正版新书--走对小学的每一步 升级版 李红延

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李红延 著
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店铺: 麦点文化图书专营店
出版社: 北京联合出版有限公司
ISBN:9787559600318
商品编码:29290891268
包装:平装-胶订
出版时间:2017-05-01

具体描述

基本信息

书名:走对小学的每一步 升级版

定价:38.00元

作者:李红延

出版社:北京联合出版有限公司

出版日期:2017-05-01

ISBN:9787559600318

字数:

页码:

版次:1

装帧:平装-胶订

开本:32开

商品重量:0.4kg

编辑推荐


同一个孩子,在家长眼中和在老师眼中是不一样的。
作为一位老师,更懂得把孩子放到群体坐标系中考量的重要性——从横向比中看长短,从纵向比中求发展,才能收获更多的锻炼机会。化青色为浓郁,真诚分享只有老师才知道的小学教育的关键点,我们相信,在科学有效的家校配合下,每个孩子都能走对小学的每一步。

内容提要


作者是一位家长,也是一位老师。她理解天下父母的拳拳之心,更懂得把孩子放到群体坐标系中考量的重要性——从横向比中看长短,从纵向比中求发展,才能收获更多的锻炼机会。
教育是一项系统工程,光靠精彩的理论是不够的,能解决实际问题才是关键。孩子提早上学要做哪些准备、为什么努力却得不到好成绩、怎么辅导考前复习、做作业“磨洋工”治不治得好……针对这些令家长头疼的学习问题,作者总结十余年教学经验,对症,提出了科学有效的方法,帮助广大家长走出“心有余而力不足”的辅导困境。

目录


章 让孩子慢慢成长,做他自己
1.哪有什么“全能冠军”
2.性格没有好坏之分
3.告别简单粗暴的“家长制”
4.知识不是书本上才有
5.梦是前进的内在动力

第二章 上学不必太焦虑
1.提早上学要早做准备
2.做好心理准备,培养行为习惯
3.入学后的两次生病高峰
4.转学是新的开始

第三章 学会交往是件大事
1.同学关系处不好,老是受欺负
2.手机里的暧昧短信
3.爱告状,专挑别人的错
4.友情变化无常

第四章 会学习,才能爱学习
1.上学后好像变笨了
2.没完成作业的孩子
3.在家会≠在学校会
4.努力却得不到好成绩
5.该请家庭教师吗

第五章 辅导学习是家长的必修课
1.考前复习要有针对性
2.冷静对待孩子的试卷
3.写好作文,积累和技巧两手抓
4.光看书是写不好作文的
5.辅导作业有高招

第六章 四个好习惯保证学习效果
1.好习惯一:不马虎
2.好习惯二:会倾听
3.好习惯三:能质疑
4.好习惯四:做后查

第七章 家庭是教育的主战场
1.教育不能“抢修”
2.孩子是家长的一面镜子
3.要教,不要吓
4.不把别人家的孩子当标杆
5.培养自信心要做到10个字
6.单亲不单爱
7.惩戒是必要的,但不等于打骂

第八章 小毛病会导致大问题
1.拖拉:吃饭吃到凉,作业“磨洋工”
2.丢三落四:今天丢了笔,明天落了本
3.顶嘴:“你凭什么管我”
4.嫉妒:“看到他们得100分,我就生气”
5.撒谎:“今天没有作业”
6.情绪抵触:“你越这么说,我越那么做”

第九章 会“说”才会“教”
1.要经常和孩子谈话
2.唠叨的“独角戏”不管用
3.有效谈话的四个原则
4.用赏识代替命令
5.表扬也要讲究方法

第十章 家校合作,走稳求学步
1.当孩子挨批评时
2.该不该当班干部
3.为什么总是“我们老师说……”
4.不帮倒忙不添乱

后记 孩子也教会了老师很多

作者介绍


作者是一位家长,也是一位老师。她理解天下父母的拳拳之心,更懂得把孩子放到群体坐标系中考量的重要性——从横向比中看长短,从纵向比中求发展,才能收获更多的锻炼机会。
教育是一项系统工程,光靠精彩的理论是不够的,能解决实际问题才是关键。孩子提早上学要做哪些准备、为什么努力却得不到好成绩、怎么辅导考前复习、做作业“磨洋工”治不治得好……针对这些令家长头疼的学习问题,作者总结十余年教学经验,对症,提出了科学有效的方法,帮助广大家长走出“心有余而力不足”的辅导困境。

文摘


序言



《走对小学的每一步 升级版》—— 陪伴孩子,点亮成长之路 亲爱的小读者、亲爱的大朋友们, 你们是否正准备踏入充满奇遇与挑战的小学殿堂?抑或是已经在其中遨游,渴望更加得心应手,发现更多学习的乐趣?《走对小学的每一步 升级版》正是为你们量身打造的一份珍贵礼物,一本能够指引方向、注入信心、点亮成长之路的伙伴。 这是一本关于小学生活的全景指南,它不是枯燥的说教,也不是冰冷的知识罗列,而是以一种贴近孩子心灵、理解家长焦虑的方式,深入浅出地探讨了小学阶段孩子可能遇到的种种困惑与挑战,并提供了切实可行、富有智慧的解决方案。它就像一位经验丰富、充满爱心的引路人,用温暖的笔触、生动的语言,为孩子们描绘出一幅清晰的小学成长地图,也为家长们提供了一份坚实的后盾,让他们能够更好地陪伴孩子,见证他们自信、快乐地迈出人生中的重要一步。 第一步:认识小学,拥抱新生活 小学,是一个全新的世界,充满了新面孔、新规则、新挑战。对于许多孩子而言,它既令人兴奋,又可能带来一丝不安。《走对小学的每一步 升级版》首先关注的是如何帮助孩子顺利地适应小学生活。 从幼儿园到小学,如何平稳过渡? 许多孩子在升入小学后,会面临与幼儿园截然不同的学习节奏和课堂纪律。本书深入分析了这种转变带来的心理落差,并提供了具体的策略。比如,如何培养孩子的独立性,让他们学会自己整理书包、管理时间;如何帮助他们适应课堂规则,比如举手发言、安静倾听;如何引导他们建立新的社交圈,认识新朋友,融入新集体。书中会通过生动的故事和案例,让孩子理解这些变化并非难以逾越,而是成长的必经之路。 认识校园,熟悉环境。 对于陌生的校园,孩子们可能会感到迷茫。本书会帮助孩子认识校园的各个角落,了解学校的规章制度,熟悉老师和同学。它会强调学校是一个安全、有趣、充满学习机会的地方,鼓励孩子们积极探索,大胆提问。 学习的乐趣,从这里开始。 学习不再是填鸭式的灌输,《走对小学的每一步 升级版》着重于激发孩子对学习的内在兴趣。它会分享一些简单易行的方法,帮助孩子找到学习的乐趣,比如如何把枯燥的知识变得生动有趣,如何通过游戏和实践来巩固知识,如何培养好奇心和求知欲。书中会强调“学会学习”的重要性,引导孩子掌握学习的方法和技巧,让他们在主动探索中获得成就感。 第二步:学习方法,事半功倍 小学阶段的学习,是孩子学习能力的基石。打好学习基础,掌握正确的学习方法,将使孩子受益终生。《走对小学的每一步 升级版》将细致地剖析小学各个学科的学习特点,并提供切实有效的学习策略。 语文:字词句的奥秘,阅读的乐趣。 识字、写字、理解词语、掌握句子结构,是语文学习的基础。本书会分享一些趣味性的识字方法,比如利用象形字、联想记忆法;指导孩子如何正确握笔、书写工整的汉字;教导孩子如何积累词语,理解词语的含义和用法;引导孩子如何赏析优美的句子,理解文章的意境。更重要的是,本书会带领孩子走进阅读的世界,培养他们对阅读的兴趣,从书中汲取养分,拓展视野,丰富情感。它会推荐适合不同年龄段的经典读物,并提供有效的阅读方法,比如朗读、默读、思考、交流,让阅读成为一种享受。 数学:数字的游戏,逻辑的启蒙。 数学并非只有枯燥的数字和公式,它更是关于逻辑思维、解决问题的艺术。《走对小学的每一步 升级版》会以生动形象的方式,让孩子理解数学概念,比如数的认识、加减乘除的运算、图形的认知等。它会鼓励孩子在生活中发现数学,比如购物时的计算、游戏中的概率、测量时的应用,让数学变得触手可及。本书还会注重培养孩子的逻辑思维能力,引导他们学会分析问题,找出规律,运用数学知识解决实际问题。 英语:打开世界的钥匙。 英语作为一门重要的语言,在小学阶段的启蒙至关重要。《走对小学的每一步 升级版》会强调通过游戏、歌曲、故事等方式,让孩子在轻松愉快的氛围中学习英语。它会帮助孩子掌握基础的词汇和句型,培养他们的语感和初步的听、说、读、写能力。书中会提供一些有效的英语学习资源和方法,鼓励孩子大胆开口,不怕犯错,在实践中不断进步。 其他学科:多角度探索,全方位发展。 除了主科,《走对小学的每一步 升级版》也会关注科学、音乐、美术、体育等其他学科的学习。它会强调这些学科对于孩子全面发展的重要性,鼓励孩子积极参与,发现自己的兴趣所在,培养多元化的才能。 第三步:习惯养成,受益一生 良好的学习习惯和生活习惯,是孩子健康成长的重要保障。《走对小学的每一步 升级版》将重点指导孩子养成受益终生的好习惯。 专注力:学习的“定海神针”。 在信息爆炸的时代,专注力尤为重要。本书会分析影响孩子专注力的因素,并提供切实可行的训练方法,比如番茄工作法、感官训练、规律作息等,帮助孩子在学习时心无旁骛,提高效率。 时间管理:做时间的主人。 合理安排时间,能够让孩子在学习和玩乐之间找到平衡。《走对小学的每一步 升级版》会教导孩子如何制定学习计划,区分任务的轻重缓急,学会利用零散时间,成为时间的主人。 独立思考与解决问题的能力。 孩子不能仅仅被动接受知识,更要学会独立思考,勇敢面对挑战。《走对小学的每一步 升级版》会鼓励孩子多问“为什么”,引导他们从不同角度分析问题,找到解决问题的最佳方案,培养他们的创新精神和实践能力。 阅读习惯:打开智慧之门。 阅读是获取知识、开阔视野、丰富心灵的重要途径。《走对小学的每一步 升级版》会强调培养孩子从小爱上阅读的习惯,提供精选的阅读书单,并分享有效的阅读方法,让阅读成为孩子生活中不可或缺的一部分。 健康的生活习惯:身体是革命的本钱。 均衡的饮食、充足的睡眠、适度的运动,是孩子健康成长的基石。《走对小学的每一步 升级版》会关注孩子的饮食健康、睡眠规律,以及如何引导他们爱上运动,保持良好的身体状态。 第四步:情绪管理与社交智慧 小学阶段,也是孩子情绪发展和社交能力形成的关键时期。《走对小学的每一步 升级版》将帮助孩子学会管理自己的情绪,并与他人建立和谐的人际关系。 认识情绪,管理情绪。 孩子们可能会经历各种各样复杂的情绪,比如快乐、兴奋、委屈、生气、焦虑。《走对小学的每一步 升级版》会帮助孩子认识这些情绪,理解情绪产生的根源,并提供有效的调控方法,比如深呼吸、转移注意力、倾诉等,教会他们成为自己情绪的主人。 学会合作与分享。 集体生活需要学会与人合作,分享快乐。《走对小学的每一步 升级版》会引导孩子理解合作的重要性,在游戏中、在学习中,学会与同学协作,共同完成任务。同时,也会教导他们懂得分享,无论是学习资料还是玩具,分享能够带来更多的快乐。 处理冲突,化解矛盾。 在与同学的相处中,难免会产生摩擦和误会。《走对小学的每一步 升级版》会指导孩子如何以平和的方式表达自己的想法,如何理解他人的感受,如何寻求合理的解决方案,化解矛盾,维护友谊。 培养同理心,理解他人。 能够站在他人的角度思考问题,是建立良好人际关系的关键。《走对小学的每一步 升级版》会通过故事和情境模拟,引导孩子培养同理心,理解他人的需求和感受,学会关爱他人。 第五步:家校合作,共同成长 家校合作是孩子成长过程中不可或缺的一环。《走对小学的每一步 升级版》将强调家长在孩子教育中的重要角色,并提供与学校有效沟通的建议。 家长是孩子的第一任老师。 本书会强调家长的榜样作用,鼓励家长与孩子一同阅读,一同学习,一同成长。它会提供家长如何营造良好的家庭学习氛围,如何与孩子进行有效沟通的实用建议。 理解学校,支持老师。 学校是孩子学习的主要场所,老师是孩子成长的引导者。《走对小学的每一步 升级版》会帮助家长理解学校的教育理念和教学安排,鼓励家长信任老师,积极配合学校的工作,形成教育合力。 有效沟通,解决问题。 家长与老师之间的顺畅沟通,能够及时发现并解决孩子在学习和生活中遇到的问题。《走对小学的每一步 升级版》会提供家长如何与老师有效沟通的技巧,比如预约谈话、积极反馈、共同商讨解决方案等。 《走对小学的每一步 升级版》—— 不仅仅是一本书,更是一份承诺。 这本书的升级之处,体现在它更加贴合当前小学教育的新理念和新要求,融合了更丰富的实践经验和更具前瞻性的教育思考。它不再仅仅提供“是什么”,更侧重于“怎么做”,为每一个环节都提供了具体的操作指南。 它相信,每一个孩子都是独一无二的,都拥有无限的潜力。《走对小学的每一步 升级版》不是要将孩子塑造成千篇一律的模子,而是要帮助他们发现自己的优点,发挥自己的长处,在适合自己的道路上,自信、快乐地成长。 它也相信,教育是一场充满爱的旅程。这本书不仅写给孩子,也写给每一个爱孩子的家长。它希望能够成为您手中一份有力的工具,让您在陪伴孩子成长的道路上,少一份焦虑,多一份从容;少一份迷茫,多一份清晰;少一份担忧,多一份喜悦。 请翻开《走对小学的每一步 升级版》,让我们一起,用智慧和爱,陪伴孩子,走对小学的每一步,为他们的人生奠定坚实而美好的基础。这是一个充满希望的开始,一段值得期待的旅程。

用户评价

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坦白说,我一开始对“升级版”这个词有点警惕,生怕是换汤不换药的陈旧内容重新包装。但深入阅读后,我发现这次的迭代是极其有价值的。作者似乎不仅仅是修补了旧版中一些可能存在的逻辑漏洞,更是融入了近年来教育理念的最新发展和实践反馈。特别是针对现代信息爆炸环境下,如何培养孩子信息筛选和批判性思维的部分,写得尤为精彩。我立刻想到了我那沉迷于短视频的孩子,书里提供的那些具体可操作的家庭对话策略,远比我过去生硬的“断舍离”要有效得多。那种把复杂的教育理论,拆解成一个个可以融入日常柴米油盐的微小步骤的方法,真的体现了作者深厚的教育实践功底。我甚至觉得,这本书的价值已经超越了单纯的“教育指南”,它更像是一份陪伴孩子成长的“心法秘籍”,让人觉得教育的道路虽然漫长,但只要方向对了,每一步都充满乐趣和发现。

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这本书的深刻之处在于,它始终聚焦于“人”本身,而不是工具或分数。在阅读过程中,我多次停下来,反思自己对孩子过高的期望和无意识的比较。作者似乎有一种洞察力,能直抵家长内心的不安与恐惧,并温柔地引导我们正视这些情绪。那些关于如何培养孩子“韧性”和“自驱力”的篇章,是我近期阅读教育书籍中的最大收获。它强调的“走对每一步”,并不是指要达到别人设定的标准,而是指要确保每一步的成长都是基于孩子自身的节奏和需求,是可持续和健康的。读完这本书,我感觉自己肩上的担子并没有减轻,但心态却变得更加豁达和坚定。我不再急于求成,而是更愿意蹲下来,去倾听孩子“每一步”的细微变化,这种由内而外的改变,才是任何教育书籍能给予读者的最宝贵财富。

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如果用一个词来概括我对这本书的感受,那便是“结构清晰,逻辑缜密”。很多教育类书籍往往会在理论深度和可操作性之间失衡,要么过于理论化让人云里雾里,要么过于强调技巧而缺乏理论支撑。但这本书在这两者之间找到了一个完美的平衡点。它从宏观的教育理念出发,层层递进,详细剖析了小学阶段学习和成长的各个关键节点,例如习惯的养成、学习兴趣的激发、亲子关系的维护等等,每一个环节都配有详实的分析和实用的工具箱。我尤其欣赏它对“习惯”的定义和培养方法论,它没有简单地将习惯等同于重复,而是将其上升到了“内在驱动力”的高度去阐述。这种由内而外的重塑视角,让我对过去一些简单粗暴的习惯培养方式产生了深刻的反思。这本书的价值在于,它提供了一个完整的思考框架,而不是零散的“妙招”。

评分

这本书的叙事风格非常平易近人,没有高高在上的说教感,更像是邻居家那位经验丰富、和蔼可亲的长辈在跟你娓娓道来。我尤其喜欢其中穿插的那些小故事,那些真实发生在我们身边,但我们往往会忽略的教育瞬间。比如关于如何处理孩子考试失利后情绪的那个案例,作者没有直接给出“标准答案”,而是展示了不同处理方式可能带来的长期影响,引导读者自己去体会和选择最适合自己家庭的节奏。这种“引导而非规定”的写作手法,极大地降低了读者的阅读门槛,也让书中的建议更容易被接受和内化。读着读着,我甚至能想象出作者在撰写这些段落时的神态——那种饱含同理心和对教育事业的热爱,让人在学习知识的同时,也获得了一种情感上的慰藉。在如今这个充满焦虑的时代,能找到这样一本让人感到踏实和被理解的书,实在是一件幸事。

评分

这本新书的装帧设计真是让人眼前一亮,封面那种沉稳又不失活力的色彩搭配,一下子就抓住了我的注意力。我最近一直在寻找那种能真正触及到教育本质的书籍,而不是那种空泛的说教。拿到手沉甸甸的感觉,就知道作者在内容上是下足了功夫的。初翻几页,就感受到那种扑面而来的真诚,没有矫揉造作的术语,全是实实在在的观察和思考。特别是关于如何引导孩子进行深度学习的那几个章节,简直是为我这样的家长打开了一扇新的大门。我之前总觉得自己的方法有些僵硬,读了这些内容后,才意识到原来在鼓励孩子探索未知时,方式的细微调整能带来多么巨大的转变。我特别欣赏作者那种尊重孩子个体差异的立场,强调“每一步”都应该走得扎实而有意义,这与当下社会普遍存在的焦虑感形成了鲜明的对比,让人读完后心绪平静,充满了积极的行动力。这本书绝不仅仅是给小学阶段的家长看的,它更像是一面镜子,映照出我们作为引导者自身的心态和局限。

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