生理心理学(第2版)/卫生部“十二五”规划教材·全国高等医药教材建设研究会“十二五”规划教材 [Physiological Psychology]

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杨艳杰,朱熊兆,汪萌芽 编
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出版社: 人民卫生出版社
ISBN:9787117175067
版次:1
商品编码:11322832
包装:平装
丛书名: 全国高等学校教材
外文名称:Physiological Psychology
开本:16开
出版时间:2013-08-01
用纸:胶版纸
页数:298
正文语种:中文

具体描述

编辑推荐

  《生理心理学(第2版)/卫生部“十二五”规划教材·全国高等医药教材建设研究会“十二五”规划教材》供本科应用心理学及相关专业用。

内容简介

  《生理心理学(第2版)/卫生部“十二五”规划教材·全国高等医药教材建设研究会“十二五”规划教材》编写仍然坚持“三基、五性、三特定”的基本要求,教材内容立足于医学院校应用心理学专业教学需要。注重教材的系统性、完整性,从不同角度、不同深度处理教材内容的交叉重合部分。

内页插图

目录

第一章 绪论
第一节 生理心理学的由来与发展
一、自然哲学思想
二、解剖生理实践
三、现代科学进展
第二节 生理心理学的研究对象和任务
一、生理心理学的研究对象
二、生理心理学的学科性质和任务
三、学习生理心理学的意义
第三节 生理心理学研究的理论假说
一、定位学说与整体学说的统一
二、功能系统学说
三、模块学说
四、神经网络学说
第四节 生理心理学相关学科
一、心理生理学
二、神经心理学
三、认知神经科学
四、其他相关学科

第二章 生理心理学研究方法
第一节 细胞分子水平研究方法
一、单细胞电活动记录方法
二、基因组学方法
三、神经元定位方法
四、受体定位方法
五、表观遗传学方法
第二节 结构功能水平研究方法
一、脑损毁法
二、功能性磁共振
三、正电子发射体层摄影
四、脑电图
五、事件相关电位
六、脑磁图
七、经颅磁刺激
八、深部脑刺激
第三节 整体系统水平研究方法
一、行为学建模方法
二、家系研究
三、双生子研究
四、寄养子研究

第三章 神经元的电活动与信息交流
第一节 神经元与突触
一、神经元和神经胶质细胞
二、突触
第二节 神经元的电活动
一、神经元生物电记录技术
二、静息电位及动作电位
三、神经电信号的产生与传导
第三节 神经元的信息交流
一、神经电信号的传递
二、神经递质与调质
三、受体与信号转导
四、神经电信号传递的调制
五、其他信息交流

第四章 生理心理学的神经基础
第一节 神经系统的基本组成
一、中枢神经系统
二、周围神经系统
第二节 神经系统的形成与发展
一、神经系统发育的基本过程
二、脑的发育
三、发育关键期与脑功能障碍
四、脑损伤后的可塑性
第三节 脑的结构与功能
一、大脑皮质的结构与功能
二、边缘系统的结构与功能
三、小脑的结构与功能
四、其他脑结构与功能
第四节 大脑半球偏侧化
一、大脑侧性优势概念
二、利手与大脑功能侧性优势
三、大脑半球功能不对称性研究

第五章 感知觉生理心理(一)
第一节 感知觉生理心理概述
一、感受器的类型及其适宜刺激
二、感觉信息的加工机制
第二节 视觉的外周加工
一、视网膜的结构和功能
二、视觉感受器
三、明、暗编码
四、颜色编码
第三节 视知觉的神经基础
一、视网膜内的信息加工
二、丘脑、大脑皮质的视觉系统
三、视觉系统中的加工机制
四、视知觉的加工通路
五、大脑皮质的颜色知觉
六、大脑皮质的运动知觉

第六章 感知觉生理心理(二)
第一节 听觉
一、听觉感受器的结构
二、听觉传导通路及脑结构
三、听觉刺激及其加工
第二节 味觉与嗅觉
一、味觉感受器的结构
二、味觉传导通路及脑结构
三、嗅觉感受器的结构
四、嗅觉传导通路及脑结构
第三节 机体觉
一、前庭觉
二、躯体觉
三、痛知觉

第七章 注意的生理心理
第一节 注意的概述
一、注意的概念
二、注意的功能
三、注意的分类
第二节 注意的认知理论模型
一、注意的选择功能
二、注意资源的分配模型
第三节 注意神经生理理论
一、注意有关的脑区
二、注意的脑机制
第四节 注意缺陷
一、注意忽视
二、注意缺陷多动障碍

第八章 学习与记忆的生理心理
第一节 学习与记忆概述
一、学习和记忆的概念
二、学习的分类
三、记忆的分类
第二节 神经系统的信息贮存
一、记忆痕迹
二、海马的学习与记忆功能
三、多重记忆系统
第三节 学习与记忆的细胞和分子机制
一、学习与记忆模型的突触机制
二、突触可塑性机制
三、学习与记忆的分子机制
第四节 人类记忆的脑机制
一、人类的学习与记忆系统
……
第九章 语言的生理心理
第十章 情绪的生理心理
第十一章 饮食控制的生理心理
第十二章 睡眠的生理心理
第十三章 性的生理心理
第十四章 运动控制的生理心理
参考文献
中英文名词对照索引

精彩书摘

  此外,丘脑、海马、腹内侧前额皮质和脑岛也参与了情绪意识的调节。丘脑主要接受来自外部的各种感觉,并将信号传至杏仁核和大脑皮质。海马通过背景关联的外显记忆调节情绪决策。腹内侧前额皮层与外侧眶额皮层相互联系,构建了皮质与杏仁核的连接。丘脑和脑岛皮层连接着外部和内部感觉,参与情绪意识的形成。同时脑岛皮层还与其他调节身体自主功能(心率、呼吸和消化等)的脑结构有神经联系,并将接收到的信息传至其他皮质,在情绪的体验中起关键作用。另外,脑岛还参与味觉信息加工,参与了人们体验厌恶情绪的活动。
  三、唤醒、情绪与认知
  沙赫特的情绪三因素理论认为决定情绪的主要因素是认知。他认为情绪是在认知加工过程中产生的,特别是在当前的认知评价与原来的内部模式不一致时产生的。这里的“评价”是一个重要概念,被看作对输入信息、对有机体价值的估计,也就是主体对输入信息与主体本身先前建立的诸如愿望、目的、经验等以记忆形式存在的内部模式的比较而进行的加工过程。它使人对外部信息赋予某种意义,这“意义”意味着人要分辨事物的好坏,进而采取适应或应对的行为。其基本观点是,生理唤醒与认知评价之间的密切联系和相互作用决定着情绪,情绪状态是以交感神经系统的普遍唤醒为其特征。这个理论起到认知的作用,可以转化为一个工作系统,称为情绪唤醒模型。这个工作系统包括三个亚系统:
  第一个亚系统:对来自环境的输入信息的知觉分析;
  第二个亚系统:在长期生活经验中建立起来的对外部影响的内部模式,包括过去、现在和对将来的期望;
  第三个亚系统:现实情景的知觉分析与基于过去经验的认知加工问的比较系统,称为认知比较器,它带有庞大的生化系统和神经系统的激活机构,并与效应器官相联系。
  这个情绪唤醒模型的核心部分是认知,通过认知比较器把当前的现实刺激与储存在记忆中的过去经验进行比较,当知觉分析与认知加工间出现不匹配时,认知比较器就产生信息,动员一系列的生化和神经机制,释放化学物质,改变脑的神经激活状态,使身体适应当前情境的要求,这时情绪就被唤醒了。情绪既来自生理反应的反馈,也来自对导致这些反应情境的认知评价。因此,认知解释起两次作用:第一次是当人知觉到导致内脏反应的情境时,第二次是当人接受到这些反应的反馈时把它标记为一种特定的情绪。
  ……

前言/序言


《生理心理学(第2版)》—— 探索意识、行为与大脑奥秘的导引 本书旨在为读者提供一个全面而深入的视角,揭示我们自身最内在的运作机制:大脑如何产生意识,情绪为何如此强烈,学习和记忆的根源何在,以及各种行为背后的神经科学基础。我们所经历的一切,从最微小的感知觉察到最复杂的情感反应,无不与我们身体,特别是我们大脑的生理过程息息相关。理解这些联系,不仅是心理学探索的基石,更是理解人类自身、理解社会互动、乃至理解疾病和治疗的关键。 第一部分:神经系统的基础 本书的起点,是构建对神经系统基本结构的认知。我们将从最基本的单位——神经元出发,深入了解其精密的细胞结构,如细胞体、树突和轴突,以及它们如何通过电信号和化学信号进行沟通。我们将详细阐述动作电位的产生和传播机制,这是神经信息传递的基本方式。同时,突触的结构和功能,包括神经递质的释放、受体的结合以及突触传递的各种形式(兴奋性、抑制性),都将是重点讲解的内容。理解这些基础,就如同掌握了理解整个神经系统运作的“语言”。 随后,我们将视野拓展到更宏观的层面,介绍神经系统的组织方式。我们将详细解析中枢神经系统(CNS)和周围神经系统(PNS)的划分,以及它们各自的组成部分和功能。中枢神经系统包括大脑和脊髓,我们将逐步揭示大脑的各个脑区,如大脑皮层、小脑、脑干等,以及它们各自扮演的角色。例如,额叶与高级认知功能如决策和规划相关,颞叶与听觉处理和记忆有关,顶叶负责处理触觉和空间信息,枕叶则专注于视觉。小脑在协调运动和平衡方面至关重要,而脑干则控制着维持生命所必需的基本功能,如呼吸和心率。 周围神经系统则包括体神经系统和自主神经系统。体神经系统负责将感觉信息传递到中枢神经系统,并将运动指令传递到骨骼肌,使我们能够感知世界并与之互动。自主神经系统则调控着内脏器官的功能,如心跳、消化和呼吸,并在我们感受到压力或放松时发挥作用,即交感神经系统和副交感神经系统的活动。我们将细致地描绘这两个分支如何在生理唤醒和平静之间起到关键作用。 第二部分:感知与意识的神经基础 人类之所以能够丰富地体验世界,离不开感觉系统和知觉过程。本部分将深入探讨各种感觉通路,从接收外部刺激的感受器开始,到将这些信号编码并传递到大脑的神经纤维,再到大脑皮层中对这些信息进行加工和解释的区域。我们将逐一分析视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉以及本体感觉(身体位置感)和前庭觉(平衡感)的神经生理学基础。例如,对于视觉,我们将探讨光线如何通过眼睛的晶状体聚焦,视网膜上的感光细胞(视杆细胞和视锥细胞)如何将其转化为电信号,以及这些信号如何沿着视神经传递到视觉皮层进行处理,最终形成我们所见的图像。 更重要的是,我们将探讨这些分散的感觉信息如何在大脑中整合,形成一个统一的、有意义的知觉体验。我们不会仅仅停留在“看到”或“听到”的层面,而是会深入探究大脑如何处理颜色、形状、运动、声音的频率和响度等信息,并将其与记忆和情感联系起来,形成我们对世界的整体认知。 意识,作为人类最基本也是最神秘的体验,将是本书浓墨重彩的探讨对象。我们将审视当前神经科学界对意识的各种理论和模型,例如整合信息理论(IIT)、全局工作空间理论(GWT)等。我们将讨论不同脑区在维持和产生意识状态中的作用,例如丘脑-皮层系统在意识觉醒中的关键地位,以及某些脑损伤如何导致意识障碍,如昏迷、植物状态等。我们将探讨睡眠与意识之间的关系,分析不同睡眠阶段(如REM睡眠和非REM睡眠)的脑电活动特点,以及它们对记忆巩固和情绪调节的重要性。 第三部分:学习、记忆与情绪的神经机制 学习和记忆是人类适应环境、积累知识和发展技能的关键能力。本部分将深入解析学习和记忆在大脑中的神经基础。我们将区分不同类型的记忆,如短时记忆、长时记忆、陈述性记忆(事实和事件)和程序性记忆(技能)。我们将详细介绍海马体在陈述性记忆的形成和巩固中的关键作用,以及杏仁核在情绪性记忆中的重要性。 我们将探讨神经可塑性,即神经系统结构和功能随经验而改变的能力,这是学习和记忆的生物学基础。我们将详细介绍突触可塑性,例如长时程增强(LTP)和长时程抑制(LTD),它们是如何在神经元之间建立和削弱连接的,从而为储存信息提供机制。我们还将讨论大脑中与学习和记忆相关的其他重要结构,如前额叶皮层在工作记忆中的作用,以及小脑在运动技能学习中的角色。 情绪,作为人类心理体验的重要组成部分,同样与大脑的特定结构和生理过程紧密相连。我们将探索情绪产生的神经回路,特别是边缘系统的作用。我们将重点讲解杏仁核在恐惧和焦虑等负面情绪中的核心地位,以及它如何处理潜在的威胁信息。同时,我们将讨论其他与情绪相关的脑区,如前扣带皮层在情绪调节中的作用,以及腹内侧前额叶皮层在社会认知和情绪决策中的贡献。 我们将分析情绪与生理反应之间的联系,例如应激反应中自主神经系统的激活、激素(如皮质醇)的分泌,以及它们如何影响我们的行为和认知。我们还将探讨情绪体验的复杂性,以及不同情绪状态(如快乐、悲伤、愤怒)如何在大脑中产生不同的神经活动模式。 第四部分:行为与动机的神经调控 人类的各种行为,从最基本的生存需求到复杂的社会互动,都受到大脑的精妙调控。本部分将聚焦于行为与动机的神经基础。我们将探讨与动机和奖赏相关的神经回路,特别是多巴胺能系统在驱动我们追求奖赏和体验愉悦感中的关键作用。我们将分析伏隔核、腹侧被盖区等脑区在动机形成中的重要性,并探讨成瘾行为的神经机制,即药物如何劫持这些奖赏回路,导致强迫性用药。 我们将深入研究睡眠与觉醒周期的神经调控机制,探讨下丘脑的生物钟如何调节我们的昼夜节律,以及不同神经递质(如乙酰胆碱、去甲肾上腺素)在维持清醒状态中的作用。 此外,我们将分析大脑如何调控我们的运动行为。我们将详细介绍运动皮层、基底神经节和小脑在计划、执行和协调运动中的协同作用。从简单的抓握到复杂的舞蹈动作,都离不开这些脑区的精确配合。 第五部分:认知功能与大脑疾病 在理解了基本感知、学习、记忆和动机的神经基础后,本书将进一步拓展到更高级的认知功能。我们将探讨注意力、执行功能(如计划、问题解决、决策)和语言等复杂的认知过程的神经基础。我们将分析不同脑区,特别是前额叶皮层在这些高级认知功能中的核心作用,以及它们如何协同工作以实现复杂的认知任务。 最后,我们将审视大脑疾病对这些生理心理学功能的影响。我们将讨论一些常见的神经系统和精神疾病,如阿尔茨海默病、帕金森病、抑郁症、精神分裂症等,并从神经科学的角度解释它们的病理生理机制。我们将重点关注这些疾病如何影响特定的脑区、神经递质系统或神经连接,从而导致认知、情绪和行为上的障碍。通过理解疾病的生物学基础,我们能够更好地探索其诊断、治疗和预防的方法。 总而言之,《生理心理学(第2版)》是一次深入探索人体最复杂器官——大脑的旅程。它不仅为我们揭示了行为、思维和情感的生物学根源,更为我们理解人类自身的本质,以及如何应对各种身心挑战提供了坚实的科学基础。无论您是心理学、医学、神经科学的学生,还是对人类自身运作机制充满好奇的读者,本书都将是您探索意识、行为与大脑奥秘的宝贵向导。

用户评价

评分

这本书的包装和装帧设计真是一绝,拿到手里就感觉沉甸甸的,很有分量感。封面设计简洁大气,配色沉稳又不失学术气息,让人一看就知道这是一本正经的教科书。纸张的质感也非常好,印刷清晰,排版布局合理,阅读起来眼睛不容易疲劳。尤其值得称赞的是,很多复杂的概念和模型都有精美的插图和图表辅助说明,这对于理解抽象的神经科学原理简直是太重要了。那些彩色的脑部结构图和实验流程示意图,画得细致入微,即便是初学者也能大致把握住关键信息。翻阅过程中,我注意到书中的一些细节处理得非常到位,比如页眉页脚的清晰标注,章节标题的突出显示,这在查阅资料时提供了极大的便利。这种对细节的关注,充分体现了出版社在教材制作上的专业水准和对读者的尊重。整体而言,从物理层面上讲,这是一本非常值得收藏和反复翻阅的工具书,光是放在书架上,那种踏实感和专业感就扑面而来,让人对即将开始的学习之旅充满了信心和期待。

评分

作为一本规划教材,这本书在内容的广度和深度上把握得极为精准。它不仅仅停留在介绍基础的生理机制层面,更深入地探讨了情绪、动机、睡眠、精神障碍等复杂的人类行为背后的生物学基础。我特别欣赏其中对于前沿研究进展的收录和整合。比如,关于基因与环境相互作用(GxE)如何影响认知功能的部分,介绍得非常及时和全面,没有将生理心理学仅仅视为一门成熟的学科,而是将其定位为一个仍在蓬勃发展的动态领域。这种“与时俱进”的态度,保证了我们所学到的知识不是过时的理论,而是反映了当前科学界的主流观点。此外,书中对于不同学派观点的平衡论述也值得称赞,它鼓励读者进行批判性思考,而不是盲目接受单一的解释框架。这种训练对于未来打算继续深造或从事研究的同学来说,是极其宝贵的思维基础训练。

评分

这本书的实用性和工具价值简直是教科书级别的典范。每一次复习关键知识点时,我都会发现它提供了远超预期的辅助资源。除了主体内容外,书中附带的那些详细的实验设计思路和伦理考量,是其他同类书籍中很少见到的。对于那些需要撰写研究计划或进行文献综述的读者而言,这些内容简直是如获至宝。它不只告诉你“是什么”,更细致地告诉你“怎么证明是这样”以及“为什么选择这种方法”。而且,书后的索引做得极其详尽,查找特定术语或研究者名字时,可以迅速定位到相关页面,这极大地节省了时间,让学习效率得到了质的飞跃。我甚至会把一些关键的概念图单独拿出来打印,作为随身携带的速查卡片,可见其内容组织逻辑之严密和信息密度之高,是真正能够服务于长期学习和实践的宝贵资源。

评分

坦率地说,这本书的难度系数绝对不低,它对读者的基础知识储备是有一定要求的,但正是这种挑战性,才使得它真正配得上“权威教材”的称号。在处理那些涉及复杂分子通路或精细神经回路的内容时,即便我需要结合外部的网络资源进行二次理解,但这本书提供的坚实框架和专业术语的精确定义,确保了我的理解始终锚定在科学的轨道上,没有丝毫漂移。我特别喜欢作者在每章末尾设置的“批判性思考题”,这些问题往往直指当前研究中的争议焦点或尚未解决的难题,它们迫使我们跳出书本的既有叙述,主动去构建自己的知识网络。这本书不是那种读完一遍就可以束之高阁的读物,它更像是一位严谨的导师,在你反复研读的过程中,不断地激发新的疑问,引导你走向更深层次的专业探索。它真正培养的是一种严谨的、科学的思维模式,远非简单的知识灌输。

评分

我一直以为“生理心理学”这种涉及神经科学、生物化学和行为学的交叉学科内容会晦涩难懂,但这本书的叙述方式完全颠覆了我的固有印象。作者显然深谙教学之道,他们没有直接抛出那些令人望而生畏的专业术语,而是采取了一种由浅入深、层层递进的讲解策略。初学者可以从最基础的神经元结构和电生理学概念开始,每一步都配有清晰的逻辑推导和生活化的类比,让人感觉那些原本高不可攀的知识点瞬间变得触手可及。比如,在解释记忆编码机制时,作者巧妙地引入了几个经典的行为学实验案例,将抽象的突触可塑性与具体的学习行为联系起来,这种将理论与实践紧密结合的写法,极大地提升了学习的趣味性和直观性。我发现自己不再是被动地接受信息,而是在跟随作者的引导,主动地探索大脑运作的奥秘,这种探索式的学习体验是其他一些枯燥教材所不具备的。

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