内容简介
随着人类文明的进步,社会竞争的加剧,人们对健康尤其是心理健康的关注度全所未有。服刑人员作为社会的特殊人群,经历了犯罪、被捕、审判等一系列心理应激事件,服刑期间又面临来自监禁环境、改造、家庭、社会以及思考刑满后的创业就业等多方面的压力,使得其心理健康整体水平普遍偏低,心理问题呈多发态势,严重影响了服刑人员的改造,妨碍其人格的发展与完善。因此,对罪犯开展心理健康教育,有利于提高服刑人员心理素质,增强适应能力,塑造健全人格,实现刑释人员再社会化,有利于构建社会主义和谐社会。 作者长期从事心理咨询和治疗的临床工作,经验丰富。所在单位与监狱系统长期合作,熟悉服刑人员的心理特点和监狱心理矫治工作实际,结构上按照犯人在服刑的不同阶段出现的适应问题划分章节,形式可以概括为“症状——病因——方案(包括个体咨询方案和团体辅导方案)”,并在编著过程中,引入大量案例,兼具专业性、可读性、可操作性。
作者简介
任滨海,男,1982年7月生,心理学研究生学历,广州中医药大学经管学院讲师,在高校从事本科生心理学教学工作,专业知识扎实,具有良好的写作经验和基础。
目录
序一
序二
第一章 “三生”教育概述
第二章 服刑人员生存质量的测查
第三章 认识监狱——当下的生存状态
第四章 选择的意义——生活的AB面
第五章 人生的价值——生命的升华
第六章 死亡意念
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