正版零基礎學揚琴劉娜西南師範大學齣版社全新教材9787562188384 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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劉娜 著

圖書標籤:

• 揚琴
• 零基礎
• 教材
• 劉娜
• 西南師範大學齣版社
• 9787562188384
• 音樂
• 樂器
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店鋪： 佳期如夢圖書專營店

齣版社： 西南師範大學齣版社

ISBN：9787562188384

商品編碼：29859857888

頁數：156

圖書基本信息
書名：	零基礎學揚琴
叢書名：
作者/主編：	劉娜
齣版社：	西南師範大學齣版社
ISBN號：	9787562188384
齣版年份：	2017年9月

版次：	第 1版
總頁數：	156頁
開本：	16
圖書定價：	29元
實際重量：	458g
新舊程度：	正版全新

劉娜，碩士，畢業於天津音樂學院，現為東北大學藝術學院揚琴副教授、碩士研究生導師。中國民族管弦樂學會揚琴委員會理事，遼寜省揚琴委員會副秘書長。曾先後師從河北省藝術職業學院麻麗威副教授、天津音樂學院謝玉虹教授、天津音樂學院鄭寶恒教授、音樂學院黃河教授等研習揚琴演奏與教學。

曾榮獲第七屆河北省音樂“金鍾奬”揚琴獨奏比賽金奬、中國音樂傢協會第五屆“金蘆笙”民族器樂大賽彈撥組銀奬等奬項，發錶《音樂創造過程中的音樂思維》等多篇文論。

章 入門知識

節 揚琴發展概述
第二節 揚琴各部位名稱
第三節 揚琴音位圖與弦號圖
第四節 揚琴調音、上弦與保養
第五節 揚琴演奏方法

第二章 技法練習
節 基本技法練習
第二節 常用調音階、音位基礎練習
第三節 綜閤練習

第三章 樂麯演練
喜訊
歡樂歌
春江花月夜
彈詞三六
瑤族舞麯
紅河的春天
美麗的非洲
夢幻
春天
將軍令
憶事麯
天山詩畫
鳳凰於飛
黃土情

《零基礎學揚琴》主要為揚琴初學者而編，同時也可供已經熟練掌握揚琴演奏技法的學習者參閱。全書共三章，章以圖文並茂的形式介紹瞭揚琴的基本知識和演奏方法，力求將晦澀的理論知識以簡單明瞭的圖文展示齣來；第二章和第三章所編、所選練習麯和樂麯由淺入深、循序漸進，使學習訓練過程科學化、化。與樂譜同步的演奏提示文字部分力求簡明扼要，通俗易懂，使初學者更加直觀地掌握技術要領，解決技術難點，快速入門，快速提高。

好的，根據您的要求，我將為您撰寫一本與“正版零基礎學揚琴劉娜西南師範大學齣版社全新教材9787562188384”無關的圖書簡介。由於您要求字數在1500字左右，且內容要非常詳細，我將圍繞一本虛構的、與音樂學習無關的、曆史文化類的書籍來展開。 --- 《古蜀文明的遺韻：從金沙遺址到三星堆的探秘之旅》 作者： 陳景和、李文濤 齣版社： 華夏文源齣版社 ISBN： 978-7-5618-9012-3 字數： 約1500字 --- 導言：沉睡的史詩，初醒的記憶 在中華文明的宏大敘事中，長江黃河流域的文化光芒固然耀眼，但巴蜀之地，那片被群山環抱、被天府之國滋養的古老土壤，卻孕育齣瞭一段截然不同、神秘而輝煌的文明篇章。數韆年來，這片土地上的曆史如同被厚厚的泥土掩埋的寶藏，直到現代考古學的鐵鏟和探針，纔重新喚醒瞭那些關於青銅神樹、太陽神鳥與黃金麵具的洪荒記憶。 《古蜀文明的遺韻：從金沙遺址到三星堆的探秘之旅》，並非一本枯燥的考古報告匯編，而是一次深入腹地的文化溯源之旅。本書旨在帶領讀者跨越時空隧道，親身感受三韆多年前的古蜀人如何構建他們的世界觀、如何與天地神靈對話，以及他們那令人嘆為觀止的藝術創造力。 本書兩位作者，陳景和先生是國內知名的古代史學者，深諳巴蜀地區的曆史地理變遷；李文濤先生則是資深田野考古專傢，親曆瞭近年多項重大考古發現的現場發掘工作。他們的強強聯閤，確保瞭本書在學術嚴謹性與敘事生動性之間達到瞭完美的平衡。 第一章：巴蜀之地的地理宿命與早期聚落的萌芽 本書伊始，我們首先要理解“蜀”的地理概念。巴蜀之地，以秦嶺、大巴山、岷山為界，形成瞭一個相對封閉而又生機勃勃的地理單元。這種地理環境如何塑造瞭古蜀人獨特的民族性格和宗教信仰？ 我們將追溯從寶墩文化到三星堆文化早期階段的演變脈絡。寶墩遺址所展現的早期城牆和稻作農業的成熟，為後續的青銅文明奠定瞭堅實的物質基礎。作者細緻分析瞭早期聚落的布局，探討瞭早期祭祀遺跡中可能存在的“天人閤一”思想的雛形，並對比瞭同時期中原地區文明的差異，凸顯瞭古蜀文明的獨立性和創新性。 第二章：三星堆的震撼：青銅世界的哲學高度 毋庸置疑，三星堆遺址是古蜀文明的巔峰代錶。本書用極大的篇幅，係統、深入地解析瞭三星堆齣土的標誌性文物。 青銅神樹的解讀： 我們不僅會描述神樹的宏偉形態，更會深入探討其文化內涵。它是否是溝通天地、承載靈魂的宇宙模型？其上盤繞的龍、鳳、鳥的形象，與後世道教文化中的“升騰”觀念有何關聯？作者結閤古蜀王權與宗教體係的分析，提齣瞭“神樹即王權象徵”的新觀點。 “縱目”麵具的謎團： 那些誇張的眼球、突齣的耳部，構成瞭三星堆文明最令人費解的符號。本書將列舉近年來關於“縱目”的各種假說——從特殊的生理特徵到祭祀儀式的需要，再到與古蜀族群神話的聯係。我們尤其關注1986年“二號祭祀坑”齣土的黃金麵具，其錶麵覆金工藝的精湛程度，揭示瞭古蜀工匠在冶金技術上已達到世界領先水平。 祭祀坑的意義： 每一件被砸毀、焚燒後深埋的青銅器、玉器，都是一次莊嚴的獻祭。通過對坑內器物組閤的排列分析，本書嘗試重構古蜀人理解世界、維係社會秩序的宗教儀式場景。 第三章：金沙遺境：權力中心的遷移與太陽崇拜的極緻 時間快進至古蜀文明的第二個高潮——金沙遺址。三星堆的輝煌戛然而止，權力中心卻在不遠的距離上得到瞭延續與升華。金沙遺址的發現，是古蜀文明史上的關鍵轉摺點。 “太陽神鳥”金飾的圖解： 如果說三星堆代錶的是神秘的溝通，那麼金沙則清晰地指嚮瞭對光明的崇拜。本書詳盡分析瞭被譽為“中國文化遺産的標誌”的“太陽神鳥”金飾。這枚小小的金片上，蘊含瞭多少宇宙圖景？它所描繪的四隻神鳥圍繞著中央的圓盤，如何詮釋瞭古蜀人對日升日落、四季更迭的理解？作者結閤齣土的象牙、玉器，描繪瞭金沙時期王權祭祀的盛大場麵。 玉器的精神寄托： 金沙遺址齣土的大量精美玉器，如玉璋、玉璧、玉戈，與三星堆體係既有傳承，又展現齣更強的程式化與規範性。本書探討瞭這些禮器在不同祭祀場閤中的具體功能，以及它們作為財富與地位象徵，如何在不同城邦間進行流通與交流。 第四章：巴蜀文字與外來影響的交織 古蜀文明之所以神秘，很大程度上在於其獨特的文字係統至今未能完全解讀。本書將整理和呈現已發現的各種巴蜀符號（如在青銅器上發現的幾何圖形、符號刻痕），並將其與周邊少數民族文字及漢字早期形態進行對比分析。 此外，我們探討瞭古蜀文明的開放性。從印度河榖地區的珠飾到中原地區的青銅器形製，古蜀文明並非孤立發展，而是通過神秘的商貿通道，吸納瞭大量外部元素，並將其本土化、神聖化。金沙齣土的象牙，更是證明瞭古蜀王室對遙遠南方資源的掌控能力。 結語：重塑曆史的對話 《古蜀文明的遺韻》最終將讀者帶迴到當代。通過對三星堆和金沙遺址的係統考察，我們得以超越“神秘”的標簽，看到一個具有高度組織性、精湛手工藝和獨特精神信仰的古代王權社會。本書不僅是梳理曆史的工具書，更是激發我們對本土文化認同感和想象力的精神載體。它提醒我們，中華文明的根係遠比我們傳統認知中更加廣闊、更加深邃，充滿瞭等待被重新發現的輝煌篇章。 本書適閤對象： 對中國古代史、考古學、文化人類學感興趣的普通讀者、曆史係學生以及喜愛探索本土文化之謎的旅行愛好者。閱讀本書，您將獲得一次深入古代巴蜀心髒地帶的心靈洗禮。

評分☆☆☆☆☆

這本教材的排版和設計簡直是教科書級彆的典範，拿到手就能感受到一股撲麵而來的專業氣息。無論是五綫譜的清晰度，還是符號的標注，都做得極為考究。對於初學者來說，很多復雜的樂理概念往往是望而卻步的攔路虎，但這本書巧妙地將這些抽象的知識點融入到實際的練習麯目中，讓學習過程不再枯燥。比如，它在介紹連奏技巧時，會配上一段專門的練習，同時在旁邊用非常直觀的方式解析瞭手指與琴弦接觸的角度和力度變化，這種圖文並茂的教學方式極大地降低瞭理解門檻。我特彆欣賞它對傳統麯目的現代化改編，既保留瞭原汁原味的韻味，又通過更符閤現代人審美的指法設計，讓練習起來事半工倍。我曾嘗試過其他幾本聲稱是“零基礎”的教材，但它們往往在基礎節奏型和音階練習上過於敷衍，導緻我不得不花大量時間去購買額外的輔助資料。而這本則完全沒有這種後顧之憂，從最基本的持弓姿勢到復雜的輪竹技法，每一步都經過瞭深思熟慮的精心編排，讓人感到每付齣一點努力，都能看到實實在在的進步，這種紮實的教學反饋是衡量一本教材價值的黃金標準。

評分☆☆☆☆☆

比起市麵上那些充斥著大量不實用或過於高深的練習麯的教材，這本的選擇性非常務實和精準。它似乎完全理解零基礎學習者的真正需求是什麼——即快速建立正確的演奏習慣，並能馬上接觸到一些聽起來悅耳、能激發學習熱情的麯目。它沒有一上來就強迫我們去攻剋那些聽起來怪異、技巧性過強但鏇律性不足的練習麯。相反，大部分初始練習麯都采用瞭優美、熟悉的民歌或小調鏇律改編，這極大地滿足瞭初學者的“即時滿足感”。比如，當你學會瞭基礎的左右手配閤和簡單的二度音程交替後，你馬上就能彈奏齣一首完整的、像模像樣的樂麯片段，而不是一串意義不明的音符組閤。這種對“音樂性”的優先考量，使得學習過程本身就變成瞭一種享受。而且，教材所選取的範例麯目，其難度遞進與這些麯目的音樂復雜度是完美匹配的，保證瞭學習的每一步都是在“可實現目標”的驅動下前進的。

評分☆☆☆☆☆

不得不提的是，這本書在輔助資源的整閤方麵做得非常到位。在這個數字時代，僅僅依靠紙質教材已經不夠瞭。它清晰地標注瞭配套音頻或視頻的獲取方式，並且音頻的質量極高，無論是慢速示範還是完整演奏，都清晰可辨，極大地幫助瞭聽覺學習者校準自己的節奏和音準。我試著跟著書中的示範音頻練習，發現即便是對於那些需要精確節奏控製的段落，聽覺上的參照物也能讓我更快地找到感覺，避免瞭自己憑感覺練習時可能齣現的節奏混亂。更棒的是，示範者在處理某些難點時，其力度變化和情感錶達是教科書級彆的，這為初學者樹立瞭一個極高的標杆。很多自學教材最大的痛點在於缺乏一個可靠的“聽覺模闆”，導緻學生不知道自己的演奏聽起來到底對不對味。而這本教材通過高質量的音頻支持，有效地彌補瞭自學者在聽覺反饋上的巨大缺失，讓學習過程的每一步都有據可循，使得最終的演奏效果有瞭質的飛躍。

評分☆☆☆☆☆

這本書在細節處理上的用心程度，讓人不得不為之側目。我關注到教材中對於揚琴不同部位的維護和保養也給予瞭篇幅介紹，這一點在很多純粹的演奏技巧教材中是很少見的。比如，它詳細說明瞭如何根據不同氣候環境調整琴弦的鬆緊度，如何清潔竹片以保持最佳的共鳴效果，甚至連搬運樂器時應注意的重心分布都有提及。這些看似“題外話”的內容，恰恰是保證樂器長期處於最佳狀態的關鍵。對於一個剛投入大量金錢購入新琴的初學者而言，如何“伺候”好這件精密樂器本身就是一個難題。這本書將樂器知識與演奏技巧無縫結閤，提供瞭一種全方位的學習體驗。此外，書中對一些特殊演奏法的曆史淵源也有簡短的介紹，比如“輪竹”這一核心技術的起源和流派演變，這讓學習者在掌握技巧的同時，也對揚琴這門藝術有瞭更深層次的文化認同感，不再僅僅是機械地敲擊琴弦，而是參與到一種有曆史積澱的文化傳承之中。

評分☆☆☆☆☆

我得說，作者在課程進度的設計上展現瞭極高的教學智慧，完全不像某些教材那樣“貪多嚼不爛”或者“爬坡太陡峭”。從第一個音符開始，每一個新知識點的引入都非常自然流暢，仿佛是涓涓細流匯入江海。我記得我以前學彆的樂器時，經常會在某一課上卡住很久，感覺自己像是在原地踏步，極大地打擊瞭繼續學習的積極性。然而，翻閱這本揚琴教材時，我幾乎沒有遇到那種令人沮喪的“瓶頸期”。它總是能在你快要覺得吃力的時候，適時地推齣一個稍作變化的復習麯目，用一種“溫和的挑戰”來鞏固已學內容，然後再引入下一個略微提升的難度。這種循序漸進的方式，讓學習的心理麯綫保持在一個積極嚮上的狀態。特彆是對於像我這樣工作繁忙的成年學習者來說，時間碎片化是常態，但這本教材的每一課時設計都非常緊湊，短時間內就能完成一個小階段的學習目標，讓人在有限的時間內獲得最大的成就感。這不僅僅是一本樂譜集，更像是一個耐心的私人教師，時刻關注著學習者的節奏，不疾不徐，穩健前行。