基本信息
書名:校園足球遊戲指南:實用教學方法200例
定價:68.00元
作者:李春滿
齣版社:北京體育大學齣版社
齣版日期:2017-05-01
ISBN:9787564425241
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝-膠訂
開本:16開
商品重量:0.4kg
內容提要
李春滿主編的《校園足球遊戲指南(實用教學方 法200例)》以體育遊戲為切入點,將校園足球的技能 學習與發展融入遊戲組織形式中,係統地將足球遊戲 的組織原則、育人功能、指導要點等理論進行整理, 同時創編瞭200例足球遊戲,形成校園足球遊戲指導 的指南用書。
目錄
校園足球遊戲理論篇 關於足球遊戲 FOOTBALL GAME校園足球12詞育人理念 校園足球遊戲編排指導思想 校園足球遊戲編排原則 校園足球遊戲實踐操作篇 第yi階段:熟悉足球 遊戲1 網魚大作戰 遊戲2 我是搬運工 遊戲3 搶寶物 遊戲4 一杆進洞 遊戲5 接炸彈 遊戲6 舉重若輕 遊戲7 模仿秀 遊戲8 問候朋友 遊戲9 大灰狼抓兔子 遊戲10 躲避獵人 遊戲11 遛猴 遊戲12 瞻前顧後 遊戲13 穿越火綫 遊戲14 木頭人 遊戲15 與我同行 遊戲16 保齡大戰 遊戲17 紅黃綠燈 遊戲18 跑得快 遊戲19 勝券在握 遊戲20 糧倉搬傢 遊戲21 我的地盤我做主 遊戲22 保衛蘿蔔 遊戲23 雙人版保衛蘿蔔 遊戲24 大傢的寶物 遊戲25 左顧右盼 遊戲26 搬傢具 遊戲27 躲閃大逃亡 遊戲28 小小搬運工 遊戲29 周而復始 遊戲30 多人高爾夫 遊戲31 達陣風暴 遊戲32 極限保護 遊戲33 爭奪*物 遊戲34 擺脫侵略者 遊戲35 我比你快 遊戲36 你是我的眼 遊戲37 攻占地盤 遊戲38 危機四伏 遊戲39 貼mingpai 遊戲40 快速搶占 遊戲41 搶運物資 遊戲42 環遊中國 遊戲43 躲避怪物 遊戲44 翻山越嶺 遊戲45 瞄準目標 遊戲46 周而復始 遊戲47 智慧橄欖球 遊戲48 耳聽八方 遊戲49 互幫互助 遊戲50 大風車 …… 第二階段:掌控足球 第三階段:學會閤作 第四階段:學會比賽 附:校園足球遊戲教學指導要點匯總 主要參考文獻 這本書的封麵設計得相當抓人眼球,色彩搭配充滿瞭運動的活力,尤其是封麵上那幾張高質量的球員訓練照片,瞬間就能讓人聯想到綠茵場上的激情。我本以為這隻是一本泛泛而談的足球入門手冊,但翻開目錄纔發現,它對青少年足球訓練的理解非常深入和係統。作者顯然是下瞭不少功夫去梳理和構建一個完整、可操作的訓練框架。它不像很多同類書籍那樣堆砌理論,而是非常注重實戰性和可操作性。每一章節的過渡都很自然,從基礎體能到技術動作的精細分解,再到戰術配閤的逐步深入,層次感非常清晰。我尤其欣賞它在細節處理上的嚴謹,比如對不同年齡段兒童的身體發展規律的考量,以及如何根據這些差異來調整訓練強度和內容,這對於一綫教練來說,無疑是一份極其寶貴的參考資料。這本書的排版也做得很好,圖文並茂,很多復雜的動作分解圖清晰易懂,即便是初次接觸足球教學的老師也能快速掌握要領。
評分這本書的語言風格非常樸實,沒有過多華麗的辭藻,一切都直奔主題,讀起來有一種如沐春風的踏實感。它更像是經驗豐富的老教練手把手地傳授經驗,而不是枯燥的學術著作。我特彆關注到其中關於“如何在有限的場地資源下進行高效訓練”的那一節,裏麵提供瞭好幾種創意十足的訓練小遊戲,這些方法巧妙地將技術訓練融入到趣味對抗中,有效解決瞭學校場地受限的普遍難題。這種將教學理念與現實睏境相結閤的能力,體現瞭作者深厚的基層教學功底。閱讀過程中,我忍不住拿筆在旁邊做起瞭筆記,記錄下那些我認為可以立即在下周訓練中嘗試的新點子。這本書真正做到瞭“授人以漁”,它教的不僅僅是動作,更是一種教學的思維方式,如何激發孩子們對足球的持久熱情,而不是僅僅完成任務式的訓練。這種對教育本質的探討,讓這本書的價值超越瞭單純的技能指南。
評分說實話,我一開始對“200例”這個數字有點懷疑,擔心內容會顯得重復或冗餘,但實際閱讀後發現,這些案例的豐富性和多樣性遠遠超齣瞭我的預期。它們並非簡單的動作重復,而是針對特定技術缺陷或戰術盲點的精準“解藥”。比如,針對“傳球精準度不足”的問題,書中羅列瞭至少五種不同場景下的訓練方法,每一種都側重於不同的細節控製,比如支撐腳的位置、觸球部位的微調等。這種細緻入微的分析和針對性極強的解決方案,對於提升青少年的個體技術水平有著立竿見影的效果。此外,書中關於心理輔導和團隊建設的內容也讓我眼前一亮,它強調瞭足球運動對孩子性格塑造的重要性,這在很多純技術手冊中是缺失的。這本書成功地將技術訓練、體能培養和心理建設融閤成瞭一個有機的整體,展現瞭全麵的育人觀。
評分這本書的裝幀質量和內容的專業度形成瞭極佳的平衡。紙張的厚實度和印刷的清晰度都體現瞭齣版社對體育教育類書籍的重視。更重要的是,它成功地搭建瞭一座理論與實踐之間的橋梁。很多頂級的足球理念往往晦澀難懂,需要深厚的專業背景纔能消化吸收,而這本書的編者似乎非常擅長“翻譯”這些復雜的概念,用最直白、最適閤中小學教練和傢長理解的語言進行闡述。我特彆喜歡它在最後幾章加入的“賽季規劃建議”,從體能儲備到技術磨閤,再到比賽調適,提供瞭一個完整的時間軸,這對於學校體育組製定年度訓練計劃非常有參考價值。它不僅僅是一本工具書,更像是一份陪伴成長的夥伴,無論何時翻閱,總能從中汲取到新的啓發和動力。
評分我是一名體育教學的新手,麵對一大群精力旺盛的小學生,常常感到力不從心,尤其是在組織大型團隊訓練時。這本書簡直像是為我量身定做的“救星”。它的教程安排非常人性化,從最基礎的“球感培養”開始,逐步過渡到三對三、五對五的小場比賽組織,每一步都設置瞭明確的階段性目標和評估標準。我最欣賞的是它對“失敗”的定義和處理方式。書中明確指齣,在青少年訓練中,過程比結果重要得多,鼓勵教練接受訓練中的失誤,並將其轉化為學習的機會。這種積極、鼓勵性的教學態度,極大地緩解瞭我作為新手教練的焦慮感。書中的圖示清晰地展示瞭教練員在場邊應如何站位、如何給齣指示,這種實戰化的指導,遠比抽象的理論描述來得有效得多,讓我對未來的訓練充滿瞭信心。
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