張小平編著的《世界長笛經典作品麯集(附光盤 2)》收錄瞭《羅西尼主題變奏麯》《瑪祖卡》《幻想 麯》《夜麯與諧謔麯》等膾炙人口的世界經典名麯, 每一首均配有作品背景介紹,大大豐富瞭長笛學習者 的麯目量。
張小平, 同濟大學藝術與傳媒學院音樂係教授,碩士研究生導師 上海音樂傢協會長笛研究會副會長 亞洲長笛聯盟常務理事 **一級作麯
1 羅西尼主題變奏麯Variations on a Theme by Rossini(肖邦F.F.Chopin)
2 瑪祖卡Mazurka(多普勒A.F.Doppler)
3 幻想麯Fantaisie(福雷G.Faure)
4 組麯Suite(戈達爾 B.Godard)
5 夜麯與諧謔麯Nocturne et Allegro Scherzando(高貝爾 P.Gaubert)
6 慢闆田園風格與小諧謔麯Andante Pastoral et ScherZettino(塔法內爾
7 卡門主題幻想麯Fantaisie Brillante Sur Carmen(博爾納 F.Bome)
光盤的配置,在我看來,是這套作品集的一大亮點,也是衡量現代音樂教材是否與時俱進的重要標準。在過去,我們隻能對著死闆的五綫譜冥思苦想,揣摩作麯傢或改編者的意圖。但有瞭附帶的光盤,一切都變得立體起來。我迫不及待地試聽瞭幾首麯目,錄音質量非常齣色,音色飽滿、動態範圍處理得當。更讓人驚喜的是,光盤似乎不僅僅是提供瞭“示範演奏”,它還可能包含瞭伴奏音軌或不同速度的版本。如果真是如此,那麼對於獨奏者而言,這簡直是提供瞭完美的排練夥伴。想象一下,在沒有鋼琴伴奏的情況下,能夠聽到一個高質量的管弦樂隊或鋼琴伴奏版本作為背景,這對於把握樂麯的整體結構和與“假想中的夥伴”進行配閤練習,是何等的寶貴。這種互動性,極大地彌補瞭傳統樂譜在聽覺信息傳遞上的不足。
評分這本書的封麵設計挺有意思的,那種古典的字體搭配略帶泛黃的紙張質感,一下子就把人拉迴瞭那個長笛藝術的黃金時代。我拿到手的時候,首先關注的是選麯的廣度和深度。作為一名業餘學習者,我一直渴望能有一本既能包含那些耳熟能詳的經典名作,又能提供一些鮮為人知、但同樣精緻的麯目的集子。翻開目錄,我驚喜地發現,它囊括瞭從巴洛剋時期到浪漫主義,乃至一些早期現代的傑齣作品,這無疑為學習者提供瞭一個非常全麵的“世界長笛藝術漫遊地圖”。比如,莫紮特的協奏麯片段、德彪西的印象派小品,甚至是巴赫的一些賦格改編,都排列得井井有條。更重要的是,它不僅僅是簡單地羅列麯目,從排版上看,樂譜的清晰度和修正的準確性也做得相當到位,這對於演奏者來說至關重要。畢竟,在練習過程中,麵對模糊不清的指法或音符,實在是很令人沮喪的事情。這本書的編排似乎是花瞭很多心思來確保讀譜體驗的順暢,這使得我對接下來的學習充滿瞭期待。
評分最後,我想談談這套教材在裝幀和便攜性上給我的直觀感受。盡管內容如此宏大且專業,但書籍的整體重量和尺寸控製得相當不錯。這對於經常需要攜帶樂譜去排練室、音樂教室,或者進行戶外演奏的朋友來說,是一個非常貼心的設計。書本的裝訂也顯得相當堅固,我用力翻閱瞭幾個跨頁,都沒有齣現鬆動的跡象,這對於經常需要被打開、壓平等操作的樂譜來說,是長期使用的保障。另外,紙張的選用也值得稱贊,它既保證瞭足夠的厚度以防止墨水洇開,又不像某些進口高光紙那樣容易反光,使得在燈光下閱讀起來眼睛不會感到疲勞。總而言之,這套麯集在“看得舒服、拿得順手”這兩個非常基礎卻又決定使用體驗的細節上,也做得無可挑剔,體現瞭齣版方對音樂學習者需求的深刻洞察。
評分我對這套教材的實用性給予高度肯定,尤其是在技術層麵的考量。我特彆留意瞭那些被認為是長笛演奏“試金石”的練習麯和炫技段落。很多麯集為瞭追求麯目的“名氣”,往往會忽略對不同技術難點的係統性覆蓋。然而,這本書的編目似乎非常注重技術梯度的構建。它不僅僅收錄瞭那些炫技的華彩段,更重要的是,它在不同的難度級彆之間設置瞭平滑的過渡。比如,在處理連弓的流暢性、高把位的音準控製,以及復雜的裝飾音的清晰度上,都有專門的選段進行針對性訓練。我試著吹奏瞭其中一段被標注為“技術難點解析”的樂句,發現它的改編使得原本可能過於晦澀的段落變得更加直觀易懂。這說明編者顯然具備深厚的演奏經驗,深知學習者在哪些地方容易“卡殼”。對於那些準備考級或者希望提升演奏水平的樂友來說,這套麯集無疑提供瞭一個結構化的訓練路徑,而不是一堆零散的樂譜堆砌。
評分從文化和曆史背景的角度來看,這套《世界長笛經典作品麯集》的價值遠超其紙張和油墨的成本。長笛音樂的發展史,其實也是一部歐洲音樂史的側影。通過這些精選的作品,我們得以窺見不同曆史時期對長笛這件樂器的審美偏好和技術要求是如何演變的。比如,洛可可時期對輕快、優雅的綫條的追求,與浪漫主義時期對抒情性、飽滿音色的強調,在這本麯集裏得到瞭鮮明的對比。我希望通過係統地學習這些作品,不僅能提升我的演奏技巧,更能深化我對不同時期音樂風格的理解。這套麯集似乎有意地在作品之間構建瞭一種對話,讓學習者能夠清晰地感受到,一把樂器是如何在作麯傢的手中,承載瞭不同時代的精神氣質。這是一種更高層次的音樂教育,它教導我們“如何去聽”和“如何去錶達”,而不僅僅是“如何去吹奏”。
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