高等院校应用型专业心理学系列教材：公共心理学 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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李红 著

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店铺： 北京爱读者图书专营店

出版社： 西南师范大学出版社

ISBN：9787562156765

商品编码：29525144934

包装：平装

出版时间：2012-03-01

基本信息

书名：高等院校应用型专业心理学系列教材：公共心理学

定价：28.00元

作者：李红

出版社：西南师范大学出版社

出版日期：2012-03-01

ISBN：9787562156765

字数：

页码：359

版次：2

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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内容提要

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《高等院校应用型专业心理学系列教材：公共心理学》的实用性可以从两个方面来看。从读者来看，本教材介绍了心理学的基本原理，为读者构建了较为系统而全面的一般性的心理学知识体系，帮助读者指导自己的工作和生活，体现了很强的实用性。从教师角度来看，教师在教学中可以根据教材编写体例灵活进行教学，轻松备课，体现了较强的教学实用性。

目录

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章 绪论
导学
节 心理认识的变迁与视角
第二节 心理学的理论流派
第三节 心理学的研究问题与性质和应用

第二章 心理的生物学基础
导学
节 心理与遗传
第二节 心理与脑
第三节 认知神经科学的研究进展

第三章 心理的发生与发展
导学
节 心理发展的实质
第二节 心理发展的基本规律
第三节 心理发展的影响因素

第四章 感觉与知觉
导学
节 感觉
第二节 知觉
第三节 错觉

第五章 记忆
导学
节 记忆的基本问题
第二节 记忆系统
第三节 遗忘及其规律
第四节 表象
第五节 记忆策略及运用

第六章 思维与想象
导学
节 思维
第二节 想象
第三节 问题与伺题解决

第七章 创造性
导学
节 创造性的基本问题
第二节 创造性的测量
第三节 影响创造性的因素
第四节 创造性的培养

第八章 意识与注意
导学
节 意识的基本问题
第二节 意识的不同形态
第三节 注意

第九章 智力
导学
节 智力概述
第二节 智力理论
第三节 智力测验

第十章 情绪与情感
导学
节 情绪、情感与情商
第二节 情绪表现和情绪识别
第三节 常见的情绪类别
第四节 情绪调节与心理健康

第十一章 意志
导学
节 意志的基本问题
第二节 意志品质及培养
第三节 意志控制及失控

第十二章 性格
导学
节 性格概述
第二节 性格的形成及理论
第三节 性格评定

第十三章 气质
导学
节 气质概述
第二节 气质的测量
第三节 气质在教育和职业选择中的运用

第十四章 个性倾向系统
导学
节 个性倾向系统概述
第二节 需要
第三节 动机理论与应用
第四节 兴趣及职业兴趣
第五节 价值观
参考文献

作者介绍

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文摘

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序言

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《公共心理学》：洞察个体与社会互动，赋能生活与实践 本书旨在为高等院校应用型专业提供一套系统、深入且极具实践指导意义的心理学教材。我们坚信，心理学并非仅是抽象理论的堆砌，更是理解人类行为、洞察个体潜能、优化人际关系、促进社会和谐的强大工具。因此，《公共心理学》在继承心理学经典理论的基础上，更加注重其在现实生活和各行各业中的应用价值，致力于培养具备扎实心理学基础和卓越实践能力的应用型人才。 一、 认知与潜能的探索：解锁个体的心智之门 本教材的第一部分聚焦于构成个体最基本的心智运作机制。我们将从感觉与知觉的奥秘入手，带你了解外部世界如何通过我们的感官系统被接收、加工并最终形成我们对现实的认知。我们会探讨视觉、听觉、触觉等基本感觉的生理基础，以及知觉加工过程中存在的选择性、组织性和解释性，例如错觉的产生、深度知觉的机制，以及它们如何影响我们对环境的理解。这部分内容不仅揭示了“我们如何看见”以及“我们如何听见”的本质，更会引导你思考，我们在日常生活中，是如何在海量信息中进行筛选，并形成自己独特的认知框架的。 接着，我们将深入学习与记忆的殿堂。你将了解各种学习理论，从行为主义的联结学习到认知主义的信息加工模型，理解条件反射、操作性条件反射、观察学习等不同学习方式的原理及其在塑造行为中的作用。对于记忆，我们将剖析其结构（如感觉记忆、短时记忆、长时记忆）和过程（如编码、储存、提取），探讨遗忘的原因与机制，并提供行之有效的记忆策略，帮助学习者提高学习效率，更好地掌握知识。这部分内容对于任何需要持续学习的个体都至关重要，无论你是学生、职场人士还是终身学习者。 思维与语言是人类智能的另一重要体现。我们将探索问题解决的策略，分析创造性思维的特征与培养方法，以及决策过程中的认知偏差。你将了解逻辑推理、直觉思维等不同思维模式，并学习如何避免常见的思维陷阱。语言作为思维的载体，其发展、理解和生成过程也将得到详尽的讲解。我们将讨论语言对思维的塑造作用，以及在跨文化交流中语言的重要性。这部分内容将帮助你提升批判性思维能力，更好地分析问题、解决问题，并进行清晰有效的沟通。 动机与情绪是驱动个体行为的重要内在力量。我们将深入研究各种动机理论，如马斯洛的需求层次理论、自我决定理论等，分析生理动机、心理动机和社会动机的特点，并探讨如何激发和维持个体的学习动机、工作动机和成就动机。情绪作为伴随个体活动的情感体验，其生理基础、种类、功能以及情绪表达的文化差异都将是讲解的重点。我们将探讨情绪智力（EQ）的概念，并提供管理和调节情绪的方法，帮助你更好地应对压力，保持积极心态。 人格与个体差异是心理学研究的核心内容之一。我们将介绍不同的人格理论，如精神分析理论、特质理论、人本主义理论等，并探讨人格的测量方法。我们将深入理解人格的稳定性和可塑性，以及人格在个体行为模式中的作用。同时，我们也会关注“个体差异”这一重要概念，从智力、能力、气质等多个维度，讲解不同个体之间的差异性，以及这些差异如何影响他们的学习、工作和生活。这部分内容旨在帮助你理解“我是谁”，以及“为什么我会有这样的表现”，并学会欣赏和接纳个体的独特性。 二、 人际互动的智慧：构建和谐的社会连接 在理解了“我”之后，本书将视角转向“我们”——社会心理学的部分。我们将从社会认知开始，探讨人们是如何感知、理解和解释社会信息的。你将了解归因理论，理解人们如何解释自己和他人的行为；学习图式理论，了解刻板印象和偏见是如何形成的，以及如何打破它们。我们会深入研究态度及其形成和改变的机制，探讨说服的原理和方法。 社会影响是社会心理学的重要分支。我们将分析从众、服从、群体规范等现象，理解个体在群体压力下行为的改变。你将学习群体动力学，包括群体凝聚力、群体决策、群体绩效等，并了解领导力的理论与实践。我们将探讨人际吸引的规律，分析友谊、爱情的形成和发展过程，以及亲密关系的维护。这部分内容将帮助你理解“为什么我们会这样做”以及“我们如何与他人相处”，从而提升你的人际交往能力。 群体行为与偏见是我们必须面对的复杂社会现象。我们将分析群体决策的优势与劣势，探讨群体思维的危害。关于偏见，我们将从社会认知、动机和文化传播等多个角度，深入剖析其根源，并介绍减少偏见和歧视的有效策略。这部分内容旨在培养你的社会责任感，鼓励你成为促进社会公平与和谐的积极力量。 三、 应用的广度与深度：心理学在现实中的价值 理论的生命力在于实践。《公共心理学》的另一大亮点在于其对心理学在各应用领域的深刻阐述。 发展心理学将带领你穿越人生的各个阶段。我们将探讨婴儿期的感知觉发展、儿童期的认知与社会性发展、青少年期的身份认同危机、成年期的职业发展与家庭建立，以及老年期的心理健康与适应。这部分内容对于为人父母者、教育工作者以及所有关心生命成长的人来说，都具有极高的参考价值。 临床与健康心理学将为你揭示心理健康的重要性以及常见的心理问题的应对之道。我们将介绍心理健康的定义与评估，以及抑郁症、焦虑症、应激相关障碍等常见心理疾病的特征、成因和干预方法。我们还将关注健康心理学，探讨心理因素如何影响身体健康，以及如何通过心理学的方法促进健康行为，预防疾病。这部分内容旨在提升读者的心理健康素养，并为未来从事相关专业领域打下基础。 教育心理学将聚焦于学习过程的优化。我们将探讨学习动机的激发、学习策略的运用、课堂管理的技术，以及如何评估学生的学习效果。这部分内容对于教师、教育管理者以及家长都将是宝贵的知识财富。 组织与工业心理学将为你解读工作场所的奥秘。我们将探讨人员招聘与选拔、绩效评估、员工激励、团队建设、领导力发展以及工作满意度等议题。这部分内容将帮助企业管理者提升人力资源管理水平，为员工创造更具价值的工作体验。 社会与社区心理学将关注更宏观的社会议题。我们将探讨社会问题（如犯罪、贫困、环境破坏）的心理根源，以及如何运用心理学原理进行社区干预和促进社会变革。这部分内容将激发你对社会责任的思考，并提供运用心理学知识服务社会的途径。 此外， 我们还将简要介绍消费者心理学、司法心理学、体育心理学等更多新兴的应用领域，展现心理学知识的无限潜力和广阔前景。 四、 学习方法与反思：培养未来的心理学实践者 为了帮助学习者更好地掌握《公共心理学》的内容，本教材还将强调科学的学习方法。我们鼓励读者积极思考，将理论与实践相结合。每章都将配有丰富的案例分析、思考题和实践活动，引导读者将所学知识应用于分析现实问题，并进行自我反思。我们还将介绍一些基本的心理学研究方法，帮助读者理解心理学是如何进行科学探究的。 总而言之，《公共心理学》 是一本集理论性、系统性、应用性和实践性于一体的教材。它不仅为高等院校应用型专业的学生提供了坚实的心理学理论基础，更重要的是，它将引导你运用心理学的智慧去理解自己、理解他人、理解社会，从而更好地应对生活中的挑战，实现个人价值，并为社会发展贡献力量。我们期待，通过本书的学习，你能够成为一个更具洞察力、更富同情心、更具行动力的个体，并在你未来的职业生涯中，用心理学的力量创造更多的可能。

评分☆☆☆☆☆

最后，我想谈谈对教材整体结构和可扩展性的期望。一本好的教材应当是为后续的深入学习铺路的。我希望它的章节设置不仅逻辑严密，而且能够清晰地标示出哪些是基础核心内容，哪些是可供进阶探索的延伸主题。如果能在每章末尾推荐一些经典或最新的研究文献、高质量的学术报告或相关的专业网站资源，那就太棒了。这不仅能满足那些学习能力强、求知欲旺盛的读者的需求，也能让教师在备课时有更丰富的材料支撑。此外，教材的“耐读性”也很重要，即它是否能够经得起多次反复研读而不觉乏味。这意味着语言风格需要保持一定的吸引力和流畅性，避免过于公式化或生硬的学术腔调。总体而言，我期待它是一份既能满足当前教学要求，又能激发未来研究兴趣的、具有生命力的学习指南。

评分☆☆☆☆☆

这本新近入手的教材，初翻阅时，那种沉甸甸的知识感就扑面而来，让人不禁对其内容深度寄予厚望。我尤其关注它在理论阐释上的严谨性，比如对于一些经典心理学流派核心观点的梳理，是否能够做到既忠于原著精神，又能用现代的视角进行再解读。毕竟，作为一本面向应用型专业的基础读物，它需要在保证学术精度的同时，避免陷入过度晦涩的学术泥潭。我希望看到的是，那些复杂的概念，比如认知失调、人本主义核心理念等，能够通过清晰的逻辑链条和恰当的类比，被初学者迅速领会。尤其期待它在章节衔接上的设计，是否能自然而然地将不同知识模块串联起来，形成一个完整的知识体系，而不是零散的知识点堆砌。如果能辅以一些经过精心挑选的、与实际应用场景紧密相关的案例分析，那就更完美了，这会极大地增强学习的代入感和实用价值。总而言之，我对这种旨在构建扎实理论基础的教材，最看重的是其内容的逻辑自洽性和表达的清晰度，期待它能成为我深入学习该领域的一个坚实起点。

评分☆☆☆☆☆

从一个长期学习者的角度来看，一本优秀的教材需要具备高度的启发性和前瞻性，而不仅仅是知识的静态存档。我非常看重作者在其中所展现出的学术视野和批判性思维的引导能力。在介绍那些可能存在争议或正在被修正的心理学理论时，我期望作者能够提供一个客观、多维度的审视视角，而不是一味推崇某一家之言。例如，面对一些已经被认为是“过时”的理论，是否能够清晰地指出其历史贡献和局限性，并引导我们思考“为什么现在会有新的理论取代它？”这种对知识脉络和演变过程的深入挖掘，能够帮助我们培养独立思考的能力，而不是死记硬背教条。如果教材能够适当地引入一些跨学科的视角，例如将心理学与其他社会科学的交叉点进行探讨，那将极大地拓宽读者的思维边界，让人感受到知识的生动和鲜活。

评分☆☆☆☆☆

我对这本教材的另一个核心关注点在于其“应用性”的体现程度。既然定位是“应用型专业”的教材，那么它就不能仅仅停留在对经典理论进行描述性的复述上，而必须肩负起连接理论与实践的桥梁作用。我渴望看到的是，教材中能够大量融入当下社会或特定行业中普遍存在的心理现象及其解决策略。例如，在讨论态度形成时，能否结合当前的网络舆论影响、消费决策中的非理性因素等鲜活案例进行剖析？或者在涉及社会互动时，能否引入一些现代组织行为或沟通技巧的实操性建议？如果教材能提供一些需要读者思考和讨论的开放性问题，引导我们主动将所学知识投射到未来的职业场景中，那么它的教学价值将得到质的飞跃。这种从“知道”到“做到”的转化过程，才是应用型教育最核心的诉求，也是我衡量这本教材是否真正“值回票价”的关键所在。

评分☆☆☆☆☆

说实话，拿到这本教材时，我最先留意的是它的排版和视觉呈现，因为对于这种需要长时间面对的专业书籍来说，阅读体验至关重要。我非常欣赏那些在版式设计上用心的书籍，比如恰到好处的留白、清晰易读的字体选择，以及图表和插图的质量。那些经过精心设计的流程图或模型图，往往比冗长的文字描述更能直观地帮助我们理解复杂的心理学机制。我特别希望这本书在图文搭配上能做到高水平的平衡，避免那种文字堆积如山的压迫感，而是让图示成为理解内容的有力助手。同时，书中的术语索引和重点提示做得如何，也是我衡量一本好教材的重要标准。如果能用不同的颜色或字体高亮关键概念，并在页边栏提供简明的定义或拓展阅读的提示，无疑会大大提升学习效率。这种细节上的考量，往往体现了编者对读者学习过程的体贴程度，它不仅仅是知识的载体，更是一种阅读体验的构建。