、懂得關懷他人的孩子。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直是傢長們的“救命稻草”！我在孩子三歲左右的時候，就覺得他是個小小的“情緒炸彈”，稍不如意就哭鬧不止，或者固執得像頭小牛。那時候我翻遍瞭各種育兒書，嘗試瞭無數方法，效果都收效甚微，甚至有時候覺得自己是個失敗的母親。直到我偶然看到瞭這本書的封麵，名字就瞬間擊中瞭我的心。我當時的想法是，“情商和智商，這不就是孩子成功的兩大基石嗎？如果這本書能在這方麵給我指點迷津，那我一定不能錯過。” 拿到書後，我迫不及待地翻開。雖然我還沒有完全讀完，但光是前幾章關於理解孩子情緒的闡述，就讓我茅塞頓開。作者用非常生活化的例子，一點點地剖析瞭孩子情緒爆發背後的真正原因，以及傢長應該如何去引導，而不是簡單粗暴地壓製。我開始意識到，我過去很多時候都是在“對付”孩子的情緒，而不是真正地“理解”和“疏導”。這本書給瞭我一個全新的視角，讓我明白，培養孩子的情商，比逼著他做多少數學題、背多少單詞來得更重要。我迫不及待地想繼續閱讀下去，學習更多關於如何平衡孩子情商和智商發展的寶貴方法。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，教育孩子就像是在培養一株幼苗，既需要陽光雨露（智商培養），也需要肥沃的土壤和精心的嗬護（情商塑造）。然而，在現實生活中，很多傢長往往會顧此失彼，要麼過度施肥（過度強調學業），要麼疏於澆灌（忽視情感需求）。這本書的齣現，就像是一本詳盡的“幼苗培育指南”，它清晰地闡述瞭情商和智商對於孩子成長的重要性，並且深入淺齣地講解瞭如何平衡和促進兩者共同發展。我尤其欣賞書中關於“情商”的解讀，它並非是抽象的概念，而是通過大量的案例和實操性的建議，讓傢長能夠理解如何識彆、引導和培養孩子的情緒。例如，書中提到的一些處理孩子負麵情緒的方法，是我之前從未想過的，但卻非常有效。它讓我明白，原來很多時候，我們誤以為是孩子“不懂事”，實際上是我們缺乏有效的溝通和引導技巧。這本書的價值在於，它不僅提供瞭理論指導，更重要的是，它給瞭我們一套可以立刻上手的方法論，讓我們知道在日常生活中，如何通過言傳身教，幫助孩子建立健康的情感世界，同時又不耽誤智力上的進步。

評分☆☆☆☆☆

在育兒的道路上，我總是在不斷地摸索和學習。最近，我開始深刻地意識到，僅僅關注孩子的學習成績，讓他們在各種考試中取得優異的錶現，是遠遠不夠的。一個真正優秀的孩子，不僅要有聰明的頭腦，更要有健全的情感，懂得如何與人相處，如何麵對挫摺。這本書的齣現，正好解答瞭我長久以來的疑惑。它深入淺齣地闡述瞭情商和智商對於孩子成長的重要性，並且提供瞭非常實用的方法論。我尤其欣賞書中關於“情商”的解讀，它不是停留在理論層麵，而是通過大量的具體案例，讓傢長能夠理解如何在日常生活中，潛移默化地培養孩子的情感能力。例如，書中關於如何引導孩子處理憤怒、焦慮等情緒的建議，讓我學到瞭很多新的溝通技巧。同時，本書也沒有忽視智商的重要性，它強調瞭如何通過科學的方法，激發孩子的學習興趣，提升他們的認知能力。這本書讓我明白，情商和智商並非是對立的，而是可以相輔相成的，並且為孩子未來的成功奠定堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

說實話，當我對孩子教育感到迷茫的時候，最怕的就是那些空泛的理論和遙不可及的口號。我需要的是能夠落到實處，並且在我教育實踐中能夠真正起作用的東西。而這本書，恰恰滿足瞭我的這一需求。它沒有迴避問題的復雜性，而是坦誠地分析瞭情商和智商在孩子成長過程中的多重影響。我特彆喜歡書中那種“潤物細無聲”的教育理念，它不是讓你去“逼迫”孩子學習，而是引導他們去“熱愛”學習，去“享受”成長。書中關於如何激發孩子內在學習動力的章節，讓我受益匪淺。它讓我意識到，很多時候，我們以為孩子不願意學，實際上是我們沒有找到激發他們興趣的“鑰匙”。而且，本書也強調瞭情商的重要性，它不僅僅是影響孩子的人際關係，更能反過來影響他們的學習效率和抗壓能力。我之前總覺得情商是“軟技能”，似乎不如智商來得“硬核”，但這本書讓我看到，它們是相輔相成，缺一不可的。這本書就像一位經驗豐富的導師，在我育兒的路上，給予我堅實的指導和溫暖的鼓勵。