新編少兒口琴入門(修訂版) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

陳宜男 編

圖書標籤:

• 口琴
• 少兒
• 入門
• 音樂
• 教材
• 樂器
• 教育
• 興趣
• 啓濛
• 新編

店鋪： 木垛圖書旗艦店

齣版社： 上海音樂

ISBN：9787552315028

商品編碼：29772410306

開本：16

齣版時間：2018-04-01

基本信息

• 商品名稱：新編少兒口琴入門(修訂版)
• 作者：編者:陳宜男
• 定價：38
• 齣版社：上海音樂
• ISBN號：9787552315028

其他參考信息（以實物為準）

• 齣版時間：2018-04-01
• 印刷時間：2018-04-01
• 版次：1
• 印次：1
• 開本：16開
• 包裝：平裝
• 頁數：120

內容提要

由陳宜男編著的《新編少兒口琴入門(修訂版)》 是修訂版，書稿是作者多年來在上海口琴會的口琴普 及工作中，以及在很多中小學進行口琴教學實踐的基 礎上，總結匯編而成的一本以中小學生為讀者對象的 口琴初級教程。作者在由淺入深地講解口琴基本常識 時，穿插瞭一些短小、易記、優美動聽的歌麯，並配 上各種技巧。齣版後，廣受中小學生及老師的歡迎， 至今已重版瞭二十餘次。
     本次修訂，有兩大明顯變化。**，改變瞭原來 偏小的32開本，改為16開。第二，在內容上也有較大 的改動，一是在原書的基礎上，增加瞭“裝飾音奏法 ”“三度和音奏法”“大小伴奏奏法”“八度和音奏 法”“伴音奏法”等好幾種基本演奏法，擴大瞭演奏 範圍；二是糾正瞭原版綜閤練習麯偏少的問題，增加 瞭幾十首短小的樂麯，以供聯係。為提高練習興趣， *後還特地增加瞭一些重奏、閤奏麯目，以進一步提 高中小學生學習的積極性，同時也豐富瞭課堂音樂教 學。
    

目錄

第一節 口琴簡介
一、口琴的品種
二、口琴的結構
三、吹奏姿勢
四、握琴方法
五、保養知識
第二節 口琴吹奏法
一、單音奏法
（一）簡便單音（老式單音）
1.中音區
“1”“2”“3”
練習·
練習麯
（1)搖籃麯
（2）小寶寶要睡覺
“4”“5”
練習
練習麯
（1)報春
（2）我有一隻小羊蓋
（3）數星星
（4）劃小船
（5）粉刷匠
“6”“7”“i”
練習
練習麯
（1）小雨沙沙
（2）小鳥醒瞭
（3）早操
（4）上學歌
2.低音區
練習
練習麯·
（1）小烏鴉愛媽媽
（2）祝你生日快樂
（3）歡樂頌
（4)雲
（5）我們的小樂隊
（6)孟薑女
（7）在卡吉德洛森林裏
（8）學習雷鋒好榜樣
3.高音區
練習
練習麯
（1)牧童
（2）勞動*光榮
（3）快樂的傢
（4）揚基·杜德爾
(二）實用單音（新式單音）
練習

樂器入門精選：探索音樂世界的鑰匙 《音符的魔法：兒童鋼琴啓濛寶典》 適閤人群： 4至10歲，對音樂有初步興趣的少兒及其傢長。 圖書定位： 本書旨在為初次接觸鍵盤樂器的孩子提供一個安全、有趣且係統化的學習起點，重點在於培養樂感、節奏感和對音樂的初步認知，而非追求短期內的復雜技巧。 --- 第一部分：鋼琴的奇妙世界（建立基礎認知） 本章節緻力於消除初學者對鋼琴這一復雜樂器的陌生感，通過生動有趣的方式，引導孩子認識鋼琴的各個組成部分及其基本功能。 第一章：鋼琴在哪裏安傢？ 1. 鋼琴的“身體構造”： 介紹鍵盤、琴弦、音闆、踏闆（重點介紹延音踏闆的初步作用）。使用擬人化的描述，例如將琴鍵比作“小精靈的牙齒”，將琴聲比作“鋼琴爺爺的歌聲”。 2. 黑鍵與白鍵的秘密： 詳細講解黑鍵和白鍵的排列規律——“兩黑一組，三黑一組”的模式。通過尋找“傢”（C音）的方式，幫助孩子快速定位中央C。 3. 保護我們的鋼琴朋友： 簡要介紹鋼琴的日常維護常識，例如保持乾燥、避免敲打，培養孩子愛護樂器的習慣。 第二章：音樂的語言——初步識譜 1. 音高與音名： 引入C、D、E、F、G、A、B這七個音的名稱，並使用色彩或水果來輔助記憶（例如C是紅色蘋果，G是綠色葡萄）。 2. 認識五綫譜的“田地”： 以形象化的方式解釋五綫譜的結構，重點講解高音譜號，並首次引入“加綫”的概念，但暫時不要求孩子記憶所有加綫音。 3. 節奏的初體驗： 介紹全音符、二分音符和四分音符，通過拍手和跺腳的身體律動來感受不同時值的區彆。 --- 第二部分：小手去哪裏？（基礎演奏技巧） 本部分是實踐操作的核心，強調正確的坐姿、手型和手指的獨立性訓練。 第三章：準備就緒——正確的姿勢 1. 尋找“魔法椅”： 如何調整琴凳的高度，確保小腿與地麵大緻垂直，腳能平穩著地（或使用腳踏凳）。 2. 舒展的“雲朵手”： 詳細圖解標準的手型——手心微空，指尖觸鍵。通過想象手中握著一個雞蛋或小皮球，避免“扁平手”和“僵硬指”。 3. 手臂的放鬆： 講解如何通過肩膀的放鬆帶動整個手臂的自然下沉，為彈齣均勻的力度做準備。 第四章：手指的探戈舞 1. 手指編號與獨立性練習： 清晰標注1至5指的編號，並設計一係列“爬樓梯”練習，要求每個手指獨立抬起和落下，力度均勻。 2. 五指位置的建立： 將五指固定在C-D-E-F-G上，進行慢速、專注的交替彈奏練習。強調“觸鍵要深，抬指要快”。 3. “連奏”的奧秘（Legato）： 初步引入連奏的概念，要求手指緊密相連地依次按下，模仿水滴落下的感覺，避免斷裂感。 --- 第三部分：快樂的歌謠（早期麯目與樂感培養） 本部分精選的麯目均采用雙手配閤為主，音域集中在中央C附近的五度或六度範圍內，難度循序漸進。 第五章：單手鏇律的樂趣 1. 右手練習麯： 以《小星星變奏麯》（僅用前四小節，單手完成）和《瑪麗有隻小羊羔》為藍本，重點訓練右手鏇律的流暢性。 2. 左手和聲基礎： 僅介紹C大調的主音和屬音（C和G），要求左手用2指或5指保持低音區穩定的節奏性支撐（如持續的C音或G音）。 3. 配伴奏的嘗試： 將左右手簡單結閤，左手保持穩定的節奏音型（如每小節隻彈奏一次C音），右手演奏簡單的鏇律。 第六章：雙手閤作的挑戰 1. 對位練習的萌芽： 引入雙手同時彈奏同音或相同節奏的練習，幫助孩子建立左右手協調的初步概念。 2. 簡單的二部閤奏麯目： 選擇節奏簡單、鏇律平穩的兒歌，如《劃船歌》或《溜冰圓舞麯》的簡化版。強調同步性，必要時可使用節拍器進行極慢速的練習。 3. 聽辨與情緒錶達： 鼓勵孩子在彈奏後描述自己彈齣的聲音是“開心”、“安靜”還是“跳躍”的，將技巧訓練與音樂情感聯係起來。 --- 第四部分：進階小目標（鞏固與展望） 本章對已學知識進行迴顧，並為孩子指齣下一步的學習方嚮。 第七章：調性的小小跨越 1. 認識升降記號： 簡單介紹（升號）和b（降號）的含義，並嘗試在黑鍵上識彆升C和降E。 2. 大調的結構雛形： 以C大調為主，簡要提及G大調的構成音，為未來學習升F做鋪墊，但此階段不要求孩子熟練演奏G大調。 3. 踏闆的第二次接觸： 在演奏長音或和弦時，嘗試短暫、清晰地使用延音踏闆，體驗聲音的延長和混閤效果。 第八章：音樂的舞颱 1. 自我評估的小遊戲： 設計一套“小演奏傢打分錶”，從“手型美不美”、“節奏穩不對”、“音準準不準”三個維度進行自我檢查。 2. 為自己錄音： 鼓勵孩子錄下自己的演奏，從聽眾的角度發現不足。 3. 展望未來： 介紹未來可以學習的更豐富的技巧，如分解和弦的初步嘗試、更多音階的認識，激發持續學習的動力。 本書特色： 趣味圖解： 全書采用大量原創卡通插畫，將枯燥的樂理知識轉化為生動的視覺故事。 貼心提示： 穿插“傢長小貼士”和“小琴童常見錯誤糾正”，指導傢長有效陪伴。 節奏卡片附贈： 附贈可撕下的節奏卡片，便於孩子進行離琴的節奏感訓練。 目標： 彈奏齣第一首屬於自己的、流暢的、充滿童趣的鋼琴小麯。

評分☆☆☆☆☆

從工具書的角度來看，《新編少兒口琴入門(修訂版)》的實用性極強，它幾乎涵蓋瞭一個零基礎學習者在最初半年到一年內需要掌握的所有知識點。我尤其欣賞它在附錄部分的處理。它不僅僅是簡單地列齣瞭常用音階的指法錶，還非常貼心地加入瞭一個“常見問題解答（FAQ）”闆塊。比如，“為什麼我的聲音聽起來有‘漏氣’的感覺？”或者“如何快速找到低音區的Do？”等等，這些都是我在自學過程中遇到的、但找不到明確解答的睏惑。這些實用的“避坑指南”極大地減少瞭學習過程中的摸索時間。此外，書後附帶的配套音頻資源（雖然我在這裏不便詳述資源內容，但其配套的嚴謹性值得稱贊），是檢驗自己練習成果的最佳標尺。它讓學習者能隨時對照專業演奏進行自我矯正，避免瞭養成錯誤的演奏習慣，對於自學者而言，這是無價的資源。總而言之，這是一套設計精良、內容紮實、且充滿人文關懷的口琴啓濛教材。

評分☆☆☆☆☆

這本書的“修訂版”特色在細節處體現得淋灕盡緻。我對比瞭一下我過去使用的老舊版本（雖然不是同一本，但可以作為參考），新版在紙張質量上有瞭顯著提升，厚實且光滑，印刷的色彩鮮艷且準確，尤其對那些標識瞭氣息方嚮的圖示，看得非常清楚。最重要的是，它對現代教學理念的吸收非常到位。比如，它非常強調“聽辨能力”的培養，在一些章節後麵建議學習者去多聽原麯，並嘗試模仿原麯的細微處理，而不是機械地按照譜子吹奏。這種鼓勵“個性化演繹”的教學思路，對於希望通過口琴錶達自我的學習者來說，無疑是注入瞭一股清流。我發現書中對於不同指法的細微差彆也有提及，比如如何通過嘴唇的開閤來微調音色，這些都是通常入門教材會略過的高級細節，但在這裏卻被當作構建良好基礎的一部分來介紹，體現瞭編者深厚的教學經驗和對口琴藝術的深刻理解。

評分☆☆☆☆☆

作為一名對傳統樂器抱有濃厚興趣的成年人，我發現很多教材都帶有強烈的應試教育色彩，強調“速度”和“熟練度”，卻忽略瞭音樂的“美感”和“情感錶達”。這本書卻恰恰相反，它似乎更注重培養學習者對口琴這種樂器的熱愛。在很多練習麯目的選擇上，編者似乎花瞭不少心思去挑選那些鏇律優美、富有故事性的麯子，而不是一味堆砌技術練習麯。我特彆喜歡其中幾首改編後的民謠小調，用最簡單的音符組閤，卻能吹奏齣令人動容的韻味。這本書在講解節奏時，非常注重“律動感”，它不是簡單地告訴你哪個音要吹多久，而是通過口語化的描述，比如“像走路一樣穩健”或者“像跳躍的小鹿”，來幫助學習者建立內在的節奏感。這種將抽象的音樂概念具象化的教學方法，極大地提升瞭學習的趣味性和有效性。每完成一個小單元的練習，都會有“小測驗”性質的麯目，這些麯目往往是前麵所有技巧的綜閤運用，讓人感覺每一步都是紮實地嚮前邁進。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本書的時候，我原本是抱著試試看的心態，畢竟“少兒入門”的書籍，成年人學起來可能會覺得內容過於淺薄或者幼稚。然而，事實證明我的顧慮是多餘的。這本書的深度和廣度都超齣瞭我的預期。它的排版設計非常人性化，大量的留白和清晰的字體讓閱讀過程非常舒適，不像有些教材那樣密密麻麻地堆砌知識點。更讓我驚喜的是，它在基礎練習之外，還引入瞭一些簡單的和弦概念和復音口琴的基礎知識（當然，側重於復音的入門技巧）。這種前瞻性的內容設置，讓學習者在掌握瞭單音演奏能力後，不會感到迷茫，能自然地過渡到更復雜的音樂錶現形式。例如，書中對於“壓音”和“超吹”的初步介紹，雖然隻是點到為止，但已經為日後進階學習打下瞭理論基礎。此外，這本書在視譜教學上也做得非常到位，它沒有直接使用復雜的五綫譜，而是結閤瞭簡譜，並詳細解釋瞭每個音符的對應位置，對於零基礎的人來說，學習麯綫非常平滑。

評分☆☆☆☆☆

這本樂譜集簡直是為初學者量身打造的寶典！我一直想學口琴，但總覺得無從下手，市麵上的資料要麼太深奧，要麼內容太零散。直到我拿到瞭這本《新編少兒口琴入門(修訂版)》，那種豁然開朗的感覺真是難以言喻。書中的編排邏輯非常清晰，從最基礎的口琴構造、持琴姿勢、口型，到最簡單的單音練習，每一步都講解得極其細緻，配圖也恰到好處，讓人一看就懂。尤其是它對氣息控製的講解，簡直是點睛之筆，以前吹奏時聲音總是飄忽不定，現在按照書中的指導，慢慢調整呼吸的深度和力度，發齣的聲音明顯穩定、飽滿瞭許多。教材的選麯也非常巧妙，都是孩子們耳熟能詳的兒歌和簡單鏇律，既能激發學習的興趣，又不會因為難度過高而産生挫敗感。我女兒現在每天都主動抱著口琴練習，這本教材的引導作用功不可沒，它不僅僅是一本教材，更像是一位耐心細緻的啓濛老師。對於完全沒有音樂基礎的傢長來說，這本書也是一個極好的輔助工具，能讓你毫不費力地指導孩子入門。