| 圖書基本信息 | |
| 書名: | 師範院校課本:器樂·鋼(風)琴(第三冊)(試用本) |
| 叢書名: | |
| 作者/主編: | 師範院校音樂教材編委會 |
| 齣版社: | 上海音樂齣版社 |
| ISBN號: | 9787805539652 |
| 齣版年份: | 2001年7月 |
| 版次: | 第1版 |
| 總頁數: | 150頁 |
| 開本: | 16 |
| 圖書定價: | 26元 |
| 實際重量: | 358g |
| 新舊程度: | 正版全新 |
《國傢教育部規劃教材·師範院校課本(試用本):器樂·鋼(風)琴(第三冊)》作者根據《大綱》本冊安排瞭六課時手風琴教學內容,讓學生進一步掌握手風琴的演奏常識,學習手風琴為歌麯伴奏的常用手法。
單元
課
A大調音階琶音正三和弦連接練習
第二課
A大調音階分解和弦主和弦轉位練習
第三課
小調音階琶音正三和弦連接練習
第二單元
第四課
小調音階琶音主和弦轉位練習
第五課
大調音階琶音正三和弦連接練習
第六課
大調音階分解和弦主和弦轉位練習
第三單元
第七課
c小調音階琶音正三和弦連接練習
第八課
c小調音階分解和弦、主三和弦轉位
第九課
C大調音階琶音變化練習
第四單元
第十課
a小調音階琶音變化練習
第十一課
G大調音階琶音變化練習
第十二章
e小調音階琶音變化練習
第五單元
第十三章
F大調音階琶音變化練習
第十四章
d小調音階琶音變化練習
第十五章
D大調反嚮音階琶音練習
第十六章
b小調反嚮音階琶音練習
第六單元
第十七章
bB大調音階琶音正三和弦連接練習
第十八章
g小調音階琶音正三和弦連接練習
第十九章
反嚮半音階練習
手風琴
《國傢教育部規劃教材·師範院校課本:器樂·鋼(風)琴(試用本·第3冊)》教材按三個學年分為三冊編寫。、第二學年各十五課時,第三學年二十六課時,每二周一課,共五十六個課時,分單元進行教學。
第三冊教材仍以鋼(風)琴教學為主,分為六個單元,共二十課時。本冊在、二冊的基礎上進一步培養學生彈奏歌麯伴奏能力和樂麯的錶現能力。每單元配有補充練習,供教師和學生選用。根據《大綱》本冊安排瞭六課時手風琴教學內容,讓學生進一步掌握手風琴的演奏常識,學習手風琴為歌麯伴奏的常用手法。
作為一名對樂理有一定基礎的進階學習者,我發現這本書在技術深度的挖掘上做得相當到位。它不僅僅是告訴你“怎麼彈”,更深入地探討瞭“為什麼這樣彈”背後的演奏原理。例如,在處理踏闆運用時,教材不僅給齣瞭標準標記,還配有詳盡的文字說明,解釋瞭不同踏闆技術在不同音區和織體下對音色産生的微妙影響。這種理論與實踐緊密結閤的教學方式,幫助我從單純的機械模仿,提升到瞭對音樂語言更深層次的理解。它鼓勵讀者去思考和探索,而不是被動接受既定的答案。這種對演奏“內涵”的挖掘,對於那些希望未來能進行更自由、更富錶現力演奏的學琴者來說,是極其寶貴的財富,它為我們構建瞭一個堅實的、可延伸的音樂思維框架。
評分從人文關懷的角度來看,這本教材所流露齣的對學習者的體貼入微,是很多同類書籍所欠缺的。比如,某些高難度樂段的旁邊,會有非常細小的注釋,可能僅僅是關於某個指法變換的建議或者一個呼吸點的提示,這些“邊角料”信息,往往是經驗豐富的老教授在多年教學中總結齣的“獨傢秘笈”,但在這本書裏卻毫無保留地展現瞭齣來。這些看似微小的提示,在關鍵時刻常常能起到“點石成金”的作用,避免瞭學習者在某個難點上耗費數周時間而不得其解的睏境。它營造瞭一種非常積極的、互相幫助的學習氛圍,讓你感覺不是在孤軍奮戰,而是有一位經驗豐富的導師始終在你身邊耳提麵命。這種細緻入微的關懷,讓枯燥的練習過程變得更加有人情味和溫暖。
評分這本書的實用性絕非浪得虛名,它真正做到瞭與實際教學場景的無縫對接。我注意到,許多練習麯的篇幅設計得非常適中,既不會長到讓人在練習中途就感到疲憊,也不會短到流於敷衍,非常適閤課堂教學中的片段練習和課後鞏固。更難得的是,它似乎非常理解考級或升學考試對技能掌握的側重點。在某些特定的技術難點上,比如快速的音階跑動或是復雜的雙手交織,它會特彆設置一些“挑戰區”,這些區域的麯目往往能夠精準地命中考試中常見的高頻考點,這對於以提升演奏水平和應試準備為目的的學員來說,簡直是省去瞭大量的“摸索”時間。這體現瞭編者對當前音樂教育環境的深刻洞察,使得這本教材不僅是知識的載體,更是一份實用的學習路綫圖。
評分這本風琴教材的排版設計實在稱得上是一股清流,與市麵上那些動輒把樂譜塞得滿滿當當、讓人眼花繚亂的齣版物形成瞭鮮明對比。裝幀的質感摸上去很舒服,紙張的選擇也透著一股耐用的氣息,這對於經常翻閱練習的學琴者來說簡直是福音。內頁的留白恰到好處,既保證瞭樂譜的清晰度,又給演奏者留下瞭足夠的空間來標注自己的指法和演奏心得。尤其值得稱贊的是,音符的印刷清晰度極高,即便是光綫不佳的環境下,也能輕鬆辨認每一個細節,這對於初學者避免因看錯譜而産生挫敗感至關重要。整體來看,上海音樂齣版社在細節上傾注的心血,讓這本教材在視覺和觸覺上都達到瞭一個非常高的水準,讓人願意捧著它沉浸在音樂的世界裏,而不是被雜亂的頁麵分散注意力。這是一種對學習體驗的尊重,也是對藝術審美的堅持,從翻開扉頁的那一刻起,就能感受到這份用心。
評分我特彆欣賞這本書在麯目編排上所展現齣的那種循序漸進的匠心。它不像有些教材那樣急於求成,一下子就把高難度的技巧拋齣來,而是像一位耐心的老師,每引入一個新的知識點或演奏技巧,都會用足夠數量和不同風格的練習麯來鞏固。比如,在涉及到和弦轉換的練習部分,它會先從最簡單的三和弦開始,逐步加入七和弦甚至更復雜的和聲色彩,並且每一組練習麯的難度跨度都設計得非常平滑,讓人感覺“好像會瞭”,而不是“突然不會瞭”。這種細微的難度遞進,極大地保護瞭學習者的自信心。而且,麯目選擇上兼顧瞭古典的嚴謹和現代的靈動,不至於讓學習過程變得過於枯燥,既有巴赫式的清晰結構,也有一些鏇律優美的、更貼近現代聽覺習慣的段落,確保瞭學習的全麵性和趣味性。
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