這纔是心理學看穿僞心理學的本質第10版對僞心理學說不僞心理學大行其道的時代告訴你什麼纔是心理學書籍

這纔是心理學看穿僞心理學的本質第10版對僞心理學說不僞心理學大行其道的時代告訴你什麼纔是心理學書籍 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

圖書標籤:
  • 心理學
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  • 大眾心理學
  • 第10版
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店鋪: 荒漠甘霖圖書專營店
齣版社: 中國人民大學齣版社
ISBN:9787300218724
商品編碼:29569139051

具體描述

  圖書基本信息
圖書名稱這纔是心理學-看穿僞心理學的本質作者(加)斯坦諾維奇,竇東微,劉肖岑
定價49.0元齣版社中國人民大學齣版社
ISBN9787300218724齣版日期2015-10-01
字數238000頁碼
版次1裝幀平裝
開本16開商品重量0.4Kg

   內容簡介

《這纔是心理學:看穿僞心理學的本質(10)》 的第1版齣版於1983年,20多年來一直被奉為心理學入門經典,在全球大學中享有盛譽,現在呈現在讀者麵前的是第10版。《這纔是心理學:看穿僞心理學的本質 (10)》並不同於一般的心理學導論類教材,很多內容是心理學課堂上不曾講授的,也是許多心理學教師在教學中感到隻可意會而不可言傳的。作者正是從此初衷齣發,以幽默生動的語言,結閤一些妙趣橫生、貼近生活的實例,深入淺齣地介紹瞭可證僞性、操作主義、實證主義、安慰劑效應、相關和因果、概率推理等心理學中的基本原則。與上一版相比,第8版更新瞭新的研究資料和實例,擴展瞭信度、效度、元分析、取樣與分配等問題的討論。

在今天的大眾媒體和圖書市場上,到處充斥著關於潛能提升、心理操控、色彩星座、催眠讀心等僞裝成心理學的主題,更有一些僞心理學傢、所謂的心理治療師打著心理學的旗號,從中漁利。在浩如煙海、良莠不齊的心理學信息麵前,如何撥除迷霧,去僞存真,成為一個明智的心理學信息的消費者呢?《這纔是心理學:看穿僞心理學的本質(10)》將教給你科學實用的批判性思維技能,將真正的心理學研究從僞心理學中區分齣來,告訴你什麼纔是真正的心理學。

《這纔是心理學:看穿僞心理學的本質(10)》不僅適閤於心理學專業的學生,有助於建立心理學研究中必要的批判性思維技能與意識,而其通俗易讀性也非常適閤所有對心理學感興趣的讀者,它將幫助你糾正對心理學的種種誤解,學會獨立地評估心理學信息,用科學的精神和方法理解自己和他人的行為。此外,由於心理學與其他學科的共通性,《這纔是心理學:看穿僞心理學的本質》也不失為一本精彩有趣的科學哲學類讀物。



   作者簡介

  基思·斯坦諾維奇

加拿大多倫多大學人類發展與應用心理學教授,曾擔任加拿大應用認知科學首席科學傢。他的研究領域是閱讀和推理的心理學機製,迄今已發錶200多篇論文,齣版瞭7部著作。在一項對於論文引用率的調查中,斯坦諾維奇位列引用率高的50位發展心理學傢之一。斯坦諾維奇教授於2010年獲得格威爾美爾教育奬,並於2012年榮獲美國心理學會頒發的桑代剋終身成就奬。


譯者:

竇東徽

北京師範大學心理學博士、清華大學心理學係博士後,美國加州大學伯剋利分校心理學係訪問學者。現為中央財經大學社會發展學院心理學係副教授。研究領域為社會心理學、經濟心理學與積極心理學。


劉肖岑

華東師範大學心理學博士、加拿大英屬哥倫比亞大學與西濛弗雷澤大學訪問學者、中加學者。現為首都師範大學學前教育學院副教授。研究領域為兒童發展與教育、人格與社會心理學。


   目錄

   編輯推薦

   文摘

弗洛伊德問題

在大街上隨便攔住100 個人,請他們說齣一個健在的或已故的心理學傢的名字,然後記下他們的答案。毫無疑問,他們提到的會是菲爾博士(Dr. Phil)、韋恩· 戴爾〇1(Wayne Dyer)以及其他一些“媒體心理學傢”。如果我們把這類媒體和通俗心理學傢排除在外,隻考慮那些對心理學作齣過卓著貢獻的心理學傢,那麼這項非正式小調查的結果就幾乎沒什麼懸念瞭——西格濛德· 弗洛伊德會名列榜首,B. F. 斯金納可能會屈居次席,但得票數會遠遠落後於弗洛伊德。任何其他心理學傢都缺乏足夠的知名度來撼動這兩位的地位。因此,可以說弗洛伊德和那些在媒體上頻頻露臉的通俗心理學共同定義瞭公眾心目中的心理學。

弗洛伊德的聲名遠播,極大地影響瞭普通公眾對心理學的理解,同時也造就瞭諸多認識上的誤區。例如,許多剛入門的心理學學生會驚訝地發現,如果對美國心理學會(APA)會員中所有認同弗洛伊德精神分析的人數進行一下統計,他們的人數居然沒有占到會員總數的10%。在另一個主要的心理學組織美國心理協會(APS)中,這一比例也絕不會超過 %(Engel, 00 )。有一本受歡迎的心理學入門教科書(Wade& Tavris, 00 ),在其超過 00 多頁的篇幅中,隻有1 頁內容提到弗洛伊德或精神分析學派,而且這1 頁中經常齣現的是對其的批判(“大多數弗洛伊德的觀點都曾經並且現在依舊被大多數實證取嚮的心理學傢排斥”,p.1 )。

簡而言之,現代心理學並沒有像媒體和一些人文學科那樣被西格濛德· 弗洛伊德的理論所左右,也沒有被其限定。在現代心理學傢所關注的大量研究主題、數據和理論中,弗洛伊德的工作隻占其中極小的一部分,在這些研究和理論中占更大比重的則是 位諾貝爾奬得主所做的工作:大衛· 鬍貝爾(David Hubel)、丹尼爾· 卡尼曼(Daniel Kahneman)、赫伯特· 西濛(Herbert Simon)、羅傑· 斯佩裏(Roger Sperry)和托斯騰· 維瑟(Torsten Wiesel)以及美國國傢科學基金的前負責人理查德· 阿特金森(Richard Atkinson)的貢獻。然而,這些人的名字對公眾來說卻相當陌生。

弗洛伊德對於現代心理學的重要性被無限地誇大瞭,這事兒已經足夠糟糕瞭。更糟的是,弗洛伊德的調查方法完全不能代錶現代心理學傢是如何進行研究的。事實上,弗洛伊德式的研究方法誤導瞭人們對心理學研究的印象。例如,弗洛伊德並不采用控製實驗,而我們將在第 章講到,控製實驗是現代心理學傢“兵器庫”中有力的武器。弗洛伊德認為,個案研究足以證明理論的真實或謬誤,在第 章中,我們將談談這一理念為何是錯誤的。正如一位心理治療領域的史學傢所說的那樣,如果弗洛伊德本人是一名科學傢,那麼他所宣揚的是一門很奇怪的科學……精神分析包含理論和假設,但是缺少實證觀測的方法(Engel, 00 ,p.1 )。

後,弗洛伊德的工作中大的問題是理論和研究數據的聯係。正如我們將在第 章看到的,對於一個科學理論來說,理論和研究數據的聯係必須滿足一些標準,而弗洛伊德的理論常常不能滿足這些標準(Dufresne, 00 ; Engel, 00 )。簡而言之,弗洛伊德根據他得到的數據(個案研究和內省)建立瞭一套精細的理論,而這些數據並不足以支撐此理論;他專注於構建復雜的理論構架,但並沒有像許多現代心理學傢那樣,保證這些理論建在可靠、可重復的因果關係之上。總之,人們對於弗洛伊德式的工作太過熟悉,這嚴重阻礙瞭他們對現代心理學的正確理解。

在這一章中,我們將采用兩種方法來解決“弗洛伊德問題”:首先,當我們展示現代心理學的多樣性時,就能非常清楚地瞭解到弗洛伊德的工作所占的比重其實是很小的;其次,我們將討論一下,在廣泛而多樣的心理學研究中,哪種特徵是為普遍的。有關弗洛伊德工作的那種過時的認識遮蔽瞭普通大眾的雙眼,使之無法看到現代心理學所共有的而普遍的特性:用科學的方法去尋求對行為的理解。


《撥開迷霧:理性洞察人類心智的探索之旅》 在這個信息爆炸、情感泛濫的時代,人類的心靈世界既是無數奧秘的寶庫,也常常成為各種誤讀、麯解和PHONY(僞造)的溫床。當我們試圖理解自己,理解他人,理解行為的根源時,總會遇到形形色色的“答案”和“方法”,它們披著科學的外衣,卻常常華而不實,甚至可能誤導我們走上歧途。本書並非要揭露某一本具體的著作,而是邀請您踏上一段嚴謹而深入的探索之旅,去辨識那些披著“心理學”外衣的誤區,去擁抱真正能夠幫助我們理解人類心智的科學方法,最終培養齣獨立思考、理性判斷的能力。 為何需要撥開迷霧? 在日常生活、人際交往、乃至自我認知中,我們無時無刻不在與心理現象打交道。我們渴望理解為什麼有人會做齣齣乎意料的行為,為什麼自己會産生某些情緒,為什麼某些方法似乎“有效”但又難以解釋。正是這種天然的求知欲,讓各種關於心理的說法層齣不窮。然而,並非所有的說法都經得起推敲。 許多流行的“心理療法”、“性格測試”、“成功學秘訣”等,往往基於軼事證據、個人經驗,或是未經充分驗證的理論。它們可能因為迎閤瞭人們的期望,提供瞭情感上的慰藉,或者包裝得極其吸引人,而迅速傳播開來。但它們的有效性,往往缺乏科學研究的支持,甚至可能帶來負麵影響,比如加劇焦慮、誤導決策,或者耗費寶貴的時間和金錢。 更令人擔憂的是,一些打著“心理學”旗號的理論,可能根本上就與科學研究的精神背道而馳。它們可能訴諸超自然力量,模糊模糊的定義,缺乏可證僞性,或者故意使用聳人聽聞的語言來吸引眼球。當我們不加辨彆地接受這些信息時,我們不僅可能錯失真正有價值的洞見,更可能在錯誤的方嚮上越走越遠。 因此,撥開迷霧,辨識真僞,培養科學的思維方式,對於我們理解人類心智,過上更理性、更充實的生活,顯得尤為重要。 本書將帶您進行怎樣的探索? 本書不是一本教你“如何做”的書,而是一本引導你“如何思考”的書。它將帶領您深入探索人類心智的本質,教會您區分科學心理學與僞科學心理學的關鍵原則。 第一站:認識科學的基石——什麼是真正的心理學? 我們將從定義齣發,明確科學心理學的範疇。科學心理學是一門以經驗證據為基礎,通過係統性的觀察、實驗和分析來研究人類和動物行為及其內在心理過程的學科。它強調客觀性、可重復性和可證僞性。我們將深入瞭解科學方法在心理學研究中的應用,例如: 觀察法: 如何進行係統的、客觀的觀察,避免主觀偏見? 實驗法: 如何設計和執行嚴謹的實驗,探究因果關係?控製變量、隨機分配、雙盲實驗等概念將得到闡釋。 相關研究: 如何理解兩個變量之間的關係,並避免將相關性誤認為是因果性? 案例研究: 在特定情況下,案例研究的價值和局限性是什麼? 您將瞭解到,科學心理學並非一套僵化的理論,而是一個不斷發展、自我修正的知識體係。它依靠證據說話,勇於麵對質疑,並在同行評審和科學辯論中不斷進步。 第二站:辨識迷霧的利器——揭露僞心理學的常用伎倆 本書將詳細剖析各種僞心理學現象背後常見的誤導性策略和思維陷阱,幫助您練就一雙“火眼金睛”: 軼事證據的陷阱: “我認識一個人,他做瞭……然後就……所以這個方法有效。” 為什麼個例的經驗不能代錶普遍規律?我們將分析人類對故事和個例的天然偏好,以及它如何被用來製造虛假的證明。 模糊和寬泛的聲明: 那些似乎適用於所有人的“箴言”,往往缺乏具體的指嚮和可檢驗性。例如,“能量”、“潛意識”、“吸引力法則”等概念,在缺乏精確定義和操作化時,很容易成為空洞的口號。 訴諸權威或古老智慧的誤用: 引用某個“大師”或“古籍”的說法,並不意味著它就是科學的。我們將探討如何區分真正的專業知識和缺乏證據支持的論調。 確認偏誤與“費米效應”: 我們傾嚮於尋找和解釋那些證實我們已有信念的信息。僞心理學常常利用這一點,讓您在“看到”成功案例時,忽略那些失敗的、未被提及的案例。 滑坡謬誤與恐嚇策略: “如果你不這樣做,就會……最終導緻可怕的後果。” 這種論調常常缺乏邏輯依據,旨在製造恐慌,迫使人們接受某種觀點或方法。 缺乏可證僞性: 科學理論必須是可被證僞的,也就是說,存在某種可能的情況,如果齣現,就能證明該理論是錯誤的。僞科學的理論往往設計得滴水不漏,無法被反駁,這反而暴露瞭其非科學的本質。 循環論證: 用概念來解釋概念本身,例如“他之所以如此成功,是因為他擁有成功的特質。” 這種說法並沒有提供真正的解釋。 第三站:深入心智的科學殿堂——探索心理學的核心領域 在辨識僞科學的同時,我們將帶您領略真正科學心理學的魅力,去理解人類心智的真實運作。我們將觸及一些核心領域(但不局限於此): 認知心理學: 探索我們的思維過程,如記憶、學習、問題解決、決策、語言等。瞭解這些過程是如何運作的,以及常見的認知偏差如何影響我們的判斷。 發展心理學: 研究人在一生中的變化和發展,從嬰兒期到老年期。瞭解不同年齡段的認知、情感和社會性發展規律。 社會心理學: 探討個體在社會情境中的思想、情感和行為。理解從眾、服從、偏見、群體動力等現象背後的心理機製。 人格心理學: 探索個體之間的差異,以及這些差異是如何形成和錶現的。瞭解關於人格理論的科學研究。 臨床心理學與心理健康: 瞭解如何科學地診斷和治療心理障礙,以及如何促進心理健康。區分科學的心理治療與未經證實的“心靈療法”。 我們將強調,科學心理學對這些領域的理解,是建立在紮實的證據基礎之上,並通過持續的研究和實踐不斷完善的。 第四站:培養科學素養——成為一個批判性思考者 本書的最終目的,是幫助您培養一種批判性思維的習慣。這不僅是閱讀本書的收獲,更是您在未來生活中受用不盡的寶貴財富。您將學會: 提齣恰當的問題: 麵對信息時,不輕信盲從,而是追問“證據是什麼?”,“它是如何得齣的?”,“有沒有其他可能的解釋?”,“這個結論有多大的普遍性?” 評估信息來源: 瞭解哪些信息來源更可靠,哪些需要警惕。 理解統計學基本概念: 掌握一些基本的統計學知識,能幫助您更好地理解研究結果,並避免被數字誤導。 區分科學與非科學: 建立一套自己的評估標準,能夠辨識齣哪些信息值得信賴,哪些需要進一步考察。 保持開放但審慎的態度: 既不輕易否定新事物,也不盲目接受未經檢驗的理論。 結語 人類的心智是宇宙中最奇妙、最復雜的現象之一。對它的探索,是一場永無止境的旅程。本書希望成為您在這場旅程中的一位可靠的嚮導,為您提供清晰的地圖和辨彆方嚮的指南針。通過深入理解科學心理學的嚴謹與魅力,洞悉僞心理學的欺騙與危害,您將能夠更自信、更理性地理解自己和世界,做齣更明智的選擇,最終擁抱一個更真實、更豐富的內心世界。這場撥開迷霧的探索,不僅是為瞭辨彆真僞,更是為瞭找到通往智慧與理解的真正道路。

用戶評價

評分

說實話,我並不是一個心理學領域的專業人士,最初拿到這本書,也隻是齣於好奇。但這本書所展現齣的深度和廣度,徹底刷新瞭我對心理學的認知。作者在書中展現齣的紮實的學術功底,以及對現實問題的深刻洞察,都讓我嘆為觀止。他不僅僅是在講解理論,更是在引導讀者進行獨立思考,去質疑那些被奉為圭臬的觀念。我尤其欣賞書中關於“科學方法”的闡述,它讓我明白瞭,真正的科學並非一成不變的教條,而是一個不斷修正、不斷進步的過程。這本書讓我覺得,心理學不僅僅是一門學科,更是一種認識世界、理解人性的有力工具。它給予瞭我勇氣去挑戰那些看似不可動搖的“真理”,也讓我對未來的人生探索充滿瞭期待。

評分

我一直認為,真正的知識,無論多麼晦澀,都應該能夠用最樸素的語言去解釋。這本書恰恰做到瞭這一點。它沒有使用那些故弄玄虛的專業術語,也沒有堆砌那些令人望而生畏的理論模型。相反,作者用一種如同朋友聊天般親切的語調,將復雜的心理學概念娓娓道來。我特彆欣賞作者對於“實證”的強調,他通過大量生動、貼近生活的案例,展示瞭科學研究是如何一步步揭示事物真相的。相比那些“憑感覺”或“靠經驗”的所謂心理學,這本書所展現的嚴謹和求真態度,讓我感受到瞭知識的力量,也讓我對心理學這門學科産生瞭由衷的敬意。讀這本書的過程,就像是在進行一場智力上的探險,每一次的豁然開朗,都讓我更加熱愛這片探索未知的領域。它讓我明白,真正的洞察,並非來自於靈光乍現,而是來自於日復一日的耐心觀察和嚴謹思考。

評分

初次翻開這本書,我並沒有抱持太高的期望,畢竟市麵上充斥著太多標題黨、噱頭十足的“心理學”讀物。然而,隨著閱讀的深入,我發現這本書就像一股清流,狠狠地衝刷掉瞭我腦海中積攢的那些關於心理學的雜亂認知。作者以一種極其懇切、卻又不失尖銳的筆觸,一步步剝開瞭僞心理學的虛假外衣,讓我看到瞭它背後隱藏的邏輯漏洞和潛在的危害。我尤其喜歡作者在舉例時那種不留情麵的剖析,那些曾經讓我深信不疑的“大師語錄”和“神奇療法”,在作者嚴謹的邏輯和科學的論證下,顯得如此不堪一擊。這不僅僅是一本介紹什麼是心理學的書,更是一次對我們認知能力的嚴峻考驗,它迫使我去反思,我所接收到的信息是否經過瞭真實的檢驗,我所相信的觀點是否經得起推敲。這種顛覆性的閱讀體驗,讓我對“科學”二字有瞭更深刻的敬畏,也讓我對如何辨彆信息的真僞有瞭更清晰的思路。這本書的價值,遠不止於知識的傳遞,更在於它塑造瞭一種批判性思維的習慣,這在信息爆炸的時代尤為珍貴。

評分

這本書帶給我的,不僅僅是知識的增益,更是一種精神上的洗禮。在閱讀的過程中,我數次停下來,反思自己過往的經曆和認知,那些曾經讓我睏惑不解的事情,在作者的引導下,似乎都找到瞭閤理的解釋。他用一種溫和而堅定的方式,讓我們看到僞心理學是如何利用人性的弱點,製造虛假的希望,從而誤導我們。而真正的心理學,則以科學的態度,揭示瞭人性的復雜和多麵,讓我們能夠更清晰地認識自己,也更深刻地理解他人。這種“撥雲見日”的閱讀體驗,讓我感到一種前所未有的輕鬆和釋然。它讓我明白瞭,追求真理並非易事,需要我們保持警惕,需要我們不斷學習,而這本書,無疑是這場追求真理之旅上的一盞明燈。

評分

我是一個對“速成”和“捷徑”深惡痛絕的人,所以在接觸這本書之前,我早已對市麵上那些宣揚“三分鍾學會讀心術”、“一句話改變人生”的“心靈雞湯”類書籍感到厭煩。這本書的齣現,簡直就是為我這樣的讀者量身定做的。它毫不留情地戳破瞭僞心理學的泡沫,讓我看到瞭那些“大師”們是如何利用人們的恐懼、渴望和無知來牟利的。作者的分析角度非常獨特,他不僅僅是指齣僞心理學的錯誤,更深層地探討瞭為什麼僞心理學如此盛行,以及它對個人和社會可能造成的負麵影響。讀完之後,我感覺自己仿佛獲得瞭一副“免疫係統”,再麵對那些花哨的宣傳和空洞的承諾時,能夠保持冷靜和理智。這種“看穿”的能力,讓我覺得非常強大,也讓我對未來如何篩選和吸收信息有瞭更清晰的判斷。

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