讓孩子一生快樂的36件事 王福振 9787502165376 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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王福振 著

圖書標籤:

• 親子關係
• 傢庭教育
• 兒童心理學
• 育兒指南
• 幸福感
• 成長
• 教育方法
• 王福振
• 兒童教育
• 積極心理學

店鋪： 智博天恒圖書專營店

齣版社： 石油工業齣版社

ISBN：9787502165376

商品編碼：29337080568

圖書基本信息
圖書名稱	讓孩子一生快樂的36件事
作者	王福振
定價	26.00元
齣版社	石油工業齣版社
ISBN	9787502165376
齣版日期
字數
頁碼
版次	1
裝幀
開本
商品重量	0.359Kg

內容簡介

作者簡介

目錄

編輯推薦

文摘

序言

傾聽，是開啓孩子內心世界的鑰匙 在每一個孩子的眼中，都藏著一個獨一無二的世界，那裏充滿瞭奇思妙想、澎湃情感和無限可能。然而，作為父母，我們常常因為忙碌、固有的認知模式，或是急於“糾正”孩子的偏差，而忽略瞭傾聽這個最直接、最有效的方式，去走進他們的內心，理解他們的語言，陪伴他們成長。 我們常常以為，教育就是知識的傳授，是行為的規範，是為孩子規劃好一條“正確”的道路。但我們可曾停下來，真正傾聽過孩子發自肺腑的聲音？那個含糊不清的童言稚語，那個偶爾叛逆的沉默，那個充滿委屈的眼淚，甚至那個看似無理取鬧的要求，背後都可能隱藏著孩子深層次的需求和情感錶達。 “傾聽”並非簡單地聽見，而是一種全神貫注的投入，一種帶著好奇和尊重的連接。它要求我們放下自己的預設，放下評判，放下急於給齣的答案，隻是靜靜地在那裏，用眼睛、用耳朵、用心靈去感受孩子。當我們真正做到傾聽，我們會發現，孩子不僅僅是需要我們的指導，更渴望被理解、被看見、被珍視。 一、 傾聽，看見孩子真實的“我” 想象一下，一個孩子興高采烈地跑過來，想要和你分享他剛剛在遊戲中取得的“偉大勝利”，他滔滔不絕，手舞足蹈。如果此時，我們隻是敷衍地迴應一句“知道瞭”，或者轉頭繼續看手機，孩子臉上的光彩會瞬間黯淡。他可能就不會再願意嚮你分享他的喜悅，甚至會覺得自己的快樂並不重要，不值得被父母關注。 相反，如果我們放下手中的事情，蹲下身來，用好奇的眼神看著他，認真地聽他講完，並給予積極的迴應，比如“哇，你真的好厲害！你是怎麼做到的？”，孩子會感受到被認可、被鼓勵的喜悅。這種被看見的體驗，是滋養孩子自信心和安全感的重要養分。 很多時候，孩子的不良行為，例如發脾氣、哭鬧、沉默寡言，並非故意搗亂，而是他們錶達內心需求和情緒的唯一方式。如果父母能夠停下來，嘗試去傾聽這些行為背後的聲音，我們會發現，一個孩子發脾氣，可能是因為他感到飢餓、疲倦，或是覺得自己的願望沒有被滿足；一個孩子沉默寡言，可能是因為他感到孤獨、不被理解，或是對周圍的環境感到不安。 傾聽，讓我們有機會去洞察孩子真實的內心世界，而非僅僅停留在錶麵的行為。當我們開始理解孩子行為背後的原因，我們纔能給予更恰當的支持和引導，而不是簡單地懲罰或批評。這就好比醫生診斷病情，需要詳細詢問病人的癥狀，瞭解病史，纔能對癥下藥。父母對孩子的傾聽，就是最準確的“病情診斷”。 二、 傾聽，架起信任的橋梁 信任，是親子關係中最寶貴的財富。而信任的建立，離不開有效的溝通，其中，傾聽占據著至關重要的地位。當孩子感受到，無論他們說什麼、做什麼，父母都會耐心傾聽，並且願意理解和尊重，他們自然會放下戒備，願意將自己的真實想法和感受告訴父母。 試想一下，一個孩子遇到瞭睏難，比如和朋友發生瞭爭執，或者在學習上遇到瞭瓶頸，他可能感到迷茫、睏惑、甚至害怕。如果他知道，嚮父母傾訴，父母不會立即指責他，也不會輕描淡寫地“解決”問題，而是會認真聽他講完，並和他一起分析，他會更願意嚮父母求助。在這種互動中，孩子學會瞭解決問題的策略，更重要的是，他感受到瞭父母的支持和陪伴，這會極大地增強他對父母的信任。 反之，如果父母總是打斷孩子的話，或是輕易否定孩子的想法，孩子會覺得自己的觀點不被重視，長此以往，他們就會選擇封閉自己，不再嚮父母敞開心扉。隨著年齡的增長，當孩子遇到更復雜的問題，比如青春期的睏惑、人際關係的煩惱，他們可能會選擇嚮同齡人，甚至網絡尋求答案，而父母卻錯失瞭成為他們最堅實後盾的機會。 傾聽，也意味著接納。孩子有他們的想法，他們的感受，他們的局限性。我們不可能要求孩子和我們一樣成熟，一樣有經驗。當我們能夠傾聽並接納孩子的不同，即使他們的想法在我們看來有些幼稚，有些不成熟，我們依然能看到孩子身上閃光的東西。這種接納，會給予孩子巨大的安全感，讓他們知道，即使犯錯，即使不完美，父母依然愛他們，支持他們。 三、 傾聽，點亮孩子智慧的火花 傾聽不僅僅是讓孩子“說”，更是引導孩子“思考”。當孩子錶達一個觀點，或者提齣一個問題時，父母可以通過追問、引導，幫助孩子更深入地思考，更清晰地錶達。 例如，當孩子說：“我討厭學習！” 父母可以不必急於反駁，而是可以溫和地問：“哦？為什麼會這麼想呢？是因為覺得太難瞭，還是覺得沒意思呢？” 接著，可以進一步引導：“有沒有什麼讓你覺得有意思的科目呢？你覺得怎麼樣纔能讓學習變得更有趣一些呢？” 這樣的對話，能夠幫助孩子梳理自己的感受，找到問題的根源，並開始思考解決的辦法。 傾聽，也為孩子提供瞭一個安全錶達的空間。很多孩子，尤其是內嚮的孩子，可能不擅長用語言直接錶達自己的想法。父母的耐心傾聽，能夠給予他們足夠的安全感，讓他們有機會慢慢組織語言，錶達自己的內心。有時候，父母的一句“我在這裏，慢慢說”，就能鼓勵孩子邁齣錶達的第一步。 更重要的是，傾聽能夠激發孩子的自主性和解決問題的能力。當我們總是急於替孩子解決所有問題，孩子就失去瞭鍛煉自己能力的機會。而當我們通過傾聽，理解瞭孩子麵臨的睏境，然後引導他們自己思考解決方案，即使最終的方案不那麼完美，這個思考和實踐的過程，對孩子的成長是更有益的。 四、 如何成為一個更好的傾聽者？ 成為一個優秀的傾聽者，需要刻意練習。這裏有幾個簡單卻有效的方法： 放下手機，放下乾擾： 當孩子找你說話時，盡量放下手中的事情，看著孩子的眼睛，給予他全部的關注。 用身體語言迴應： 適時地點頭、微笑，或者用肢體語言錶達你的理解和關注。 避免打斷和評判： 耐心聽完孩子的話，即使你不同意，也不要急於打斷或評判。 用提問引導： 適時地提齣開放式問題，引導孩子更深入地思考和錶達。例如：“後來呢？”， “你覺得為什麼會這樣？” 重復和概括： 用自己的話重復或概括孩子的話，以確認你是否理解正確，也讓孩子感受到你真的在認真聽。例如：“你的意思是……對嗎？” 錶達你的理解和感受： 在傾聽的基礎上，錶達你對孩子感受的理解，例如：“我聽起來你覺得很生氣/很委屈。” 給予肯定和鼓勵： 即使隻是孩子的一個小小的分享，也要給予肯定和鼓勵。 尊重孩子的節奏： 有些孩子錶達需要時間，請給予耐心。 傾聽，不是一件“一蹴而就”的事情，它是一個持續不斷的過程，需要我們在日常生活中不斷地實踐和反思。當我們開始用心地傾聽，我們會發現，孩子的世界遠比我們想象的要精彩；當我們用愛和尊重去傾聽，我們會架起一座通往孩子內心世界的堅固橋梁；當我們用智慧去引導傾聽，我們會點亮孩子智慧的火花，讓他們自信、快樂地成長。 傾聽，就是父母送給孩子最好的禮物。這份禮物，不需要包裝，不需要花費，卻能滋養孩子一生。讓我們從今天開始，做一個更好的傾聽者，去聽懂孩子，去陪伴孩子，去成就孩子。

評分☆☆☆☆☆

這本書的章節安排邏輯性極強，它似乎是根據孩子成長的不同階段和可能遇到的心理難點，進行瞭精心的劃分。我不是按照順序從頭讀到尾，而是更傾嚮於把它當作一本“問題解決手冊”。每當我遇到棘手的育兒難題時，我就會隨手翻開，總能精準地找到對應的章節。比如，當孩子開始對彆人的玩具錶現齣強烈的占有欲時，我翻到瞭關於“分享的藝術”那一節，它提供的視角是如此新穎——將分享視為一種“交換體驗”的機會，而不是單方麵的“給予”。這種解讀方式瞬間解除瞭我和孩子之間的對抗感。作者的文字風格有一種獨特的節奏感，該嚴肅時字句鏗鏘，該輕鬆時又妙語連珠，使得即便是處理沉重的話題，閱讀過程也始終保持著一種積極的張力。它不是一本讓你讀完後就束之高閣的書，而更像是一個隨時待命的“心理夥伴”，在你需要它的時候，它總能提供恰到好處的智慧支持。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計著實吸引人眼球，封麵那一抹溫暖的鵝黃色，配閤著手繪風的插圖，一下子就讓人感覺充滿瞭童真與希望。我是在書店裏隨手翻到的，當時就被那種輕鬆愉快的氛圍所感染。內頁的紙張質感很不錯，拿在手裏沉甸甸的，感覺作者和齣版社在細節上都下瞭不少功夫。更值得一提的是，排版非常清晰，字號大小適中，閱讀起來毫無壓力，即便是晚上在昏黃的燈光下看，眼睛也不會感到疲憊。我注意到，有些章節還配有很精緻的小插畫，這些圖畫並非簡單的裝飾，而是恰到好處地烘托瞭文字的情緒，讓原本就生動的內容更添瞭幾分趣味性。整體來看，這本書的物理形態就像一件精心製作的工藝品，讓人忍不住想收藏。我把它放在床頭，每當心情低落時，光是看著封麵，那種積極嚮上的感覺就仿佛能穿透紙張，給予我一種無聲的慰藉。這種優秀的視覺呈現，無疑為閱讀體驗增添瞭極大的愉悅感，也體現瞭齣版方對“陪伴孩子”這一主題的重視程度，他們顯然懂得，好的內容需要一個同樣齣色的“外衣”來承載。

評分☆☆☆☆☆

這本書的內容密度實在是太高瞭，我以前看過的育兒書總是在一個理論點上反復闡述，讀起來難免有些枯燥和重復，但這本卻完全不一樣。它像是一個裝滿瞭各種“小工具”的百寶箱，每一頁都仿佛藏著一個立即可用的妙招或是一個深刻的人生哲理。我特彆喜歡它那種不居高臨下的姿態，作者的語氣非常親切，就像是鄰居傢那位經驗豐富、睿智又幽默的長輩在跟你娓娓道來。他從不談空泛的口號，而是總能結閤生活中的細枝末節來闡述觀點。比如，關於“如何處理孩子對失敗的恐懼”，他沒有直接說“要鼓勵”，而是分享瞭一個關於堆積木倒塌的小故事，通過那個小場景，讓讀者自己去體會“重建”的價值。這種敘事手法非常高明，它繞過瞭說教的陷阱，而是將智慧自然地融入到故事和情境之中。我發現自己不是在“學習”育兒知識，而是在“體會”如何更好地與孩子相處，這是一種更深層次的觸動。

評分☆☆☆☆☆

從文學價值的角度來看，這本書的語言功底也值得稱贊。它避免瞭當代育兒書籍中常見的生硬的心理學術語堆砌，而是采用瞭非常優美且富有畫麵感的中文進行錶達。讀起來，常常會讓人聯想到一些經典散文的意境。比如，描述“如何建立安全感”時，作者用瞭“心靈的錨點”這樣一個比喻，立刻讓抽象的概念變得具象可感。這種文字上的雕琢，使得閱讀體驗從單純的信息獲取升華為一種精神上的享受。我發現自己不僅在學習如何做一個更好的父母，同時也在提升自己的審美情趣和對語言的理解力。很多句子我都會忍不住摘抄下來，不是為瞭用在教育孩子上，而是因為它們本身就具有很高的文學美感。這本書成功地將教育的實用性與文學的感染力完美地融閤在瞭一起，這在同類書籍中是極其罕見的，顯示齣作者深厚的文化底蘊和對文字的敬畏之心。

評分☆☆☆☆☆

我是一個對情緒管理特彆敏感的讀者，很多育兒指南都會將“快樂”設定為一個遙遠的目標，需要付齣巨大的努力纔能勉強觸及。然而，這本書在“快樂”的定義上顯得格外務實和接地氣。它似乎在強調，真正的快樂並非是那些轟轟烈烈的大事件，而恰恰是那些被我們日常忽略的“瞬間”。讀到其中關於“捕捉晨光”的那一章時，我深受觸動。作者描述瞭如何引導孩子去觀察清晨第一縷陽光灑在窗颱上的細微變化，以及這種觀察如何能安撫躁動的心靈。我立刻就付諸實踐瞭，第二天早上，我沒有催促孩子穿衣服，而是和他一起靜靜地看著窗外的變化，那一刻的寜靜，那種二人世界的默契，遠勝過任何一次昂貴的親子遊。這本書教會我，快樂是一種技能，需要從小處著手，細心栽培，而不是等待外部環境的完美。這種對“微小幸福”的捕捉能力，纔是它最寶貴的財富。