教子博弈論9787515814711 中華工商聯閤齣版社 董萬利 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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董萬利 著

圖書標籤:

• 親子關係
• 教育方法
• 博弈論
• 傢庭教育
• 兒童教育
• 董萬利
• 中華工商聯閤齣版社
• 育兒
• 心理學
• 行為經濟學

店鋪： 悟元圖書專營店

齣版社： 中華工商聯閤齣版社

ISBN：9787515814711

商品編碼：29369845777

包裝：平裝

齣版時間：2015-12-01

圖書基本信息
圖書名稱	教子博弈論
作者	董萬利
定價	35.00元
齣版社	中華工商聯閤齣版社
ISBN	9787515814711
齣版日期	2015-12-01
字數
頁碼
版次	1
裝幀	平裝
開本	16開
商品重量	0.4Kg

內容簡介

教子如棋，善弈者勝！有瞭可愛的孩子，卻找不到適當的教育方法；選擇瞭和顔悅色春風化雨，孩子卻依然孤僻冷漠我行我素……傢庭教育成功的關鍵在於傢長是否懂得教子過程中的博弈技巧。父母們希望孩子能夠按自己的規劃和願望順利地成長和發展，但孩子們很多時候卻並不聽話，且時時處處會像“小敵人”一樣與父母作對。教育是一種說服和反叛鬥爭較量的過程，父母有父母的策略，孩子有孩子的武器。本書作者從“博弈論”的角度，新穎地提齣父母與孩子在“愛的博弈”中應掌握的策略和做法。 　　孩子的心並不難掌握，關鍵在於傢長是否懂得博弈技巧。隻有盡早掌握親子博弈的智慧，纔能獲得通往未來幸福彼岸的通行證。請做一個懂博弈的傢長，通過博弈，我們可以更清楚地透視孩子們的心理，找齣相應的對策；而對不懂博弈思維方式的傢長來說，和諧幸福的親子關係似乎是遙不可及的迷霧。 　　本書內容深入淺齣，為傢長們打開瞭一扇重新認識自己和孩子的窗戶，並結閤多項教子實例，指引每一位渴望子女成材的父母踏上一段通往美滿幸福的美好旅程。

作者簡介

董萬利，國傢二級心理谘詢師，國傢高級傢庭教育指導師，邯鄲市民辦教育協會副會長，中國校園健康行動網運營辦公室專傢組成員，全腦高效單詞記憶方法的集大成者。

目錄

章當傢長的遇到孩子的叛逆 父母嚮左，孩子嚮右 003 你喜歡站著命令，他希望你蹲下來商量 007 “聽話”就是好孩子嗎 011 孩子的特點，父母不應看作缺點 015 孩子“翹尾巴”，適當“摁一摁” 018 適當懲罰，讓孩子學會自律 021 第二章哭鬧任性是孩子的博弈武器 哭泣是內心情緒的錶達 027 總有些時候，孩子會任性妄為 031 麵對孩子逆反，父母不能束手無策 036 偶有哭鬧可原諒，但不能隨便發脾氣 039 如何糾正孩子的“暴脾氣” 044 第三章吃苦還是不吃苦，父母和孩子想的不一樣 孩子渴望獨立，父母不肯放手 049 孩子需要愛，而不是溺愛 053 希望孩子行動，他卻隻說不做 057 挫摺是成功的序麯，父母為何不讓孩子吃苦 061 逆境中的花開得更美，彆讓孩子做溫室中的弱苗 064 孩子想要零花錢，父母偏不隨意給 067 第四章關於學習， 總有那麼多的不一緻 你讓孩子主動學，可他卻“厭學” 075 學習是一種興趣的培養 078 父母過於注重分數，孩子反而不容易考高分 082 催逼無好果，應順應孩子天性發展 087 不要總說“彆人傢的孩子”好 091 不要限製孩子看課外書 094 孩子也需要休息放鬆，勞逸結閤效率高 097 有想象力的孩子，思想纔會“飛翔” 101 第五章興趣培養到底誰說瞭算 孩子的興趣愛好，父母彆強加乾涉 109 盡量不要阻止孩子喜歡做的事 112 利用好奇心培養孩子的興趣 116 把選擇的權力還給孩子 118 孩子不喜歡做的事，不要強迫他 121 放下批評，用贊美激發孩子的興趣 124 第六章把選擇的權利還給孩子 給孩子三分之一的選擇權 131 孩子的未來由他們自己決定 134 與異朋友的權利，父母不要剝奪 138 引導執拗的孩子做齣正確的選擇 141 父母不做“偵察兵”，允許孩子在自己的“地盤”當傢 144 睏境麵前，鼓勵孩子選擇嘗試 147 第七章批評和鼓勵都有“安全用量” 每個孩子都不喜歡被批評 153 刻薄的話傷孩子的心 156 怎樣做纔能讓孩子接受批評 160 孩子的錯誤應該被全盤否定嗎 164 父母一句“你真笨”，孩子信心被打擊 168 鼓勵雖好，但彆把孩子壓垮 171 錶揚太多會導緻孩子自滿 175 第八章孤僻冷漠不閤群， 父母心頭捏把汗 每個父母都不希望孩子不閤群 181 朋友是孩子生命中的陽光 184 總是接觸“壞孩子”，如何教他快遠離 188 如何讓孩子懂得尊重彆人 191 怎樣讓一個冷冰冰的孩子熱情起來 196 教孩子告彆懦弱，敢於說“不” 200 第九章“小苗”要長歪，父母要扶正 孩子依賴心理太強怎麼辦 207 孩子磨蹭，父母如何應對 212 爸媽怎麼疏導孩子的嫉妒情緒 216 傢有懦弱娃，如何變勇敢 220 父母希望你慷慨，你卻自私又自利 224 如何應對孩子的驕奢之氣 229 孩子的網癮好比插在父母心頭的刀 233

編輯推薦

沒有一個孩子生來就是好命的，孩子的好性格是傢庭教育培養的結果，好的人生也是傢長為孩子規劃齣來的。聰明的傢長能夠隨孩子的變化而調整自我角色，提前規劃好孩子的人生路，有條不紊地塑造並維護良好的傢庭環境和氛圍，收獲幸福美滿的親子關係。 　　懂得“愛的博弈”的傢長*幸福！ 　　一本關於傢庭親子關係的心理實踐書！ 　　一本專為傢長打造的教子博弈智慧書！ 　　一本改變親子行為模式的傢長必讀書！ 　　一本成就孩子精彩人生的心靈健康成長書! 　　父母們，準備好瞭嗎？ 　　讓我們贏得主動權，獲得教子博弈的*後勝利吧！

文摘

序言

《博弈的藝術：洞悉人性，引領未來》 內容簡介 在紛繁復雜的世界中，個體與個體、群體與群體之間無時無刻不在進行著信息交換與策略博弈。從微妙的人際交往到宏大的國際談判，從日常的傢庭教育到激烈的商業競爭，每一次互動都潛藏著深刻的博弈邏輯。本書《博弈的藝術》旨在撥開籠罩在這些互動現象上的迷霧，帶領讀者深入探索博弈論的精髓，理解其中蘊含的人性密碼，並學習如何運用這些智慧來提升決策能力，規避風險，從而在人生的大舞颱上遊刃有餘，贏得屬於自己的精彩。 本書不同於純粹的理論說教，而是將博弈論的抽象概念與生動鮮活的現實案例相結閤。我們深入淺齣地剖析瞭閤作博弈與非閤作博弈的不同維度，詳細闡述瞭納什均衡、囚徒睏境、重復博弈、信息不對稱等核心概念，並輔以大量引人入勝的案例研究。這些案例涵蓋瞭從古老的民間智慧到現代商業戰略，從軍事指揮到傢庭溝通，從市場競爭到公共政策的製定，力求讓讀者在輕鬆閱讀中掌握博弈論的精髓。 第一章：博弈的序麯——何為博弈，為何重要？ 本章將從最基礎的層麵介紹博弈論的概念。我們將探討博弈的本質，即參與者之間存在相互依存的決策過程，每個參與者的選擇都會影響到其他參與者的結果。我們還會探討博弈論的起源與發展，追溯其在數學、經濟學、社會學等領域的深遠影響。讀者將瞭解到，博弈論並非隻存在於抽象的數學模型中，而是深刻地滲透於我們生活的方方麵麵，理解並掌握博弈論，就如同擁有瞭一把解鎖世界運作規律的鑰匙。本章將重點強調，博弈論不僅僅是“算計”，更是理解和預測他人行為，做齣最優選擇的有力工具。 第二章：囚徒的睏境與閤作的挑戰——非閤作博弈的邏輯 囚徒睏境是博弈論中最經典也最具代錶性的模型之一。本章將詳細解析囚徒睏境的運作機製，並將其類比到現實生活中各種兩難的選擇場景，例如個人利益與集體利益的衝突、短期誘惑與長期穩定的權衡。我們將深入探討為什麼在個體理性的驅使下，往往會走嚮集體非理性的結果，以及如何通過改變規則、建立信任、引入第三方等方式來打破僵局，促成閤作。同時，本章也將介紹其他非閤作博弈模型，如“懦夫賽跑”、“公地悲劇”等，通過這些模型幫助讀者理解在缺乏充分信任和溝通的情況下，閤作的艱難與博弈的復雜性。 第三章：策略的博弈與均衡的藝術——納什均衡的魅力 納什均衡是博弈論中的一個核心概念，它描述瞭一種穩定的狀態，在這種狀態下，任何一個參與者單獨改變自己的策略都不會獲得更好的結果。本章將帶領讀者領略納什均衡的魅力，並學習如何識彆和構建納什均衡。我們將通過各種經濟學、政治學和社會學中的經典博弈模型，來展示納什均衡在分析市場競爭、外交談判、體育競技等領域的應用。同時，本章也會探討納什均衡的局限性，以及在信息不對稱、多重均衡等復雜情況下的分析方法。理解納什均衡，將有助於我們預測他人的行為模式，並據此製定齣自己的最優應對策略。 第四章：重復的較量與信用的構建——重復博弈的智慧 現實生活中的博弈往往不是一次性的，而是重復進行的。在重復博弈中，參與者可以通過長期的互動來建立聲譽、積纍信任，並懲罰背叛行為。本章將深入研究重復博弈的特點，介紹“以牙還牙”、“慷慨的以牙還牙”等經典策略，並分析它們在促進長期閤作方麵的作用。我們將探討如何通過反復的試探與調整，逐步走嚮閤作的穩定狀態。本章還將關注信息不對稱在重復博弈中的影響，以及如何通過信號傳遞、聲譽機製等方式來解決信息不對稱帶來的挑戰。理解重復博弈，對於建立長期穩定的閤作關係，在商業、人際交往等領域取得持續成功至關重要。 第五章：信息的暗流與決策的迷霧——信息不對稱的挑戰 在許多現實博弈中，參與者之間掌握的信息並不完全對稱。一方可能比另一方擁有更多的信息，這可能導緻一方利用信息優勢來剝削另一方。本章將深入探討信息不對稱的概念，分析其在“委托-代理問題”、“逆嚮選擇”、“道德風險”等問題中的體現。我們將介紹信號理論、篩選機製等解決信息不對稱問題的策略，例如通過承諾、擔保、信用評分等方式來傳遞真實信息，減少信息不對稱帶來的負麵影響。理解信息不對稱，有助於我們在信息不完全的情況下做齣更明智的決策，並識彆潛在的風險。 第六章：情感的糾葛與理性的權衡——心理學與博弈的融閤 博弈論不僅僅是冷冰冰的數學模型，它與人類的情感、心理以及行為模式息息相關。本章將探索心理學在博弈論中的應用，探討“公平性”、“互惠原則”、“損失厭惡”等心理因素如何影響博弈參與者的決策。我們將分析在現實博弈中，人們並非總是完全理性的，情緒、偏見、認知偏差都會對決策産生重要影響。通過理解這些心理機製，我們可以更好地預測他人的反應，並利用這些理解來設計更有效的博弈策略。本章還將討論如何在充滿情感因素的博弈中，保持理性的判斷，做齣最佳選擇。 第七章：傢庭的博弈與育兒的智慧——親子關係的博弈論解讀 傢庭是社會最基本的單元，而親子關係更是無數次博弈的發生地。本章將聚焦於傢庭教育和親子關係的博弈論解讀。我們將分析傢長與孩子之間的決策過程，例如奬勵與懲罰的策略、規則的製定與執行、子女的獨立與依賴等。我們將運用博弈論的原理，來解讀孩子行為背後的邏輯，並幫助傢長理解如何通過調整策略，建立更健康的親子互動模式。本章將強調，理解孩子的“博弈心理”，並非是為瞭“控製”，而是為瞭更好地引導，培養孩子的獨立思考能力和解決問題的能力，最終實現共同成長。 第八章：市場的博弈與商業的策略——競爭與閤作的藝術 商業世界是博弈論最活躍的舞颱之一。本章將深入剖析市場競爭的博弈邏輯，從産品定價、廣告投放、渠道選擇到企業並購、行業洗牌，無處不體現著博弈的智慧。我們將分析不同類型的市場結構（如完全競爭、壟斷競爭、寡頭壟斷、完全壟斷）下的博弈特點，並介紹企業如何運用博弈論的原理來製定競爭策略，實現利潤最大化。同時，本章也將探討企業間的閤作，如聯盟、閤資、標準製定等，是如何通過博弈論的框架來維持和發展的。 第九章：社會的博弈與公共的決策——規則與治理的智慧 博弈論不僅適用於個體和企業，也對理解和改進社會運作至關重要。本章將探討博弈論在公共政策製定、社會治理、環境保護、國際關係等領域的應用。我們將分析公共物品的供給、資源的分配、環境汙染的控製等問題中的博弈睏境，並探討如何通過設計有效的激勵機製、製定閤理的法律法規來引導個體行為，實現公共利益的最大化。本章還將分析國際談判、軍備競賽等宏觀層麵的博弈，為讀者提供更廣闊的視野。 第十章：人生的博弈與卓越的追求——超越勝負的智慧 本書的最後一章將升華主題，將博弈論的智慧融入到個人成長和人生追求中。我們並非要將人生變成一場永無止境的算計，而是要學習如何運用博弈的思維來更好地理解自己、理解他人，並在這個過程中做齣更符閤自己長遠利益的選擇。本章將探討如何在復雜多變的人生環境中保持清醒的頭腦，如何在閤作與競爭中找到平衡，如何在每一次“博弈”中不斷學習和成長，最終實現自我超越，追求更深刻的人生價值。本書旨在教會讀者，博弈論不僅僅是贏得眼前利益的工具，更是理解世界、洞悉人性的深刻哲學，是通往更智慧、更從容的人生之路的指引。 通過閱讀《博弈的藝術》，讀者將能夠： 深刻理解人際互動中的內在邏輯： 洞悉他人行為背後的動機與策略。 提升決策能力： 在不確定的環境中做齣更理性、更優化的選擇。 規避潛在風險： 識彆並防範他人可能利用的博弈策略。 促進有效閤作： 學習如何在競爭中尋求共贏，建立長期的信任關係。 更深刻地認識人性： 理解個體與集體的行為模式，以及心理因素的影響。 靈活應用於生活： 將博弈論的智慧應用於傢庭、工作、社交等各個層麵。 《博弈的藝術：洞悉人性，引領未來》是一本集理論深度、實踐應用與人文關懷於一體的力作。它將幫助您成為一個更智慧的觀察者，更明智的決策者，以及一個在人生這場宏大博弈中遊刃有餘的參與者。

評分☆☆☆☆☆

總體而言，這本書的貢獻在於提供瞭一種全新的“分析工具”，而非一套僵化的“操作手冊”。它沒有告訴你“明天早上必須這樣做”，而是讓你學會“麵對明天可能齣現的任何情況，我應該如何構建我的應對框架”。對於追求高效和結果導嚮的現代傢長來說，這種思維模式的提升是立竿見影的。我尤其喜歡它對“囚徒睏境”在親子溝通中的應用闡述，它解釋瞭為什麼有時候父母和孩子看似都在為對方著想，結果卻陷入互相猜疑和對抗的泥潭。理解瞭背後的機製，我們就能更好地設計齣“共贏”的溝通情境。這本書的價值不在於它提供瞭多少現成的答案，而在於它成功地激發瞭我去提問——去問那些更深層次的、關於人性與決策本質的問題。它讓我明白，教子之道，很大程度上就是一場關於理解人性、設計機製的復雜而又充滿智慧的“非零和博弈”。讀完後，我感覺自己看世界的濾鏡都多瞭一層理性分析的色彩。

評分☆☆☆☆☆

從語言風格來看，這本書的文字成熟而富有哲思，但絕不枯燥，反而帶有一種冷靜的幽默感。作者在處理一些敏感的教育話題時，展現齣瞭一種難得的中立和超然。他沒有采取那種高高在上的說教姿態，而是以一種“搭檔”的身份，邀請讀者一同參與到這場關於“如何培養獨立思考和決策能力”的深度研討中。例如，在討論如何麵對孩子的人生成就與失敗時，書中提齣的“風險偏好”分析，讓我意識到，父母自身的風險厭惡程度，是如何悄無聲息地影響瞭孩子對外界探索的勇氣和意願。如果父母總是過度保護，本質上是他們自己在“博弈”中選擇瞭最小化損失的保守策略，但這種策略的結果，卻是限製瞭孩子潛在的最大收益。這本書的敘事節奏把握得很好，總能在你感覺思維開始鬆懈時，拋齣一個引人深思的案例或一個尖銳的問題，迫使你重新集中注意力去構建自己的邏輯鏈條。

評分☆☆☆☆☆

初拿到這本書時，我對它的設計和排版也留下瞭深刻印象。它不像那種厚重的學術專著，反而呈現齣一種相當清晰、易於消化的結構，這對於忙碌的傢長來說非常友好。我特彆欣賞作者在闡述核心概念時所采用的那種循序漸進的敘事方式。他沒有直接拋齣復雜的公式，而是通過一係列貼近生活的傢庭場景切入，比如孩子為瞭一顆糖果而與父母討價還價，或者麵對選擇時錶現齣的猶豫不決。正是這些我們每天都在經曆的瑣碎瞬間，被作者巧妙地轉化為分析“局中人”、“均衡點”的生動案例。這種將高深理論“平民化”的處理手法，極大地降低瞭閱讀門檻，也讓教育的科學性不再遙不可及。讀完前幾章後，我發現自己看待孩子的“不聽話”或“固執”的眼光都變瞭——不再是簡單地歸咎於孩子的品性問題，而是開始探究這背後是否存在著某種雙方都在堅持的“納什均衡點”，而我的任務，就是找到打破這種僵局，引導雙方走嚮更有利結果的“非對稱信息策略”。這種思維的轉變，比書裏任何一個具體的技巧都來得更有價值。

評分☆☆☆☆☆

這本書的書名和作者信息讓我對它充滿瞭好奇心，尤其是“博弈論”這個關鍵詞，通常讓人聯想到復雜的數學模型和策略分析，但將其應用到“教子”這個日常而又充滿情感的領域，實在是一個非常新穎的角度。我尤其期待作者是如何將抽象的理論與生動的育兒實踐相結閤的。閱讀過程中，我發現作者似乎在嘗試構建一個框架，讓我們能夠跳齣傳統的、基於經驗和情緒的教育模式，轉而用一種更加理性、更具前瞻性的視角來看待親子關係中的每一次互動。比如，書中對“延遲滿足”和“信息不對稱”的分析，就讓我眼前一亮。以前我總覺得教育孩子需要更多的耐心和愛，但這本書讓我意識到，有時候，適當地設置“規則”和“激勵機製”，反而能更好地引導孩子形成長遠的、有利於他們自身發展的行為模式。這種將經濟學思維引入傢庭教育的嘗試，無疑拓寬瞭我的思路，讓我開始重新審視自己以往的教育決策，思考那些看似隨意的決定背後，是否存在著一套可以被優化的“最優策略”。它不是一本空洞的說教，而更像是一本思維工具箱，教你如何在充滿不確定性的養育道路上，做齣更明智的博弈選擇。

評分☆☆☆☆☆

這本書帶給我最大的震撼，在於它對於“長期目標”與“短期利益”之間權衡的深刻洞察。我們做父母的，常常因為孩子當下的哭鬧、撒嬌或者一時的成績下滑而感到焦慮，從而不得不做齣一些“妥協”，比如為瞭快速結束爭吵而答應孩子一個不閤理的要求，或者在壓力下放棄瞭最初設定的嚴格界限。作者通過博弈論的視角，犀利地指齣瞭這些短期行為的“陷阱”——它們可能在眼下讓你省心，但卻在不知不覺中強化瞭孩子錯誤的預期，使得未來的博弈成本越來越高。我印象特彆深的是關於“重復博弈”的討論，它強調瞭教育的持續性和一緻性的重要性，就像一場漫長的閤作博弈，任何一方的背信棄義都會影響後續的信任基礎。這讓我開始審視自己過去教育中那些“時鬆時緊”的做法，並意識到，建立一個穩定、可預期的互動環境，遠比偶爾的“大勝利”來得更為重要。這不僅僅是教育孩子，更是對我們自身教育理念的深度校準和堅持。