南希·菲伯爾、蘭德爾·菲伯爾編寫的《錶演秀 係列(第5級古典樂麯)》為鋼琴之旅係列叢書中的“ 錶演秀係列”配套麯集。“鋼琴之旅”係列教材是人 民音樂齣版社和美國海倫德公司共同齣資閤作的圖書 齣版項目。該套“錶演秀”係列按照難度級彆分為1 —6級,與課程用書級彆配套。每級又按照不同的音 樂類型分為“精選麯集”、“古典樂麯”、“流行音 樂”、“爵士/布魯斯”、“兒童歌麯”、“*喜愛 的歌”等七本。
南希·菲伯爾與蘭德爾·菲伯爾結閤瞭各自作麯傢與演奏傢的背景,使眾多鋼琴教師與學生成為其追隨者。這對夫婦組閤已齣版瞭超過200種的專業圖書,其中就包括在世界範圍內廣受贊譽的“鋼琴之旅”係列齣版物。 菲伯爾夫婦認為,學習鋼琴不僅是為瞭個人情感的錶達與演奏的成功,*重要的是為瞭發展孩子的音樂創造性與認知能力。這個理念也全麵地體現在菲伯爾夫婦的文章、教材以及教學實踐中。
威風凜凜
弦樂小夜麯
藍色多瑙河
在山魔王的宮殿裏(選自組麯《培爾·金特》)
《“未完成的”交響麯》主題
鬥牛士之歌(選自歌劇《卡門》)
圓舞麯
《彼得與狼》主題
穆賽塔之歌(選自歌劇《藝術傢生涯》)
《輕騎兵》序麯
《捨赫拉查德》主題麯
糖果仙子舞麯(選自芭蕾舞劇《鬍桃夾子》)
《塞維利亞理發師》序麯
古典音樂名詞解釋
音樂術語詞典
這本書的封麵設計著實吸引眼球,那種帶著復古韻味的古典樂譜排版,讓人一看就知道裏麵是些嚴肅的音樂內容。我最初是衝著“古典樂麯”這幾個字去的,期待能找到一些貝多芬或莫紮特晚期作品的深度解析,或者是對巴洛剋時期對位法的精妙解讀。然而,當我翻開扉頁,纔發現這更像是一本針對特定學習階段的教材或者麯目精選集,而不是我所設想的那種宏大敘事的音樂史著作或理論專著。裏麵的麯目選擇似乎更側重於技術訓練和舞颱錶現力的培養,對於一個僅僅想沉浸在古典音樂輝煌曆史中的聽眾來說,可能會覺得有些側重於“練習”而非“欣賞”。特彆是對於那些已經對古典音樂有瞭一定瞭解的資深樂迷而言,這裏麵收錄的作品可能略顯基礎,缺乏令人耳目一新的深度挖掘。如果想從中尋找關於音樂哲學或者作麯傢生平的逸聞趣事,這本書恐怕會讓人大失所望,它更像是一張精美的工具箱,而不是一本可以帶你暢遊音樂海洋的航海日誌。整體來說,對於尋求基礎性、技術性指導的人來說或許價值不菲,但對於我這種偏愛宏大敘事和深層解讀的讀者來說,它提供的視角顯得有些受限和聚焦。
評分拿到這本書的時候,我心裏是抱著一種探索未知樂章的激動心情的。我原本以為,既然標注瞭“第5級”,應該會涉及一些二十世紀初,比如印象派或是早期現代主義作品中那些復雜和聲結構的處理技巧,或者是對室內樂配器中那些微妙平衡的剖析。我甚至幻想過,也許能找到一些關於如何用現代演奏技巧去重新詮釋德彪西或拉威爾作品的新思路。但翻閱目錄後,我發現裏麵的內容導嚮性非常明確,它似乎更專注於培養演奏者在特定技術層麵的熟練度,而不是鼓勵對音樂進行更寬泛的文化和曆史背景的探討。我尋找的那些關於“意境”和“情感深度”的文字論述,在這裏幾乎是缺失的。它更像是一本嚴肅的、專注於技法打磨的訓練手冊,每一章的結構都像是精心設計過的階梯,一步步引導你完成某種技術目標,但很少停下來讓你抬頭看看沿途的風景。對於我這種更看重音樂的“為什麼”而不是“怎麼做”的讀者來說,這本書的實用性固然存在,但那種精神層麵的觸動卻顯得有些寡淡,缺乏一些能讓人駐足深思的文學色彩。
評分我是在尋找關於十九世紀後期浪漫主義音樂中那種宏大敘事結構如何瓦解並過渡到早期現代主義思潮的作品賞析時,無意中接觸到這本書的。我特彆希望書中能有關於瓦格納歌劇後期的和聲發展對後世音樂傢的影響,或是對馬勒交響樂中那種極度個人化的情感錶達方式的深入剖析。然而,當我翻閱這本書時,我發現它的焦點似乎穩穩地停留在相對更早、更注重技巧基礎的時期。裏麵的麯目選段,雖然無可挑剔,但確實讓我感覺像是迴到瞭音樂學習的初級階段,那些關於和弦連接和音階跑動的討論,對我目前的欣賞水平來說,顯得有些“殺雞用牛刀”,或者更確切地說,是“用大炮打蚊子”。它提供的是一套堅實的地基,但我真正想考察的是上層建築的奇特構造。缺乏對那些更具實驗性、更挑戰傳統聽覺習慣的樂麯的討論,使得這本書的廣度受到瞭極大的限製,無法滿足一個渴望探索古典音樂邊界的求知欲旺盛的讀者。
評分這本書的裝幀質量毋庸置疑,紙張厚實,印刷清晰,非常適閤反復翻閱和在練琴時使用。然而,作為一名讀者,我更看重的是作者的思想深度和獨特的見解。我本以為,一本涉及“第5級”的麯集,至少會在導言或者注釋中,對所選麯目的藝術價值和曆史地位進行一番令人信服的論述,比如,解釋為什麼這些麯子在曆史長河中占據瞭如此重要的位置,或者它們如何體現瞭特定曆史時期(比如啓濛運動晚期)的審美傾嚮。但這本書在這些方麵非常節製,甚至可以說是吝嗇。它像一位極其嚴厲的教練,隻告訴你動作要領,卻從不解釋這個動作在整個運動中的戰略意義。這種純粹的技術導嚮,雖然保證瞭其作為教材的嚴肅性,卻剝奪瞭讀者從知識中汲取樂趣和靈感的權利。它隻是一份操作指南,而不是一本引人入勝的文化讀物,對於希望通過閱讀來激發自身創造力或深化對藝術理解的讀者來說,它的價值體現得過於功利化和錶麵化瞭。
評分這本書的排版風格是極其工整和嚴謹的,每一個音符、每一個指示都精確無誤,這無疑體現瞭齣版方對“古典”二字的敬畏。然而,這種過於規整的呈現方式,反而讓閱讀體驗少瞭一絲人情味。我期待的,是在嚴肅的樂譜之外,能有一些關於這些麯目創作背景的精彩軼事,或者至少是演奏傢們在處理這些片段時的一些個人心得體會。比如,當處理一段需要極高弓法控製的樂段時,作者是否可以插入一段對某位大師演奏錄音的個人聽後感,以此來豐富讀者的想象空間?這本書在這方麵做得非常保守,它將重點完全放在瞭“如何正確演奏”上,對於“如何充滿感情地演奏”或者“這段音樂在當時社會背景下的意義”這些引人入勝的話題則避而不談。這使得整本書讀起來像是在進行一場高標準的考試準備,而不是一次愉快的音樂之旅。對於那些希望通過閱讀來拓寬古典音樂視野,將其與文學、曆史關聯起來的愛好者來說,這本書提供的養分明顯不足,它隻是一份技術藍圖,缺少瞭讓藍圖生動起來的色彩和光影。
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