我这样长大 七年级上册新课标1线语文读本 初中素质教育读本 七年级上册课外阅读辅导书 提升阅读能力写

我这样长大 七年级上册新课标1线语文读本 初中素质教育读本 七年级上册课外阅读辅导书 提升阅读能力写 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

图书标签:
  • 语文
  • 七年级
  • 上册
  • 新课标
  • 初中
  • 素质教育
  • 阅读
  • 课外阅读
  • 辅导书
  • 提升阅读能力
想要找书就要到 静流书站
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!
店铺: 宇徽图书专营店
出版社: 华文出版社
ISBN:9787507537048
商品编码:30188666556
丛书名: 我这样长大

具体描述

.......

........


《我这样长大:七年级上册新课标1线语文读本》图书简介 这是一本专为七年级上册学生量身打造的语文读本,旨在通过精选的文章和丰富的导读内容,帮助同学们在阅读中感受生活的多彩,理解成长的意义,提升文学素养,并逐步掌握科学有效的阅读方法。本书紧扣新课标精神,以“1线”为定位,强调阅读的实践性与引导性,力求成为同学们课外阅读的得力助手,助力他们在语言文字的学习道路上稳步前行。 一、精选篇章,触及成长心事 本书所选篇目,均以“成长”为核心,内容涵盖了青少年生活中常见的喜怒哀乐、困惑与憧憬。我们精心挑选了来自不同年代、不同风格的优秀作品,既有描写亲情的温暖与感人,也有展现友情的纯真与力量;既有记录校园生活的趣味与挑战,也有探讨个人品格塑造的深刻思考。 亲情之暖: 篇章中不乏对父母、长辈的细腻描摹,通过一个个生动的故事,让同学们在字里行间体会到父母无私的爱,学会感恩与理解。比如,我们收入了一些描绘父母辛勤付出,默默支持孩子成长的散文,以及孩子们用质朴的语言表达对家人的感激之情的短文。这些作品将引导同学们思考家庭的意义,学会珍惜与家人相处的时光。 友情之光: 青春期的友谊是一道独特的风景线。本书收录了大量关于同学情谊的作品,有的记录了共同学习、共同进步的场景,有的展现了在困难面前互相扶持的勇气,有的则描绘了因误会产生的矛盾及其化解过程。这些故事将帮助同学们理解友谊的真谛,学会如何与人相处,建立健康的人际关系。 校园剪影: 课堂内外,校园是同学们成长的重要场所。本书中,你将读到关于老师的谆谆教诲,关于学习的酸甜苦辣,关于校园活动的精彩瞬间,以及同学们在校园里经历的各种大小事件。这些篇章旨在勾起同学们对校园生活的共鸣,让他们在阅读中回味自己的校园时光,并从中汲取积极向上的力量。 自我探索: 成长不仅仅是外部世界的经历,更是内在世界的觉醒。本书也关注同学们在自我认知、性格塑造方面的探索。我们会收入一些关于克服困难、挑战自我的故事,关于独立思考、形成独立见解的片段,以及对青春期迷茫与困惑的真实写照。这些篇章将鼓励同学们勇敢地认识自己,悦纳自己,并积极地去塑造一个更好的自己。 时代印记: 为了让同学们开阔视野,了解更广阔的世界,《我这样长大》也精选了一些具有时代气息的作品,展现不同地域、不同文化背景下人们的生活状态和成长故事。这有助于同学们理解多元文化,培养家国情怀,并将个人的成长置于更宏大的时代背景下思考。 二、深度导读,点拨阅读智慧 本书最大的亮点之一在于其详尽而富有启发性的导读部分。我们深知,仅仅阅读好文章是不够的,更重要的是学会如何阅读,如何从阅读中获得真知。因此,每一篇课文都配有精心设计的导读,旨在引导同学们深入理解文本,掌握阅读技巧。 背景链接: 在文章的开头,我们会提供必要的背景信息,包括作者简介、创作年代、创作背景等。这些信息有助于同学们更好地理解文章的深层含义,把握作者的创作意图。例如,对于一篇描写特定历史时期的文章,我们会简要介绍当时的社会状况,帮助同学们建立起宏观的认识。 词句解析: 针对文章中可能出现的生僻字词、重点句段,导读部分会进行详细的解释和赏析,帮助同学们扫清阅读障碍,理解词句的精妙之处。我们会解释词语的多种含义、用法,分析句子的结构和修辞手法,引导同学们体会语言的魅力。 主旨探究: 导读部分会引导同学们深入思考文章的主题和中心思想。我们会提出一系列启发式问题,鼓励同学们结合文章内容,自己去发现和提炼文章的立意。例如,我们会问:“作者通过这个故事,想告诉我们什么道理?”“这篇文章的核心情感是什么?” 结构梳理: 帮助同学们理解文章的组织结构,是提升阅读能力的重要一环。导读中会分析文章的谋篇布局,理清段落之间的逻辑关系,让同学们学会如何从整体上把握文章。我们会引导同学们关注文章的开头、结尾,分析过渡段落的作用,了解不同段落的功能。 艺术赏析: 文学作品的魅力不仅在于内容,更在于其艺术表现形式。导读部分会引导同学们欣赏文章的写作手法,如修辞手法、叙事角度、描写方式等。我们会带领同学们品味优美的语言,感受作者的表达技巧,提升对文学作品的审美能力。 品格启迪: 《我这样长大》的书名本身就蕴含着教育的深意。导读部分将重点关注文章中所蕴含的积极品格和价值观,如勤奋、善良、勇敢、诚信、责任感等。我们会引导同学们从文中人物的行为和命运中,汲取精神养分,思考如何成为一个更好的人。 迁移运用: 阅读的最终目的是为了学以致用。在导读的结尾,我们常常会设计一些思考题或写作提示,鼓励同学们将文章中学到的阅读方法和感悟,运用到自己的写作实践中。例如,我们会引导同学们模仿文章的描写手法,或者就文章的主题,发表自己的观点。 三、素质教育,润物无声 本书秉承素质教育的理念,将阅读能力的提升与学生人格的塑造、综合素质的发展紧密结合。 激发阅读兴趣: 我们深知,兴趣是最好的老师。本书的选文力求生动有趣,贴近生活,同时导读部分也避免了枯燥的说教,而是采用启发式、讨论式的方式,让阅读过程充满乐趣。我们希望通过这种方式,点燃同学们对阅读的热情,让他们爱上阅读。 培养批判性思维: 在引导同学们理解文本的同时,我们也鼓励他们进行批判性思考。对于文章中的观点,我们会引导同学们进行质疑和辩论,形成自己的独立见解。我们希望同学们不仅仅是被动接受信息,更能主动地去分析、判断。 提升语言表达能力: 好的阅读是写作的基础。通过对优秀范文的模仿和感悟,同学们将潜移默化地提升自己的语言组织能力、遣词造句能力,从而更好地应用于写作之中。我们会在导读中适时地引导同学们注意文章的表达方式,并鼓励他们在自己的写作中进行尝试。 涵养人文情怀: 阅读优秀作品,是涵养人文情怀的有效途径。本书所选篇目,很多都蕴含着深刻的人文关怀和道德情操,通过阅读,同学们将潜移默化地受到熏陶,在潜意识中形成正确的人生观和价值观。 促进情感体验: 文学作品是情感的载体。本书中的许多篇章,都能够引起同学们强烈的情感共鸣,让他们在阅读中体验人生的喜怒哀乐,学会理解和接纳各种情感。这种情感的体验,对于青少年心理健康的发展至关重要。 四、辅导特色,让阅读更高效 作为一本初中素质教育读本和课外阅读辅导书,本书在辅导方面也力求做到位,让同学们的阅读过程更高效、更具针对性。 分层设计(潜在): 在未来的版本或更丰富的配套资源中,可能会考虑针对不同阅读层次的学生,提供相应的难度梯度或拓展阅读建议,以满足不同学生的学习需求。 互动设计(潜在): 鼓励学生在阅读过程中做笔记、写感想,并在班级或小组内进行交流讨论。部分导读内容也可能设计成需要学生主动思考和回答的形式,以增强阅读的参与感。 检测与巩固(潜在): 可能会配有相应的练习题或单元测试,帮助学生巩固所学知识,检验阅读效果。这些练习题将侧重于考察学生对文章主旨的理解、对阅读方法的掌握以及对语言的运用能力。 总之,《我这样长大:七年级上册新课标1线语文读本》是一本集阅读、理解、思考、感悟于一体的综合性读本。它不仅仅是一本供学生阅读的书籍,更是一位循循善诱的良师益友。我们希望通过这本书,陪伴同学们走过七年级的上学期,让每一个孩子都能在阅读中找到属于自己的成长轨迹,体会成长的美好,并最终成长为有思想、有品格、有能力的少年。

用户评价

评分

刚拿到这本《我这样长大》,我的第一反应是:“这名字倒是挺吸引人的。”作为一名初中生,成长这两个字本身就自带了许多未知和探索的色彩。拿到书后,我迫不及待地翻阅起来,发现它和我想象中的“辅导书”完全不一样。它没有那种刻板的排版,也没有那些让人头疼的专业术语。相反,它的语言风格非常活泼,就像是同学之间的聊天,或者是在听一场有趣的讲座。里面选的文章,类型也很丰富,有故事,有散文,还有一些关于生活的思考。我印象特别深刻的是里面有一段关于“独立思考”的讨论,作者用了很多生活中的例子来阐述,让我觉得原来这个概念并不遥远,也不是只有大人才能理解。这本书还有一个很大的优点,就是它不仅仅是让你“读”,更鼓励你去“想”。每读完一个部分,都会有一些引导性的问题,但这些问题都不是那种有标准答案的“死记硬背”式的,而是让你去发散思维,去结合自己的经历来思考。这种互动式的阅读方式,让我觉得参与感很强,也真的提升了我对文字的理解和运用能力。

评分

读完这本书,我最大的感受就是,它真的帮助我打开了“读”的另一扇窗。我一直以为,所谓的“阅读能力”就是能快速地读完一本书,并且记住里面的内容。但这本书让我明白,真正的阅读,是一种更深层次的交流和理解。书中的很多篇章,并没有直接给出结论,而是提出了问题,引导你去思考,去探索。这种“留白”的设计,反而激发了我主动去探究的欲望。我记得有一段关于“选择”的讨论,作者并没有告诉我应该怎么做,而是通过几个不同的故事,展示了不同选择带来的不同结果,让我自己去体会其中的道理。这种潜移默化的引导,比直接灌输知识要有效得多。而且,这本书的语言风格非常细腻,常常用一些非常形象的比喻,让我一下子就能领会到作者想要表达的意思。它不像一些理论书籍那样生硬,而是充满了人情味,读起来非常舒服,也让我对写作文的灵感有了更多的启发。

评分

老实说,我原本对这类“素质教育读本”并没有抱太大的期望,觉得它们可能只是换个包装的课本。但《我这样长大》这本书,确实让我刮目相看。它最大的亮点在于,它非常注重“情感体验”和“生活感悟”的结合。书中的很多故事,都来源于真实的校园生活,或者是一些非常贴近我们年龄段的经历,所以读起来会有一种强烈的代入感。我尤其喜欢其中关于“友情”和“亲情”的一些描写,作者用非常朴实的语言,讲述了那些看似平淡却感人至深的瞬间,让我回想起自己和家人、朋友之间的点点滴滴。这本书并不仅仅是教你如何去“读”,更重要的是,它在引导你去“感受”和“反思”。它就像一个催化剂,让我开始更加关注自己的内心世界,也更加懂得去体会生活中的美好。它让我明白,阅读不仅仅是为了考试,更是为了更好地认识自己,认识这个世界。

评分

对于我这样一名在阅读上一直有些“瓶颈”的学生来说,这本书的出现,简直就像是久旱逢甘霖。我过去总是觉得,阅读是一件很费力的事情,需要去背诵大量的知识点,去理解那些复杂的句子结构。但《我这样长大》这本书,彻底颠覆了我的认知。它没有把阅读变成一项任务,而是变成了一场奇妙的旅行。书里的每一篇文章,都像是一个小小的站点,里面有惊喜,有启发,也有让我们驻足思考的风景。我特别喜欢其中关于“观察生活”的部分,作者用非常生动的笔触,描绘了许多我们日常生活中容易忽略的细节,比如一片落叶的纹理,一次偶然的相遇,甚至是微风拂过脸颊的感觉。这些细微之处,竟然蕴含着如此丰富的情感和哲理。这本书教会了我,阅读不仅仅是文字的解读,更是对生活的热爱和对世界的感知。它让我明白,原来很多时候,我们需要的不是更多的“技巧”,而是更多的“心”。

评分

这本书,说实话,当初买它的时候,我带着一种近乎“试试看”的心态。毕竟,“七年级上册”这个标签,总会让人联想到堆积如山的课本和枯燥乏味的练习。然而,当我翻开第一页,那份意料之外的惊喜便悄然萌生。它并没有像我预期的那样,上来就摆出各种晦涩难懂的“阅读方法论”,而是用一种非常亲切、甚至有些诗意的语言,缓缓地拉开了序幕。那种感觉,就像是遇到了一位经验丰富、又懂得如何与年轻人沟通的长者,他没有居高临下,而是娓娓道来,把我带进了一个全新的世界。书中的故事,很多都触及了成长中最细微、最容易被忽略的情感角落。我记得有一篇写的是关于一次小小的失败,但作者却能从这次失败中挖掘出深刻的道理,那种对挫折的解读,让我一下子就找到了共鸣。我一直觉得,阅读不仅仅是获取信息,更是一种情感的共振,而这本书,恰恰做到了这一点。它让我意识到,原来书里的文字,也可以如此细腻,如此贴近我们的内心。它不仅仅是“辅导书”,更像是一位知心的朋友,在你迷茫的时候,给你一点点光亮,让你看到成长的另一种可能。

相关图书

本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度google,bing,sogou

© 2025 book.coffeedeals.club All Rights Reserved. 静流书站 版权所有