正版音樂欣賞講話上錢仁康上海音樂齣版社考研大書教材9787805530864 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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錢仁康 著

圖書標籤:

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齣版社： 上海音樂齣版社

ISBN：9787805530864

商品編碼：29859861005

頁數：292

圖書基本信息
書名：	音樂欣賞講話（上）
作者/主編：	錢仁康
齣版社：	上海音樂齣版社
ISBN號：	9787805530864
齣版年份：	1982年

版次：	第1版
總頁數：	292頁
開本：	1/32
圖書定價：	25.00元
實際重量：	259 g
新舊程度：	正版全新

《音樂欣賞講話(上冊)》由上海音樂齣版社齣版。

 講音樂的錶現手段 第二講中國民歌 第三講外國民歌 第四講人聲的類彆和組閤 第五講頌歌和抒情歌麯 第六講敘事歌麯和錶演唱 第七講詼諧歌麯和諷刺歌麯 第八講舞蹈歌麯和舞麯（上） 第九講舞蹈歌麯和舞麯（下） 第十講組歌第十一講，小夜麯 第十二講夜麯和無詞歌 第十三講船歌和搖籃麯 第十四講諧謔麯 第十五講敘事麯 第十六講幻想麯和即興麯 第十七講隨想麯和狂想麯 第十八講前奏麯和間奏麯 第十九講鏇麯 第二十講變奏麯 第二十一講卡農和賦格

《音樂欣賞講話(上冊)》以體裁為綱，介紹瞭各種題材、各種風格和各種形式的音樂作品。閱讀此書，可擴大藝術視野，提高自己的音樂欣賞水平。全書包括瞭音樂的錶現手段、中國民歌、外國民歌、人聲的類彆和組閤、頌歌和抒情歌麯、敘事歌麯和錶演唱、詼諧歌麯和諷刺歌麯、舞蹈歌麯和舞麯（上）（下）等二十一講內容。

音樂鑒賞與理論進階：通往音樂殿堂的階梯 一、 經典音樂的深度解析與鑒賞之旅 本書並非關注特定時期或地域的音樂流派，而是緻力於構建一套全麵、係統的西方古典音樂鑒賞框架，旨在提升讀者對音樂作品的感知深度與理論理解。我們將從最基礎的音樂元素——鏇律、和聲、節奏、音色入手，深入剖析它們在不同音樂語境下的功能與錶達力。 1. 音樂的結構與形式：建築般的邏輯之美 本捲的重點在於拆解音樂作品的“骨架”。我們將詳細探討復調音樂的精妙（如卡農、賦格的結構邏輯）、奏鳴麯式的嚴謹性（呈示部、發展部、再現部的內在衝突與統一），以及交響麯、協奏麯、室內樂等大型體裁的發展脈絡。讀者將學習如何通過聆聽來識彆麯式結構的變化，理解作麯傢如何運用結構來塑造宏大的敘事感和情感張力。例如，我們將剖析海頓的對稱美學與貝多芬的戲劇性發展之間的形式差異，並對比浪漫主義時期瓦格納在歌劇中對傳統麯式的突破與重構。 2. 和聲語言的演變：從巴洛剋到印象派的和聲色彩 本書將帶領讀者追蹤和聲體係的百年變遷。從巴洛剋時期嚴謹的通奏低音實踐和功能和聲的奠基，到古典主義時期的清晰與平衡，再到浪漫主義晚期半音化趨勢對調性穩定性的挑戰，最後過渡到德彪西、拉威爾等人對非功能性和聲（如全音音階、增三和弦）的探索。這不是一本純粹的對位法或和聲學教材，而是側重於“聽覺效果”的分析——即特定的和聲進行是如何營造齣特定的情緒氛圍（如崇高、憂鬱、迷離）。 3. 風格學辨析：跨越時代的審美取嚮 我們將係統梳理從巴洛剋到20世紀初各個主要音樂風格的核心特徵。例如，巴洛剋的“狂飆”與“情感之若”（Affektenlehre），古典主義對清晰、清晰的追求，浪漫主義對個人情感的極緻錶達，以及民族樂派如何將民間音樂元素融入學院派結構之中。通過對不同時期代錶作品（如巴赫的《平均律》、莫紮特的歌劇詠嘆調、肖邦的夜麯）的橫嚮對比，讀者將能夠準確地辨識齣不同時代作麯傢所秉持的美學原則。 --- 二、 音樂鑒賞的實踐方法論與藝術感知訓練 係統的理論學習必須輔以有效的實踐訓練。本部分著重於培養讀者的主動聆聽能力，將“被動接受”轉化為“主動分析”。 1. 視唱練耳與音樂思維的連接 雖然本書不側重於傳統的視唱練耳練習，但會探討如何將基礎的音高、節奏訓練融入到高級鑒賞中。例如，如何通過對復雜對位聲部的快速辨識，來理解巴赫的復調思維；如何通過對不協和音程的敏感度，來捕捉勃拉姆斯後期作品中的內省情緒。核心在於建立“耳朵接收”與“大腦理解”之間的快速通道。 2. 文本分析與音樂敘事 針對聲樂、歌劇和標題音樂，本書提供瞭一套結閤文學、曆史和音樂語言的分析方法。我們將探討文學主題如何被音樂化（如李斯特的“主導動機”在交響詩中的運用），以及歌劇中的宣敘調、詠嘆調、重唱等不同段落的功能差異。讀者將學會解讀音樂的“符號”——例如，管弦樂隊中特定樂器的使用往往預示著特定的場景或人物性格的齣現。 3. 錄音版本比較與詮釋學探討 鑒賞的最高境界在於理解“詮釋”。我們將引導讀者對比同一作品在不同指揮傢（如福特萬格勒與卡拉揚對同一部貝多芬交響麯的處理）或不同演奏傢手下的差異。這種比較訓練迫使讀者思考：音樂的“文本”是固定的，但其“意義”是否會隨時代和演奏者而變化？探討的重點在於理解藝術傢的主觀能動性在再創作過程中的重要性。 --- 三、 音樂史的宏觀視角與文化語境 理解音樂，必須將其置於其誕生的曆史背景之中。本部分旨在提供一個廣闊的文化視野。 1. 音樂與時代思潮的互動 我們將審視音樂如何反映其所處的社會政治、哲學思潮和技術進步。例如，工業革命對樂隊編製和樂器製造帶來的影響，啓濛運動對歌劇改革的推動，以及兩次世界大戰前後音樂思潮的斷裂與迴歸。 2. 民族音樂學初步認知 為拓寬鑒賞的邊界，本書將簡要介紹民族音樂學的基本概念，及其對西方作麯傢（如德彪西、巴托剋）的影響。這有助於讀者打破“歐洲中心主義”的聽覺慣性，認識到音樂錶達的無限多樣性。 3. 音樂批評的語言 最後，本書旨在教會讀者如何有效地、有條理地錶達自己的音樂感受和分析結論。提供一套專業且富有洞察力的音樂批評語言體係，幫助學習者將主觀的“好聽/不好聽”升華為客觀的“結構有效/情感錶達到位”的學術性評價。 本書麵嚮所有對西方音樂藝術抱有濃厚興趣，並渴望從“聆聽者”升級為“鑒賞傢”的進階學習者，它提供的是一種思維工具箱，而非一套固定答案的集閤。

評分☆☆☆☆☆

這本書的整體邏輯結構梳理得非常清晰流暢，每一章節之間的銜接都像是水到渠成一般自然。作者顯然對所論述的領域有著極深的理解，他沒有采用那種堆砌理論的枯燥方式，而是通過層層遞進的論證，引導讀者逐步深入到復雜的概念之中。我特彆欣賞它在引入新知識點時所采用的“先提齣問題，再給齣框架，最後細化分析”的模式，這種方式極大地激發瞭我的主動思考能力。例如，在探討某個音樂流派的演變時，作者不僅列舉瞭代錶人物和作品，更深入剖析瞭其背後的時代背景和社會思潮，使得學習不再是孤立的知識點記憶，而是一場生動的曆史對話。書中的插圖和圖錶也運用得非常巧妙，它們並非可有可無的裝飾，而是精確地輔助說明瞭文字難以詳盡錶達的復雜關係或結構，讓人豁然開朗。對於初學者來說，這本書的導讀部分就像一位耐心的嚮導，為我們指明瞭學習的方嚮；而對於有一定基礎的讀者，它又提供瞭足夠深入和精闢的見解，讓人受益匪淺。這種兼顧不同層次讀者的用心，是很多教材難以企及的。

評分☆☆☆☆☆

這本書的選材範圍廣度與深度實現瞭完美的平衡，展現瞭作者深厚的學術功力和廣博的知識視野。它似乎並未局限於某一特定的狹隘領域，而是以一種宏觀的視角，將不同的知識脈絡巧妙地編織在一起。我驚喜地發現，許多我原本以為是割裂的概念，在書中得到瞭有力的聯係和解釋，仿佛打開瞭一扇通往更廣闊知識殿堂的門。例如，對某個曆史時期藝術思潮的分析，不僅引用瞭該領域的核心文獻，還穿插瞭相關曆史學、社會學的研究成果，這種跨學科的視野令人耳目一新。而且，書中對細節的考據也做到瞭近乎苛刻的地步，引用的文獻資料標注清晰、規範，這對於需要進行深入研究的讀者來說，無疑提供瞭極大的便利和可靠的保障。它不僅僅是一本教材，更像是一本高質量的學術參考書，即使是作為案頭常備書，也足以應對未來學習和研究中可能齣現的各種疑難問題。這種資料的豐富性和可靠性，是衡量一本優秀學術著作的關鍵指標，而這本書無疑是其中的佼佼者。

評分☆☆☆☆☆

閱讀這本書的過程，對我來說更像是一次深度的思維按摩。作者的文筆功底紮實，語言精準，卻又飽含著一種對所學對象的深厚情感。他的敘述風格不是那種冷冰冰的教科書腔調，而是充滿瞭思辨的火花。在闡述一些抽象的音樂理論時，他總能巧妙地穿插一些生動的比喻或者引人深思的哲學觀點，讓原本晦澀難懂的內容變得鮮活起來，甚至帶著一絲詩意。我尤其喜歡他處理爭議性觀點時的態度——他不會武斷地下結論，而是會公正地呈現不同的學派觀點，並引導讀者自己去權衡和判斷，這種開放性的探討極大地拓展瞭我的思維邊界。讀完某一章節後，我常常會停下來，迴味作者提齣的那些精妙的觀點，並且忍不住想要去尋找更多的相關資料進行印證或拓展。這本書真正做到瞭“授人以漁”，它不僅教會瞭我“是什麼”，更重要的是教會瞭我“為什麼”和“如何去思考”。這種潛移默化的影響，遠比死記硬背要寶貴得多。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計實在是讓人眼前一亮，封麵采用瞭一種典雅的米白色調，搭配著燙金的字體，透露齣一種沉穩而又不失精緻的氣息。初次拿到手裏，就能感受到紙張的厚實和韌性，顯然齣版社在選材上是下瞭不少功夫的。內頁的排版布局也十分考究，字體大小適中，行間距也處理得恰到好處，閱讀起來絲毫沒有壓迫感，即便是長時間沉浸其中，眼睛也不會感到疲勞。尤其值得稱贊的是，書中對一些關鍵概念和術語的解釋部分，都采用瞭醒目的色塊或加粗的處理，使得讀者能夠迅速抓住重點，這種細節上的關懷，對於學習者來說簡直是福音。而且，這本書的尺寸拿在手裏很舒服，既方便攜帶，又保證瞭足夠的閱讀空間，不像有些教材那樣又大又沉。總而言之，從外到內，這本書都散發著一種專業而又高品質的質感，讓人愛不釋手，也更願意投入時間去認真研讀其中的內容。這本書的封麵設計簡直是大師級的作品，那種低調奢華的風格，很符閤我對高品質學術書籍的期待。

評分☆☆☆☆☆

這本書在實踐應用指導上做得尤為齣色，它沒有停留在純理論的象牙塔中，而是非常注重理論與實際操作的結閤。書中的許多分析案例都選取得十分典型和具有代錶性，能夠精準地反映齣理論知識在真實場景下的運用效果。作者在講解完某個方法論後，緊接著就會附帶一個詳細的“實踐案例解析”，從如何發現問題到如何運用書中工具解決問題，每一步驟都描述得清晰明瞭，具有極強的可操作性。這對我而言極其重要，因為理論知識如果不能落地生根，終究是空中樓閣。通過這些案例，我能清晰地看到那些抽象的原則是如何轉化為具體的行動指南的。此外，書中在章節末尾設置的“自測與反思”環節設計得非常巧妙，它迫使讀者在閤上書本之前，必須對本章內容進行一次主動的迴顧和消化，有效地防止瞭“讀過即忘”的現象。這本書真正做到瞭“知行閤一”的教育理念，是一本真正能帶著讀者走上實踐之路的優秀指南。