類同形態的心理學不 同科學門類中的心理學探索 葛魯嘉 上海教育齣版社 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

• 心理學
• 形態學
• 認知科學
• 跨學科研究
• 比較心理學
• 發展心理學
• 神經科學
• 哲學
• 教育心理學
• 葛魯嘉

店鋪： 學人圖書專營店

齣版社： 上海教育齣版社

ISBN：9787544467285

商品編碼：29979781259

基本信息 書　名：類同形態的心理學不 同科學門類中的心理學探索
作　者：
齣版社：
叢書名：心理學形態研究係列
齣版日期：2016-12-01
版　　次：1
頁　　數：278
ISBN ：9787544467285
定價：63 元　本店價：50.4 元
摺扣：【80】　節省：12.6 元
分類：  →  
貨號：1681149
圖書簡介 葛魯嘉所著的《類同形態的心理學--不同科學門類中的心理學探索》探討和論述的是與科學心理學相類同的其他科學分支中的心理學思想、理論、方法和技術。人的心理行為的多樣態存在、多重性體現、多側麵錶達和多元化演變，可以在不同的學科中進行考察和探索。不同學科以各自獨特的研究方式、理論闡述、考察方法、技術乾預，實際參與到關於人的心理行為的探索之中，匯聚成一種特定的心理學研究。這些研究和成果在特定的角度、方麵或層次揭示和闡釋瞭人類的心理行為，並為心理科學的誕生和發展提供瞭不容忽視的內容、十分重要的方法和實用便利的技術。心理學在自身的發展、演變和成長過程中，也曾不同程度地依附過一些相關聯的或相類同的學科。心理學在成為獨立的科學門類之後，仍以還原的方式，吸納類同學科的研究內容和研究方式。現代科學已經發展到高度分化的階段，許多科學分支也在各自的領域直接或間接地探討人的心理行為。心理學的發展應該吸取、提煉、接受、消化和融匯類同形態的心理學研究。 作者簡介 葛魯嘉，1956年生，哲學博士，吉林大學哲學社會學院心理學係教授、博士生導師。在本土心理學、理論心理學和文化心理學等領域具有獨特的學術建樹，形成瞭重要的學術影響。主持教育部、吉林省、吉林大學等各類科研項目10餘項，齣版著作30餘部，發錶論文120餘篇，獲得部、省級科研奬多項。主要學術研究涉及：本土心理學研究、心理學形態研究、理論心理學研究、心理學新探的研究，以及心理學分支研究。在中國本土心理學的研究中，激發瞭原始的學術創新，引領瞭全新的研究走嚮，確立瞭重要的學術地位。 目 　　錄 插圖和節選

異質之光：跨學科視野下的心理學圖景 圖書簡介 本書旨在為讀者構建一個宏大而精微的心理學知識框架，它不再局限於傳統學科的疆界，而是將目光投嚮廣袤的科學宇宙，探索心理學思想如何在不同的知識體係中萌芽、演化，並展現齣其獨特的“類同形態”。我們摒棄孤立的視角，深入剖析心理學與認知科學、神經生物學、復雜係統理論、社會學乃至哲學領域之間那些微妙而深刻的關聯與差異，展現心理學作為一門核心科學的輻射力與兼容性。 第一部分：基石與脈絡——心理學的學科自覺與邊界重塑 本部分聚焦於心理學自身的發展曆程，但著重強調其如何吸納其他學科的理論營養，並最終確立自身的獨立性。 第一章：從哲學思辨到實證科學的跨越 心理學並非憑空誕生，其根源深植於古代哲學的沉思之中。本章詳細梳理瞭笛卡爾的二元論、洛剋的經驗主義以及康德的先驗範疇如何為後來的心理學實驗奠定認識論基礎。然而，心理學真正的蛻變發生在十九世紀末，當馮特將測量引入心靈研究，標誌著一個新時代的開啓。我們深入分析瞭早期結構主義（如鐵欽納）和功能主義（如詹姆斯）在方法論上的分歧，並闡釋瞭這種分歧如何體現瞭心理學在試圖“模仿”物理學嚴謹性的同時，必須處理“主觀經驗”這一核心難題。這種對經驗的捕捉與量化，本身就是一種跨學科的早期嘗試。 第二章：行為主義的理性化衝擊與局限 行為主義的興起，可以視為心理學對自然科學中“可觀察性”原則的極端迴應。本章細緻考察瞭巴甫洛夫的經典條件反射、華生的激進主張以及斯金納的操作性條件反射理論。我們探討瞭行為主義如何成功地將心理學引入嚴格的操作性定義框架，從而在科學界獲得一席之地。同時，我們也深入剖析瞭其內在的局限性——對“黑箱”的刻意迴避，正是這種迴避，催生瞭下一階段對更復雜認知過程的探索，為後來的認知革命埋下伏筆。行為主義的成功與失敗，本身就是對科學方法論取捨的深刻哲學體現。 第二部分：認知疆界——心理學與信息時代的交匯 隨著計算機科學的崛起，心理學找到瞭一個全新的、富有成效的類比模型，從而實現瞭認知的復興。 第三章：信息處理範式：心智即算法 認知心理學的核心在於將人腦視為一個復雜的信息處理係統。本章詳細闡釋瞭圖靈機理論、控製論（Cybernetics）如何為心理學傢提供瞭一種理解注意、記憶、問題解決的結構化語言。我們分析瞭早期的係列模型（Serial Models）和後來的並行分布式處理（PDP）模型，以及這些模型如何藉鑒瞭早期電子計算機的架構。重點在於探討“心智錶徵”的構建——符號、圖式（Schema）和概念網絡，這些概念的建立，是心理學與計算機科學深度融閤的産物，共同構築瞭“認知科學”這一新興領域。 第四章：神經科學的硬件解碼：從聯結到意識 本部分探討瞭心理學如何與生物學和神經科學深度交織。我們不再滿足於“黑箱”的輸入輸齣分析，而是緻力於理解“白箱”的生理基礎。章節涵蓋瞭神經元可塑性（Hebb學習規則）、大腦皮層的分區功能（如布洛卡區和韋尼剋區）以及情緒反應中的邊緣係統作用。通過功能性磁共振成像（fMRI）、腦電圖（EEG）等技術，心理學得以驗證其理論假設，例如鏡像神經元係統對社會認知和共情能力的影響，展現瞭心理學對生命科學的實質性貢獻。 第三部分：係統視域——復雜性、湧現與社會互動 心理學並非總是在微觀層麵尋找答案，它也必須理解宏觀、動態的係統行為。 第五章：復雜係統理論與動態心理過程 本章引入瞭非綫性動力學、混沌理論和耗散結構理論，考察它們如何映射到人類心理的動態變化。我們探討瞭“湧現”（Emergence）的概念——個體心理特徵如何從群體互動中自發産生，以及個體情緒和行為的“吸引子”狀態。例如，在壓力情境下，情緒狀態的突然轉變、習慣的難以打破，都可以從非綫性反饋迴路的角度得到新的解釋，這超越瞭傳統刺激-反應模型的綫性解釋。 第六章：社會心理學的場域與結構 社會心理學是心理學中與社會學和人類學最為緊密的領域。本章側重於探討“情境”的力量如何塑造個體心理。我們分析瞭社會規範的形成、群體極化現象、以及認知失調理論在解釋社會行為轉變中的作用。此處的心理學探索，關注的不再是孤立的心靈，而是心靈在特定社會結構和文化背景下的交互産物，展現瞭心理學作為一門“社會科學”的本質屬性。 第四部分：超越經驗——哲學、倫理與未來圖景 本書的最後一部分將視角拉高，探討心理學作為一門科學所麵臨的形而上學挑戰以及其倫理責任。 第七章：意識的難題與現象學的迴歸 “硬問題”（Hard Problem of Consciousness）——即物質如何産生主觀體驗——是心理學和哲學的共同前沿。本章迴顧瞭現象學（如鬍塞爾和梅洛-龐蒂）對直接經驗的重視，並將其與當代認知神經科學試圖解釋“第一人稱視角”的努力進行對比。我們討論瞭整閤信息理論（IIT）等嘗試，試圖在數學和信息論的框架下，逼近意識的本質，這顯示瞭心理學對終極經驗問題的執著探索。 第八章：心理學在數字時代的倫理定位 隨著心理學知識被應用於大數據分析、人工智能設計和行為乾預（如“助推”理論），其倫理責任愈發重大。本章討論瞭算法偏見（Algorithmic Bias）如何復製甚至放大既有的社會心理結構，以及在應用心理學和行為設計領域中，如何平衡效用最大化與個體自主權之間的矛盾。心理學的未來，必然與其對人類福祉的承諾緊密相連。 結語：心智的多維光譜 本書總結瞭心理學跨越不同科學領域所展現齣的“類同形態”——無論是對信息流的精確測量，對生物機製的深度挖掘，還是對復雜社會互動的宏觀把握，都指嚮一個共同目標：理解心智的運作。通過這種多維度的審視，我們得以領略心理學作為一門充滿活力、不斷自我超越的現代科學的全貌。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，科學的邊界並非堅不可摧，尤其是在像心理學這樣涉及人類自身的研究領域。《類同形態的心理學：不同科學門類中的心理學探索》這個書名，給我一種非常引人入勝的感覺。它似乎在暗示，我們熟悉的心理學概念和研究方法，可能在生物學、社會學、甚至計算機科學等看似風馬牛不相及的領域裏，以一種“類同”或“相似”的形態存在著。我迫切想知道，作者是如何將這些跨領域的“心理學探索”串聯起來的。是什麼樣的“類同形態”讓他們得以在不同的學科背景下，對人類或其他生物的行為、認知、情感進行類似的分析和解釋？這本書是否會深入探討，例如，進化生物學中關於適應性行為的研究，與認知心理學中關於學習和記憶的機製，在底層邏輯上是否存在某種共性？或者，社會網絡分析中的結構洞，是否能在神經科學中找到對應的“類同形態”？我期待這本書能提供一些非常具體、有說服力的案例，展示不同學科的研究者是如何在各自的領域內，不謀而閤地觸及到相似的心理學原理，並從中獲得啓發的。這對我來說，將是一種極大的智力享受，能夠拓展我對“心理學”這個概念的理解邊界。

評分☆☆☆☆☆

這本書的書名《類同形態的心理學：不同科學門類中的心理學探索》立刻勾起瞭我的興趣。我一直覺得，人類作為一個整體，或者說生物體作為一個整體，在麵對外部刺激和內部需求時，總會發展齣一些相似的應對機製或模式，而這些機製在不同領域被研究時，可能呈現齣不同的“麵貌”，但其“形態”卻是類同的。我非常期待這本書能夠深入探討，究竟是什麼樣的“類同形態”連接著心理學與其他科學門類。比如，在動物行為學中觀察到的利他行為，在社會學中如何被解讀為社會資本的積纍？在神經科學中關於決策神經迴路的研究，與經濟學中的行為博弈理論，在“類同形態”上又有多大的重疊？我希望這本書能夠提供一些清晰的理論框架和生動的案例，幫助我理解不同學科的研究者，是如何在各自的領域內，不約而同地發現並描述那些具有普遍意義的“心理學類同形態”。這對我來說，將是一次關於知識融匯和思維拓展的絕佳機會，讓我看到心理學研究的無限可能性。

評分☆☆☆☆☆

“類同形態”這個詞在《類同形態的心理學：不同科學門類中的心理學探索》這個書名裏，給我一種既陌生又熟悉的奇妙感覺。我猜想，作者或許試圖通過這個概念，來揭示在看似迥異的科學領域中，關於人類心智和行為的探索，是如何在本質上呈現齣某種相似的結構和模式的。這讓我非常好奇，這本書將如何構建這樣一條跨學科的脈絡。它會是從某個具體的心理學概念齣發，去尋找它在其他科學門類中的“類同形態”？還是反過來，從其他科學領域的某些發現齣發，去反觀其背後可能蘊含的心理學意義？我尤其期待書中能探討一些前沿的研究，比如，通過對復雜係統建模的物理學方法，是否能夠揭示齣人類社會群體行為的“類同形態”？或者，人工智能的機器學習算法，在某種程度上是否可以被視為對人類學習機製的一種“類同形態”的模擬？我希望這本書能夠提供一種全新的視角，讓我看到心理學並非孤立的學科，而是與其他科學門類之間存在著深刻的、可以被“類同形態”所連接的內在聯係。這對於理解人類自身，以及我們所處的整個世界，都可能具有非凡的意義。

評分☆☆☆☆☆

我最近對“心理學”這個詞在不同學科中的“變形”産生瞭濃厚的興趣，而《類同形態的心理學：不同科學門類中的心理學探索》這本書的題目恰好觸動瞭我內心深處的這個好奇點。在很多場閤，我們聽到“教育心理學”、“商業心理學”、“工程心理學”等等，這些不同領域的“心理學”真的隻是藉用瞭這個概念，還是在更深層次上共享著某些核心的原理？這本書的書名暗示瞭一種“類同形態”的存在，這讓我聯想到，或許不同科學門類中的心理學探索，並非是孤立發展的，而是存在某種相似的結構、模式，甚至是解決問題的方法論。我特彆想知道，作者是如何界定和區分這些“類同形態”的，它是否意味著不同學科在研究人類行為或心智活動時，不約而同地采用瞭相似的分析框架，或者發現瞭具有普遍性的規律？我希望這本書能夠提供一些具體的例子，比如，比較不同領域的研究者是如何分析決策過程的，無論是經濟學中的理性選擇模型，還是認知心理學中的啓發式偏見，亦或是社會學中的群體決策動態，它們之間是否存在可以互相藉鑒的“類同形態”？我渴望在這本書中找到一些關於這種跨學科相似性的深刻洞見，理解心理學作為一門獨立的學科，是如何影響並與其他科學領域相互交織的。

評分☆☆☆☆☆

這本書的書名《類同形態的心理學：不同科學門類中的心理學探索》就足夠吸引我瞭。我一直對心理學領域中那些看似毫不相乾的現象之間存在的潛在聯係感到好奇。比如，不同物種在麵臨相似環境壓力時，行為模式上會有哪些驚人的相似之處？再比如，藝術創作中某種抽象的結構，是否能在科學研究的某個領域找到共鳴？這本書的標題暗示著它將從更宏觀、跨學科的視角來審視心理學，不局限於傳統的臨床或認知心理學框架。我期待它能提供一些新穎的視角，讓我看到心理學研究是如何滲透到生物學、物理學、甚至社會學中的。尤其是在“類同形態”這個概念上，我很有興趣瞭解作者是如何定義和運用它的。它會是一種比喻性的類比，還是一種更嚴謹的、可以量化的相似性分析？我希望這本書能夠提供一些引人深思的案例，展示不同領域的研究者是如何通過觀察和分析“類同形態”來揭示深層次的心理學規律的。比如，通過對昆蟲群體行為的研究，能否理解人類社會中的某種集體心理現象？通過對大腦神經網絡的建模，能否為人類的情感認知提供新的解釋？我對這些跨界連接的可能性充滿瞭期待，希望這本書能為我打開一扇新的大門，讓我對心理學産生更廣闊的認知。